Внеклассное мероприятие по английскому языку
в рамках предметной недели
Интеллектуальная рождественская игра-викторина
«Whoisthebest?»
(4 классы)
г. Новокузнецк, 2021-2022
Цели и задачи:
Познавательные (активизировать полученные знания по теме "Christmas and New Year's Day"), развивающие (развитие памяти, внимания, языковой догадки и логического мышления); воспитательные (стимулировать интерес обучающихся к изучению английского языка, расширить кругозор обучающихся).
Создаватьположительную мотивацию к изучению английского языка и радостное настроение на уроке.
Закрепитьлексическиенавыкипотеме "Christmas and New Year's Day".
Оснащение урока: листы с тестовыми заданиями викторины, шаблоны для оформления открытки с новогодними пожеланиями, раскраски.
Ход занятия:
Учитель: Goodmorning,pupils!How are you?
Ученики: I'm fine, thank you.
Учитель: I'm fine, too. Ребята, вы знаете, что скоро наступят праздники...
Ученики: NewYear'sDay,Christmas. Сейчас мы с вами постараемся вспомним слова связанные с новым годом и рождеством. Первое задание, которое вам нужно выполнить - это найти слова по теме «Рождество»
https://learningapps.org/watch?v=p00noov5523
ангел камин подарки Санта снег магия, волшебство носок пирог звезда снеговик эльф |
Учитель: Very well. Goon.Kонечно, вы все ждете новогоднего волшебства и подарков.
What preparations do you make for New Year's Day and Christmas?
Ученики: We decorate a Christmas tree, buy gifts and funny costumes, send greetings cards.
Учитель:Youareright. Прежде чем мы продолжим выполнять задания нам нужно разделиться на 4 команды.(деление на команды)
Следующее задание «Укрась елку». (На столе\ у доски стоит елка, у каждой команды есть набор для украшения, учитель называет украшения на английском языке, участник из каждой команды несет необходимый элемент. При необходимости учитель переводит слова)
Елка у нас есть. Теперь давайте ее украшать. Начнем с blueandred Bubbles (шаров)
ДобавимTinsel (мишуры) — разноцветной и побольше.
И обязательно Fairy lights (гирлянду)
Чтобы все было как в песне про елочку, нам нужно повесить Beads (бусы)
Ну и куда без елочных Fir cones (шишек)
Последний шаг - Star (звезда)
Учитель: Verywell! WehavethemostbeautifulChristmastree.
А чтобы получить подарок, что нужно сделать?
Ученики: WritealettertoFatherFrost!
Учитель: ToFatherFrost? Maybe, to Santa Claus?
Ученики: To Father Frost! АнглийскиедетипишутСантаКлаусу!
Учитель: А чем отличается Санта Клаус от Деда Мороза? Я предлагаю вам выполнить небольшую новогоднюю викторину, по итогам которой мы определим, как хорошо вы знаете Санта Клауса и Деда Мороза и команду-победителя.
(Учитель раздает тестовые задания, дает инструкцию по выполнению, уделяя особое внимание последнему, творческому заданию.Вместе с тестом ученики получают шаблоны для открыток. Задание: отгадать, кто изображен на открытке, Дед Мороз или Санта Клаус, и написать поздравление внутри для близкого человека)
Выполнениетеста:
1) ... has a long white beard and lives in Russia.
a) Father Frost b) Santa Claus
2) ... goes into the houses through the chimney.
a) Father Frost b) Santa Claus
3) ... wears spectacles.
a) Father Frost b) Santa Claus
4) ... helps Father Frost make gifts.
a) Cinderella b) Snow Maiden
5) ... lives in Lapland.
a) Santa Claus b) Father Frost
6) ... gives presents to Russian children.
a) Santa Claus b) Father Frost
7) Santa's helpers are ...
a) snowmen b) elves
8) ... is Santa's favourite reindeer.
a) Rudolph b) Richard
9) Father Frost's sleigh is pulled by ...
a) troika b) reindeer
10) ... wears a long coat.
a) Father Frost b) Santa Claus
11) Father Frost puts presents ...
a) under a New Year tree b) into the stockings
12) Russian children send ... to Father Frost.
a) books b) letters
Учитель подводит итог игры-викторины.
Учитель: Ребята, по итогам рождественской игры-викторины«Whoisthebest?»победила команда... Applause! Открытки вы можете подарить своим близким или друзьям. И не забудьте сказать: I wish you a Merry Christmas and a Happy New Year! Goodbye!
Приложение (открытки раскраски)
