МКДОУ детский сад «Солнышко»
общеразвивающего вида
р.п Каргаполье
Проект:
Формирование представлений о труде
у детей 4 – 5 лет
«Землю красит солнце, а человека труд»
Выполнила: Давыденко А.И
Актуальность:
Трудовое воспитание является одной из важнейших сторон воспитания подрастающего поколения.
В детском саду трудовое воспитание заключается в ознакомлении детей с трудом взрослых, в приобщении детей к доступной им трудовой деятельности. В процессе ознакомления с трудом взрослых воспитатель формирует у детей положительное
отношение к их труду, бережное отношение к его результатам, стремление оказывать взрослым посильную помощь.
Участники проекта: дети, воспитатели, родители.
Цель проекта: воспитание трудолюбия и устойчивого положительного отношения к труду через формирование трудовых навыков и умений у детей дошкольного возраста.
Задачи:
- Формирование представлений дошкольников о видах детского труда; о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.
- Развитие трудовой деятельности.
- Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам.
Продолжительность проекта: краткосрочный (20.11.2023 – 24.11.2023)
Ожидаемые результаты:
— уважение к труду и желание помогать старшим;
— развитые трудовые способности;
— трудолюбие, ответственное отношение к труду;
— сформированные навыки организации совместного труда.
Продолжительность проекта:
краткосрочный (2недели: с 09.03.21 г. по .19.03.21г.).
Продолжительность проекта:
краткосрочный (2недели: с 09.03.21 г. по .19.03.21г.).
Понедельник
Самообслуживание
Цель: Закреплять умение самостоятельно и быстро одеваться и раздеваться, складывать в шкаф одежду, ставить на место обувь. Закреплять навык мытья рук перед едой в правильной последовательности. Закреплять умения детей аккуратно пользоваться столовыми приборами; правильно вести себя за столом; обращаться с просьбой, благодарить. Замечать и самостоятельно устранять непорядок в своем внешнем виде, тактично сообщать товарищу о необходимости что-то поправить в одежде, прическе. Формировать такие качества, как отзывчивость, взаимопомощь, скромность, доброта.
Мероприятия с детьми:
— Упражнение «Мы правильно моем ручки»
— Упражнение «Раздевалочка».
— Беседа по КГН: «Урок гигиены»
— Ситуативная беседа: «Культура поведения во время приёма пищи».
Вторник
Труд в природе
Цель: Воспитывать трудолюбие, наблюдательность, бережное отношение к окружающей природе. Продолжать учить самостоятельно и ответственно выполнять обязанности дежурного в уголке природы: поливать комнатные растения, рыхлить почву. Приучать детей делиться своими впечатлениями, оценивать результаты своего труда.
Мероприятия с детьми:
— Беседа – экскурсия в зимний сад: «Комнатные растения»
— Игра «Что сначала, что потом?» (алгоритм роста растения)
— Полив комнатных растений, опрыскивание растений водой.
Среда
Ручной труд и художественный труд.
Цель: Развивать познавательные, конструктивные, творческие и художественные способности в процессе создания образов, используя различные материалы и техники.
Мероприятия для детей:
— Игра «Подарки от Лесовичка»
— Игра «Что из чего?»
— «Волшебница-бумага» (оригами)
— Мастерская «Ремонт книжек»
— «Маленькие помощники» для родителей.(Фотовыставка)
Цель: привлечь родителей к трудовому воспитанию дошкольников, закрепить представление детей о домашнем труде.
Для успешного решения задач по трудовому воспитанию помогла работа с родителями:консультация «Трудовое воспитание детей дошкольного возраста в семье».
Также на выходные дни было предложено выполнить трудовое поручение «Убери свои игрушки на места».
Четверг
Ознакомление с трудом взрослых
Цель: Расширять представления детей о труде взрослых. Продолжать воспитывать интерес к различным профессиям, в частности, к профессиям родителей и месту их работы. Воспитывать уважение к людям труда.
Мероприятия для детей:
— Экскурсии в прачечную, медицинский кабинет.
— Беседа «Все профессии важны»
— Игра «Кому что нужно для работы?»
Пятница
Хозяйственно-бытовой труд
Цель: — Продолжать учить детей поддерживать порядок в группе и на участке: протирать и мыть игрушки, строительный материал, вместе с воспитателем ремонтировать книги, игрушки.
— Продолжать учить самостоятельно наводить порядок на участке детского сада: подметать и очищать дорожки от снега.
Мероприятия для детей:
—Игра «Всему своё место»
- Дежурство перед обедом.
— Трудовая деятельность: уборка строительного материала после игры, помощь при мытье игрушек.
Итоговое мероприятие
Итоговым мероприятием стало изготовление с детьми альбома «Копилка Моего Труда».
В целом проект с детьми и родителями, имеет прогрессивный характер, и позволит не только расширить знания детей о труде, его полезности, его необходимости в повседневной жизни, но и дал толчок для детей в их стремлении трудиться, овладевать трудовыми навыками и умениями, быть самостоятельными и целеустремлёнными.
Литература:
Трудовое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2–7 лет Л. В. Куцакова, М.: «Мозаика-Синтез»,2005г.
От рождения до школы. Инновационная программа дошкольного образования. / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. — Издание пятое (инновационное), испр. и доп. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019.
