Сценарий выпускного бала в подготовительной группе
«Школьные острова»
(Перед началом праздника родители смотрят небольшое видео с фрагментами детсадовской жизни группы)
Под торжественную музыку входят 2 воспитателя – ведущие праздника
Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые родители и гости!
Сегодня для всех нас радостный и одновременно грустный праздник.
Радостный, потому, что дети повзрослели,
В большое плаванье отправиться спешат.
А грустный, потому, что годы пролетели
И не вернуть нам этих лет назад.
Ведущий 2: Мы провожаем наших ребят в школу.
Впереди вас ждут новые заботы и хлопоты, новые успехи и достижения. Желаем вам, чтобы сегодняшний праздник оставил в ваших сердцах только добрую память, счастье и радость!
КОМПЬЮТЕР (запись):
Внимание! Говорит центральный компьютер детского сада.
Сегодня от пристани «ДЕТСКОГО САДА» отчаливает корабль «СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО» и держит путь в страну ЗНАНИЙ.
Пассажиры корабля – выпускники нашего детского сада.
Всех провожающих просим приготовиться к встрече с выпускниками.
Оба Ведущих:Встречайте наших выпускников!
В зал входят нарядные дети, проходят по залу, выполняя перестроения и становятся перед зрителями полукругом.
Вальс
ФОН: Ребенок: Наш сад – волшебный океан,
Пять лет мы в плаванье ходили,
Мы знаем, он на счастье дан,
И мы всегда его любили!
Ребенок: Узнали мы, что значит дружба,
Что значит слабых защищать.
Быть смелым, сильным, ловким нужно,
И надо взрослым помогать.
Ребенок: Узнали буквы мы и слоги,
Мы петь умеем и плясать,
Мы знаем, как посмотрят строго,
Когда начнём озорничать.
Ребенок: Уплывает кораблик дошкольного детства.
Мы на садик любимый хотим наглядеться:
Расстаёмся с игрушками, с манною кашей,
И с «Лучиком», группой дружною нашей.
Ребенок: Уплывает кораблик дошкольного детства,
Мы на садик любимый хотим наглядеться.
Будем в школе учиться, умнеть, подрастать,
Но друзей и наш садик – нельзя забывать!
Песня «Уплывает наш кораблик»
1.Нас когда-то называли малышами. | Припев. Ждут нас новые друзья, улыбки, песни, |
После песни дети садятся на стульчики.
Ведущий 1: Ребята,сегодня мы с вами в последний раз побываем в чудесной стране Дошкольного Детства – и отправимся к Школьным островам. Хотите? –(ответы детей)
Ведущий 2: Средь книжных героев ходит молва,
Что будто бы есть на воде острова,
Названья которых совсем неизвестны.
Скажите, попасть вам туда интересно?
Дети: Да!
Ведущий 1: Поможет нам в этом волшебный фрегат!
(под музыку «вырастает» волшебный фрегат, который поднимается с помощью лески другим воспитателем или няней)
Компьютер;Внимание! Говорит центральный компьютер детского сада. Отправление корабля «СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО» в страну ЗНАНИЙ отменяется.
(удивление)
Ведущий 2: Аааааа, вот оно что!!! В опасное путешествие без капитана отправляться нельзя.
Наш фрегат доставит нас к волшебным островам,
А поведёт кораблик наш отважный капитан.
Отважный, славный капитан, он объездил много стран!
В далёких странствиях не раз он плавал по волнам.
Входит капитан, обходит почетный круг, отдавая честь и гордо демонстрируя свою выправку, встает в центре зала.
Ведущий 1: Матросы, смирно!
Капитан, разрешите доложить.
Экипаж корабля в составе (14) человек к отплытию готов.
Капитан: Команда, вольно! Наш корабль отправляется в далекую страну ЗНАНИЙ.
Компьютер: Ждут вас в море чудеса, поднимайте паруса!
Страна знаний всех вас ждет, кораблю – полный ход!
Ведущий 2: К морскому путешествию готовы?
Дети: Готовы!
Ведущий 1: А настроенье, каково?
Дети: Во! ( выставляют вперед руку)
Ведущий 2: Один за всех….
Дети: И все за одного!
Капитан:Свистать всех наверх!
Собрать рядом всех!
Улыбки, как парус поднять,
Нас море зовёт, уходим в поход,
Мы школьные зори встречать!
Ведущий 1: Отплываем! Отплываем!
Ждут нас в море чудеса,
Отплываем! Отплываем!
Поднимайте паруса!
Капитан свистит в СВИСТОК, дети занимают места на «корабле»
Шагают за капитаном и встают полукругом
Ребенок: Поплывём под парусами,
С танцами и песнями,
Радуйтесь вы тоже с нами,
Вместе будет весело!!!
«Песня о школьном звонке»
1. Солнышко ласково постучит в окошко Жёлтыми листьями зарябит в саду Мама волнуется и грустит немножко, Потому что в школу я иду. | Припев: Дили - дили колокольчик дили-дили Это значит мы теперь ученики Закружились словно листья золотые Наши школьные деньки. |
Дети стоят, капитан встает за штурвал
Ведущий 2: Капитан, что видно?
Капитан: (глядя в бинокль) Вижу прямо по курсу какой-то остров!
Ведущий 1: А что слышно?.........
КОМПЬЮТЕР: - Внимание! Говорит бортовой компьютер. Вы попали на остров прошлого.
Слышится музыка и детский лепет
Капитан:Слышу весёлую музыку и детский лепет.
Бросить якорь! Причалить к берегу!
Дети садятся на стульчики
1.Остров малышек-коротышек
Ведущий 2: Наш корабль пришвартовался к острову Малышей. Здесь живут малышки-коротышки. Сегодня они собрались на острове, чтобы поздравить вас и проводить в школу.
Под музыку входят дети группы «Ромашка», одетые в матросские костюмы
1 малыш:
Посмотрите, нарядились,
В морячков все превратились.
Мы готовы в 1-ый класс
Провожайте лучше нас!
Ребенок:Носики-курносики, глазки озорные,
Что ещё придумали, морячки смешные,
Рановато в школу вам,
Лучше потанцуйте нам!
Группа «Ромашки» танцуют матросский танец
Ребенок: Спасибо вам за поздравленье,
Обещаем постараться
И прилежно заниматься,
Дружбой в школе дорожить,
И воспитанными быть!
(Воспитатели провожают малышей, дарят им подарки)
Компьютер: Внимание! Говорит бортовой компьютер! Вам в прошлом задерживаться нельзя! Пора отправляться в путь!
Ведущий 1: Море синее нас ждёт. По местам! Полный вперёд!
Дети садятся на корабль, плывут,слышится шум моря.
Капитан: (смотрит в бинокль)
Слева море, справа – море
Волны пляшут на просторе
Ой, я кажется вдали
Вижу краешек земли
Ведущий 2: Что видно?
Капитан: Вижу прямо по курсу какой-то остров!...
Ведущий 1: (берет бинокль у капитана, смотрит) Да нет же! Это наш детский сад на горизонте! Просто мы сбились с курса и поэтому сделали виток в обратную сторону. Нам нужно попрощаться с нашим любимым детским садом и спеть песню, согласны?
Дети: Да!
Ведущий 2: Нужно здесь остановиться,
С нашим садиком проститься.
Встают в шахматном порядке
Песня «И я, и я – поздравляю тебя»
1.Утро этого дня, небо этого дня
В колокольчик звеня, поздравляют тебя
Детский сад и друзья и я, и я , и я, и я, поздравляют тебя!
2.И сегодня не зря нарядилась земля
Потому что идем в 1 класс мы друзья
Школа, детский сад и я, и я, и я, и я, поздравляют тебя!
3.Посмотри, как тебя очень, очень любя
Поздравляют семья, поздравляют друзья
Детский сад дорогой и я, и я, и я, и я, поздравляют тебя!
4.Свечи, торт и цветы, все у вас на столе
Детский сад дорогой процветай много лет
Мы же любим тебя, и я , и я, и я, и я, поздравляют тебя!
Поворачиваются и становятся полукругом
Ребенок: Килеп җитте бакчам белән
Саубуллашу көннәр дә.
Озакламый барыбыз да
Без китәрбез мәктәпкә!
Ребенок: Киләчәктә туган илдә
Зур юллар саласы бар.
Ә хәзергә соңламыйча
Мәктәпкә барасы бар!
Татарская песня «Сау бул, бакчабыз»
1.Нигә күнелле вакытлар Шулай тиз үткән. Инде безгә бакчабыздан Китәсе икән. | Кушымта: Сау бул инде, Әй, нурлы бакча. Сагынып искә алырбыз Кайда булсак та. |
Ведущий 1: Море синее нас ждёт. По местам! Полный вперёд!
Дети садятся на стулья, плывут, слышится шум моря………….
Ведущий 2: Что-то дети загрустили, надо вас расшевелить,
Предлагаю капитану к театральному острову подплыть.
Капитан:Причалить к берегу! Бросить якорь!
Остров театральный, комедийный
Ведущий 1: На остров улыбок, смешинок, утех,
Скорей приглашаю ребята я всех.
Не задерживайтесь ни минутки,
А то пропустите вы чудо-шутки!
Шутки-миниатюры
1 шутка - миниатюра «Учитель»
(Выносят 1 стульчик, на стульчик садится ученик. Выходит учитель, и обращается к ученику)
Шутка-миниатюра №1
На один стул садится мальчик или девочка и делает вид, что кусает яблоко
Учитель:Саша, убери яблоко, на уроке есть нельзя!
(мальчик машет рукой) А..а! не волнуйтесь Мария Ивановна!
Оно мне не мешает! - кланяются, садятся.
Шутка-миниатюра №2
Мама:Скажи, сынок, ты хорошо вел себя в школе? Ты ничего не натворил?
Сын: Конечно нет, мамочка. Что же я мог натворить, если все время стоял в углу. Поклон – садятся
Ведущий 2: Посмеялись, пошутили, к школьным островам поплыли!
Капитан: Море синее нас ждёт.
По местам! Полный вперёд!
Капитан: ( Смотрит в бинокль) Справа по борту странный предмет, что же это такое? Какой то сосуд…….Кувшин! Артем, помоги поднять на борт.
(ребенок идет за кулисы и приносит сосуд, отдает его ведущей)
Звучит музыка, появляется волшебник Сулейман
Танцует
Сулейман: Ооооо, спасители и повелители моего сердца!
Благодарю вас, что вы освободили меня из длительного заточения в этом злосчастном сосуде.
Гордых я пустынь властитель,
Всех верблюдов повелитель,
Куда путь держите, о, прекраснейшие отроки моей души и сердца!
Ведущий 1: Здравствуйте, великий волшебник! На борту нашего Корабля - будущие первоклассники.
А направляемся мы на острова Знаний.
Сулейман: Будущие первоклассники? К острову Знаний?
А знаете ли вы, что на острова Знаний могут попасть только те, кто хочет учиться? Лентяям и лодырям там места нет.
Ведущий 2: А у нас лентяев нет.
Сулейман: Дайте мне скорей ответ, вы лентяйничали?
Дети: Нет!
Сулейман: А со спортом вы дружили?
Дети: Да!
На гимнастику ходили?
Дети: Да!
Сулейман:И умеете считать?
Дети: Да!
Сулейман: И умеете читать?
Дети: Да!
Сулейман: Острова под охраной моей
Проверю знания детей
Заданья дружно выполняйте,
Старика не огорчайте!
Проверю ваши знания по математике!
1.Сколько носиков у 4х песиков?
2.Сколько ушей у 5 мышей?
3.Сколько хвостов у 7 котов?
4.Сколько пальчиков у 2х мальчиков?
Сулейман: С математикой справились прилично!!!
А как у вас с чтением?
Ведущий 1: На отлично!!!
Выложить слово «Школа»
Сулейман:Молодцы, отроки моего сердца! Вы, действительно готовы идти в школу! За такие знания хочу вам подарить сундук с сокровищами! А какие сокровища находятся в этом волшебном сундуке, узнаете в конце вашего путешествия! (Уходит)
Капитан: Море синее нас ждёт.
По местам! Полный вперёд!
Капитан: ( Смотрит в бинокль) Справа на горизонте остров!
Сейчас прочитаю- На горизонте се -мей -ный остров!
Семейный остров
Ведущий 2: Мы попали на семейный остров.
Дети, а что такое семья?!
Ребенок:
Семья – это мама, и папа, и дед.
Бабуля готовит нам вкусный обед.
Ребенок:
В семье ещё братья и сёстры бывают,
Семья – это Я,
И меня называют:
Котёнок и лапочка, заинька, птичка…
Мне – кто- то братишка,
А кто- то сестричка.
Ребенок:
Семья – где все любят меня и ласкают,
И лучше семьи ничего не бывает!!!
ФОН – тревожный
Ведущий 1: Кажется, буря на нас надвигается,
Вроде бы шторм, погода меняется.
Ой, а если начнётся шторм,
Что же мы будем делать потом?
Ребенок:
Чтобы шторма избежать,
Нужно танец станцевать!
Исполняется танец девочек «Улетай»
Звучит пиратская музыка
Капитан: Внимание, внимание!!! Слева от борта наблюдаю пиратский корабль. Прошу всех занять каюты и соблюдать осторожность.
(В зал, с грохотом и стрельбой, забегают морские пираты.
Танцуют под музыку)
1Пират:Всем оставаться на местах, не двигаться!
Если не хотите расстаться с жизнью, бойтесь нас и трепещите от страха!
2Пират: Вы находитесь в территориальных водах Карибского моря. И эти острова завоеваны нами. Ха-ха-ха!
1 пират: Эй, на пароходе, руки вверх!
2 пират: Кто вы и куда путь держите?
С.А.:Мы из детского сада «Дружная семейка».
Плывем в «Страну Знаний».
Дети наши выросли и сегодня прощаются с садиком.
А в сентябре пойдут в школу, в 1 класс!
1 пират: Школа, школа… Что-то слово знакомое, а что оно означает, не помню.
2 пират: Да ты что?! Забыл, как нас там целых 10 лет мучили – 5 лет тебя и 5 лет меня?!
1 пират: Да разве такое забудешь? А давай этим детишкам дадим парочку очень полезных советов, как себя вести в школе?
2 пират: Давай! Только ты начинай советовать, а я продолжу!
Песня «Вредные советы» (на мотив песни «Антошка»)
Поют дети и пираты
1.Пираты: Девчонки, мальчишки, порвите свои книжки. Девчонки, мальчишки порвите свои книжки | Дети: Тили, тили, трали вали. Это нас всегда учили, Чтобы книжки мы читали -2 раза |
2.Пираты:Вы утром, ребятки, не делайте зарядку, подольше вы спите и в школу не ходите. | Дети: Тили, тили, трали- вали. Только нас всегда учили, чтобы раньше мы вставали – 2 раза |
3.Пираты:Возьмите, ребятки, испачкайте тетрадки, возьмите ребятки, испачкайте тетрадки! | Дети: Тили, тили, трали вали. Только нас всегда учили, чтобы чисто мы писали!- 2 раза |
Ведущий 1: Уважаемые пираты, наши дети подготовились к школе, и много чего знают. Умеют считать до 10 и даже больше.
1 пират:(рассматривают воспитателей)
А вы-то сами кто будете? Явно не первоклассница!
2 пират: Эй, ребята, а кто это с вами плывет?
Что за очаровательные дамы?
Дети: Это наши воспитатели!
Пираты: Вос-пи-та-те-ли? А кто это такие?
Дети выходят на середину зала, встают полукругом
Ребенок:Воспитатель – самый лучший друг!
Воспитатель, как вторая мама,
Она и пожалеет, и простит,
Хотя бываем мы порой упрямы.
Ребенок: Воспитатель улыбкой встречает
Каждый день в детском садике нас.
Окружает заботой, вниманьем,
Добротой своих ласковых глаз!
Песня о воспитателях:
1. Кто нас ласково встречает на пороге в детский сад? Кто хорошим, добрым другом стал для взрослых и ребят Воспитательницам нашим от себя и наших мам говорим, спасибо вам!-2раза | 2.Кто рассказывать нам сказки никогда не устает. Кто кружиться с нами в пляске, с нами песенки поет. Воспитательницам нашим от себя и наших мам говорим, спасибо вам!-2раза |
Дети садятся на свои места
1 пират:(чуть не плача) Да, была бы у меня такая воспитательница, я бы, может, и школу с золотой медалью закончил?!
Ведущий 1: Учиться никогда не поздно!
2 пират: Ага, вам легко говорить.
1 пират: Слушай, а давай свой детский сад откроем!
Я уже и название придумал «Пиратик».
2 пират: (к воспитателям)
Ну, а вы пойдете к нам в детский сад воспитателями работать?
Ведущий 1: Нет, ну что вы!
1 пират: Подумайте хорошенько. Мы вам зарплату золотом будем платить! Сможете каждый год в отпуск на Канарские острова ездить.
Ведущий 2: Нет, нет, спасибо!
1 пират: Ну, как хотите.
2 пират: А если все-таки надумаете, вот наша визитка, звоните (Отдает визитку с черепами, размер с альбомный лист).
1 пират: А нам пора. До свидания!
Пираты прощаются и под музыку уходят.
В записи шум моря, плеск волн, боцман смотрит в бинокль.
КОМПЬЮТЕР:- Говорит бортовой компьютер. Прямо по курсу – СТРАНА ЗНАНИЙ!Корабль «Счастливое детство» прибывает в пункт назначения!
Ведущий 1: Внимание, экипаж! Всему составу приготовиться к торжественной встрече.
ФАНФАРЫ
Под торжественную музыку дети выстраиваются перед родителями в шахматном порядке (на цветочки)
Ведущий 2: Поздравляю вас, ребята! Вот вы и достигли Акватории Школьных Островов!
Школьные классы открыты для вас!
Ждёт у порога учитель,
Всем вам дороги счастливой!
Ребенок:Нам детский сад тепло дарил, и гнал печали в тень
Здесь добрый дух всегда царил, здесь праздник каждый день!
Исполняется песня «Прощальная»
1.Когда слышишь слово – праздник, это значит смех, потеха Но бывает и такое – праздник есть, но не до смеха. Праздник есть, но очень грустно уже близко расставанье И сегодня всем скажу я, до свиданья, до свидания. | Припев: Прощай моя кроватка, прощай моя подушка Ты столько лет была мне , как лучшая подружка. Прощайте, все, кто с нами сюда пришли прощаться Мы любим вас, но все же нам нужно расставаться. |
2.Вот такой сегодня праздник, все нарядно мы одеты За окном весны цветенье, впереди всех ждет нас лето Мы за лето повзрослеем и с букетами другими в сентябре пойдем мы в школу, а сегодня говорим мы…. | Припев: Прощай моя кроватка, прощай моя подушка Ты столько лет была мне , как лучшая подружка. Прощайте, все, кто с нами сюда пришли прощаться Мы любим вас, но все же нам нужно расставаться. |
Ребенок:
В Дошкольной Стране мы играли и пели.
Но время настало проститься друзьям.
Мы стали большими, мы все повзрослели.
Плывёт наш кораблик к другим берегам.
ФАНФАРЫ:
Ведущий 1: Внимание! Настал торжественный момент:
Вручаем детям документ!
Он называется Диплом,
На долгую вам память он.
И постарайтесь так учиться,
Чтобы дипломами гордиться!........
Для вручения дипломов приглашается наша заведующая и старший воспитатель………
(Поздравление детей, вручение дипломов, медалей)
Ведущий 1: Самые близкие люди наших детей – это вы – наши родители. Мы говорим вам большое спасибо за вашу помощь и взаимопонимание.
Родители с ответным словом и подарками для детей
Финальные поздравительные слова воспитателей!!!
.png)
