Бытовая швейная машина с электроприводом.

Конспект урока

по швейному делу

в 6 классе

Тема: Бытовая швейная машина с электроприводом.

Подготовила : Уницаева Н.И

Тема урока: Бытовая швейная машина с электроприводом.

Тип урока: обобщение и систематизация знаний.

Цель урока:систематизация, проверка и закрепление знаний, умений и навыков учащихся по изученной теме.

Задачи урока:

Образовательная:закрепить знания по устройству бытовой швейной машины, подготовки ее к работе.

Коррекционно-развивающая: развивать логическое мышление, память, познавательную деятельность. Расширять кругозор, терминологический словарный запас учащихся.

Воспитательная: содействовать развитию познавательного интереса учащихся к предмету. Воспитание положительных качеств личности: активности, усидчивости, внимательности.

Прогнозируемый результат: должен знать: название и устройство основных механизмов бытовой швейной машины с электроприводом.

Оборудование урока: компьютер, бытовая швейная машина.

Методическое обеспечение урока: справочный материал по машиноведению.

Раздаточный материал: карточки-задания.

Словарь: машинная игла, шпульный колпачок, электропривод, челночный комплект.

Ход урока

1.Организационный момент .

Учитель проверяет готовность учащихся к уроку, настраивает учащихся на занятие.

2. Актуализация знаний учащихся.

Беседа с учащимися.

Для того чтобы определить тему нашего урока, вам необходимо отгадать ребус.

Ответ: швейная машина.

Давайте вспомним, какую тему мы изучали на протяжении нескольких уроков.

3. Сообщение темы урока.

Постановка цели и задач урока .Запись даты и темы в рабочую тетрадь.

Современные швейные машины имеют комплект приспособлений, которые позволяют быстро и качественно выполнить многие операции. Приспособления к швейным машинам позволяют повысить производительность труда, улучшить качество обработки изделий. С их помощью можно обметать петли, пришить пуговицы, подшить край потайными стежкам и, притачать тесьму-молнию, окантовать срез детали косой бейкой, вышивать. В промышленности выпускается большое количество разнообразных приспособлений.

Приспособления малой механизации выпускаются и для бытовых швейных машин. В каждой швейной машине имеется комплект дополнительных лапок и приспособлений для выполнения различных строчек и швов. К приспособлениям относятся: лапка для застрачивания шнура, лапка - запошиватель, лапка для выполнения сборок, лапка для потайного стежка, лапка для обметывания петель.

4. Физминутка.

5. Практическая работа.

Используя инструктаж учителя и инструкционную карту выполнить машинные строчки.

Инструкционная карта.

Работа на швейной машине.

Цель: применить полученные умения и навыки при работе на швейной машине

Инструменты и приспособления:

нитки,

ножницы,

ткань х/б 20:20 см

Подготовка машины к работе:

установить приводной рычаг в рабочее положение;

поставить машину на рабочий ход, поднимите иглу;

заправьте верхнюю и нижнюю нитки;

установите длину стежка 3 мм.

Начало работы: положите подготовленную для работы ткань под лапку, проколите ее иглой и опустите лапку.

Правила выполнения работы: вращайте ручку привода и направляйте ткань по намеченным линиям.

Окончание работы:

- поднимите иглу и лапку;

- отведите ткань от себя и обрежьте нити;

Самоконтроль:

проверить ровность и аккуратность машинных строчек.

6. Закрепление.

Вопросы для закрепления:

1. Что называется машинным швом?

2. Где применяется стачной шов?

3.Что означают термины стачать, обтачать, настро­чить?

4.Какие требования предъявляют к выполнению машин­ных швов?

5.Назови правила техники безопасности, которые необхо­димо соблюдать при выполнении машинных работ.

7. Заключительная часть

Анализ проделанной работы.

Подведение итогов, подсчет баллов, выставление оценок. Рефлексия.

Уборка рабочих мест.