«Моя дружная семья»

Конспект занятия
Конспект занятия «Моя дружная семья» по познавательно- речевому развитию
Савина Яна Валерьевна
Содержимое публикации

Воспитатель:Савина Яна Валерьевна

Образовательная область: познавательное и речевое развитие

Возрастная группа: старшая группа (5-6 лет)

Тема: «Моя дружная семья»

Цель: обобщать и систематизировать представления детей о дружной семье.

Задачи:

Образовательные:

- продолжать знакомить детей с понятием семья;

- расширить представления детей о родственных связях и взаимоотношениях.

Развивающие:

- развивать диалогическую речь;

-развивать осознанное отношение к проявлению любви, уважения, сочувствия к близким людям.

Воспитательные:

- воспитывать уважение к членам своей семьи;

- воспитывать у детей инициативность и самостоятельность в речевом общении со взрослыми и сверстниками.

Оздоровительные:

- сохранение эмоционально-положительного настроения во время занятия

Словарная работа:

- обогащение словаря детей словами: журналист, микрофон

Методы:

- игровая мотивация;

- словесные;

- наглядные;

- практические.

I. Организационный момент

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Сидят за столами

Человек, который сообщает нам новости, он работает на радио, телевидении, в газете, берут интервью

Да

- Здравствуй, ребята! Я журналист.

Ребята, а вы знаете кто такой журналист?

Я работаю в журнале «Моя семья» и мне так хочется написать в своем журнале о дружной семье.

Поможете мне узнать, что такое дружная семья?

II. Основная часть.

Мамы, папы, братья, сестры, дедушки и бабушки

Семья

Семья – это люди, которые любят друг друга, заботятся друг о друге, помогают, жалеют, сочувствуют относятся к друг другу с уважением

Составляют цветок.

Ромашка

- шагают на месте

- поднимаем ноги

- приседают

- повороты

- топает и качает головой

Та которая чаще бывает вместе, в которой складываются теплые отношения, заботятся друг о друге.

Ответы детей

Приклеивают картинку члена семьи в дом из бумаги.

У каждого из вас, ребята, есть самые близкие и любимые вами люди. Они полюбили вас, когда вы только родились, и будут любить вас всегда. Кто же это?

Назовите их одним словом?

Правильно, ребята, это семья!

Как вы думаете, что такое семья

Игра «Цветок семьи»

- Ребята, давайте составим необычные цветы. На лепестках изображены картинки. Возьмите лепесток на котором изображены люди и предметы цветок (классификация).

Какой цветок у нас получился?

Ромашка – является символом семьи, любви и верности.

У меня есть ромашка, на каждом лепестке для вас загадка.

1 лепесток.

Кто стирает, варит, шьет,

На работе устает,

Просыпается так рано? —

Лишь заботливая. (мама)

2 лепесток.

Кто же трудную работу

Может делать по субботам? —

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш. (папа)

3 лепесток

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша. (бабушка)

4 лепесток

Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш. (дед)

5 лепесток

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная(семья)

Физкультминутка

-Осенью, весною,

Летом и зимою,

Мы во двор выходим дружною семью.

Встанем и по порядку

Каждый делает зарядку.

Мама руки поднимает,

Папа бодро приседает,

Повороты вправо, влево,

Делает мой братик Сева.

А я топаю ногой

И качаю головой.

Ребята, а как вы думаете какую семью можно назвать дружной?

Давайте с вами рассмотрим картинки и обведем фломастером ту картинку, на которой семья дружная.

Ребята. А у вас дружная семья?

Я приготовила для вас дом, который назвала «Моя дружная семья»

Давайте прикрепим по одному члену семьи в наш большой дом.

Посмотрите ребята какая у нас с вами получилась большая и дружная семья. Молодцы!

Я обязательно напишу об этом в своем журнале!

III. Заключительная часть.

Рефлексия

Чтобы слышать и записывать речь собеседника

Говорят в микрофон

Отвечают на вопросы в микрофон.

До свидания!

Посмотрите ребята у меня есть микрофон .

А вы знаете зачем журналисту микрофон ?

Я сейчас задам вам вопросы, а вы ответите на них с помощью микрофона.

- Что нового вы сегодня узнали?

- Важно ли для вас то, что вы сегодня узнали?

- Что было для вас самым трудным на занятии? Почему?

Спасибо ребята, мне очень понравилось у вас в гостях! Пора мне возвращаться, чтобы написать много интересного о ваших дружных семьях.

До свидания!

Микрофон

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для «Проект на тему: №Животные жарких стран"»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для «Технологическая карта "Мы - зрители и пассажиры"»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Проект Космос»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь