Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детски сад №9 общеразвивающего вида»
ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ
Воспитатель Костенко Ирина Владимировна
на 2023/2024 учебный год
Тема самообразования: Использование устного народного творчества в формировании культурно-гигиенических навыков у детей 3-4 лет
Цель:Формирование культурно – гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста через использование художественной литературы в разных видах деятельности.
Задачи:
1.Формировать культурно-гигиенические навыки у детей младшего дошкольного возраста.
2.Закрепить представления о правилах личной гигиены; уточнить и систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур;
3.Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, аккуратными и опрятными.
4.Обогатить предметно-развивающую среду группы.
Месяц | Работа с детьми | Работа с родителями | |
1-Организационный этап | |||
сентябрь | 1.Постановка цели и задач. 2.Определение методов исследования. 3.Подбор наглядно-иллюстративного материала. 4.Подбор художественной литературы по теме (потешки, песенки, сказки). 5.Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр. 6.Подбор дидактических игр. 7.Подбор материала для продуктивной деятельности. | Сбор информации по теме Подборка методической литературы, ссылок на Интернет ресурсы | |
2 – практический этап | |||
октябрь | Дидактическия упражнения: «Айболит встречает ребят» Игры ситуации: «Купание куклы» Дидактические игры: «Что нужно кукле?»; «Что ты можешь о них сказать» ЧХЛ: К. Чуковский «Федорино горе» НОД: «Варвара краса – длинная коса» | Консультации для родителей: «Как приучить ребёнка к аккуратности и чистоте» | Памятки, кукла, ванночка |
Ноябрь | Дидактическия упражнения: «Покажем кукле Кате, как мы накрываем на стол» Игры ситуации: «Накормим куклу» Дидактические игры: «Угостим кукол чаем», «Кукла идёт на прогулку» Экскурсия в прачечную д/с. ЧХЛ: Русская народная сказка «Про непослушные ручки и ножки». | Консультации для родителей: «Витамины в жизни ребёнка | Кукла, детский чайный сервиз, сезонная одежда для куклы |
Декабрь | Дидактическия упражнения: «Покажем кукле Кате как мы умеем умываться и вытирать руки» Игры ситуации: «Кукла Катя заболела» Дидактические игры: «Водичка,водичка»; «Вымой руки» ЧХЛ: А.Барто «Девочка чумазая» НОД: «Водичка, умой моё личико » Сюжетно ролевые игры «Парикмахерская» | Консультации для родителей: «Как ухаживать за молочными зубами» | Кукла, набор парикмахерской, набор детской (игровой) аптечки. |
Январь | Дидактическия упражнения: «Покажем кукле Кате как делаем зарядку после дневного сна». Дидактические игры: «Сделаем лодочки»; «Мыльные перчатки» Экскурсия в мед.кабинет д/с. ЧХЛ: «Муха Цокотуха» К. Чуковский. НОД: «Путешествие в страну Здоровья » | Консультации для родителей: «Культурно-гигиенические навыки у детей младшего возраста». | Кукла |
Февраль | Дидактическия упражнения: «Оденемся на прогулку»; «Уложим куклу спать» Игры ситуации: «Купание» Дидактические игры: «Умывалочка»; «Делаем причёску» ЧХЛ: Н.Павлова «Чьи башмачки» Сюжетно ролевые игры «Больница» | Консультации для родителей: «Формирование культуры еды». | Кукла |
Март | Дидактическия упражнения: «Моем чисто руки и лицо» Игры ситуации: «Варвара- краса, длинная коса»; «Котик простудился» Дидактические игры: «Фонтанчики»; «Кукла -заболела» Экскурсия на кухню д/с. ЧХЛ: А.Благинина «Обедать» НОД: «Таблетки растут на ветке» Сюжетно ролевые игры «Семья» | Консультации для родителей: «Польза оздоровительных мероприятий» | Кукла |
Апрель | Дидактическия упражнения: «Оденем куклу на прогулку» Игры ситуации: «Обед для кукол» Дидактические игры: «Носики –курносики» НОД: «Мытьё кукольной посуды» Сюжетно ролевые игры «Детский сад» | Консультации для родителей: «Я одеваюсь сам»; «Растём здоровыми» | Кукла, детская посудка |
3-заключительный этап | |||
Май | Дидактическия упражнения: «Возьмём мишку на прогулку» Игры ситуации: «Витамины в огороде» | Консультации для родителей: «Роль фольклора в формировании культурно-гигиенических навыков у детей» | Спортивное развлечение: «Чистота-залог здоровья». Проект по теме. Публикация в сети интернет |
Подведение итогов по теме | |||
