«Работа педагога-организатора дополнительного образования, как важное составляющее образовательного процесса в реализации федерального проекта по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
«Лаборатория безопасности»
ГБУ ДО "ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ"
Педагог-организатор
Жуков А.Н.
Творческая личность формируется
творческой личностью,
и поэтому лишь педагог-творец может формировать активного,
созидательного человека.
Л.С. Выготский
По мнению Дмитриевой А.Д. «Сегодня человек должен справляться с вызовами современной цивилизации. Общество находится в постоянной и нестабильной динамике для соответствия которой любой индивидуум должен быть квалифицированным специалистом, способным адаптироваться к окружающей среде…» Это в полной мере относится и к профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Состояние детского дорожно-транспортного травматизма и опыт работы со школьниками показывает, что дети не обладают крайне необходимыми для современных условий жизни навыками безопасного поведения в транспортной среде, не умеют верно оценивать и предвидеть развитие опасных дорожных ситуаций, что в последствии приводит к трагическим сценариям на дорогах Липецкой области.
Наши дети, нарушающие ПДД, либо не знают правил поведения на дорогах, либо не понимают, что от соблюдения этих правил зависит их жизнь и здоровье. Ребенок часто не способен адекватно оценить ситуацию на дороге. Поэтому так важно обучение детей поведению на улице с учетом их психологических и физиологических особенностей.
Для получения знаний и навыков безопасного поведения на дороге, развития способности ребенка думать на дороге самостоятельно, а не механически выполнять те или иные действия (требования) по соблюдению правил дорожного движения, логически предвидеть опасные дорожные ситуации, чтобы избежать дорожно-транспортные происшествия, правилам дорожного движения следует обучать с дошкольного возраста, продолжая в школе, дома с родителями.
Разработанная уникальная инновационная программа «Лаборатория безопасности» по изучению правил дорожного движения подтверждает: грамотный, культурный участник дорожного движения, способный обеспечить свою безопасность на дороге и не стать причиной ДТП, должен воспитываться с раннего детского возраста. Именно поэтому в 2018 году на базе ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области» был создан региональный центр по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
По федеральной программе нацпроекта «Безопасные качественные дороги» Центр получил специальный автомобиль «Лаборатория безопасности», который позволяет выезжать в отдаленные места региона и привозить с собой все необходимое оборудование для проведения занятий по разработанной методике.
В содержание программы входит формирование культуры поведения детей на дорогах, отсутствие которой самым пагубным образом сказывается на состоянии дорожно-транспортной безопасности на дорогах. Полное погружение детей в процесс осознания опасности на дороге, воспитание социально ответвленной личности, соблюдающей ПДД и владеющей культурой поведения в транспортной среде. Смысловая нагрузка и формат подачи материала полностью соответствует различным категориям обучающихся.
Главным результатом работы Регионального центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Лаборатория безопасности» является то, что на выходе общество получает грамотную личность, осознанно понимающею значимость соблюдению правил дорожного движения и поведения на дороге, а значит – личность, живущую по правилам взаимоуважения и пропагандирующую эти правила среди своих близких и друзей.
Особенно приятно, что у истоков этой большой и социально-важной работы стоял педагог-организатор Андрей Николаевич Жуков. При его непосредственном участии инновационная программа социально-гуманитарной направленности «Лаборатория безопасности» получает широкий охват.
Так, с начала старта проекта в Липецкой области более 24 тысяч обучающихся образовательных организаций региона ознакомились с правилами дорожного движения по методике «Лаборатория безопасности», а 60 % из них прошли обучение по дополнительной общеобразовательной программе.
Более того, региональный центр по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Лаборатория безопасности» с 2018 года по настоящее время совершил более 250 выездов в отдаленные образовательные учреждения Липецкой области.
Столь масштабная работа получила высокое признание на Всероссийском уровне. В 2021 году на Всероссийском форуме «Вектор детства» в городе Кемерово, организованном по инициативе Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенкаАнны Кузнецовой, «Лаборатория безопасности» в Липецкой области признана победителем в номинации «Проекты в сфере безопасности детей».
Дмитриева А.Д. Психолого-педагогические и инклюзивные аспекты повышения качества системы образования // Гуманитарные исследования Центральной России. – 2020. – №3 (16). – С. 59-65. Дмитриева А.Д. Психолого-педагогические и инклюзивные аспекты повышения качества системы образования // Гуманитарные исследования Центральной России. – 2020. – №3 (16). – С. 59-65.
