Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №10»
Главное
Новое
Лучшее
Дипломы+
Темочки
Картинки
Лэпбуки
Конспекты
Разработки
Сценарии
Оформление
Поделки
Игры
1-4 класс
5-9 класс
10-11 класс
Сценарий квест-игры для родителей средней группы.
«По следам животных»
Составила: Аткина Нина Николаевна, воспитатель |
г.Алапаевск
2023 г.
Главное
Новое
Лучшее
Дипломы+
Темочки
Картинки
Лэпбуки
Конспекты
Разработки
Сценарии
Оформление
Поделки
Игры
1-4 класс
5-9 класс
10-11 класс
Сценарий квест-игры для родителей средней группы.
«По следам животных»
Цель: повышение родительской компетентности в вопросах развития связной речи детей среднего дошкольного возраста.
В-ль: Ребята для вас оставили письмо.
«Здравствуйте, уважаемые родители.
Мы приготовили вам сладкий сюрприз. Его вы должны найти сами, но сначала надо выполнить некоторые задания. Первое задание вы найдете там, куда укажут вам следы, но не просто пройти по следам их нужно узнать чьи и назвать.»
Удачи вам!
Следы: лошадиные, кошачьи, оленьи, беличьи, волчьи, лисьи, медвежьи, заячьи…
конверт. Загадка:
Снег сжимаю в рукавицах,
Тороплюсь слепить комок;
Не успеешь отклониться –
Полетит в тебя? (снежок)
1 задание: СНЕЖНЫЙ КОМ.
Правила: один из участников называет прилагательное, следующий игрок называет существительное подходящее к этому прилагательному и т.д. Например: рыжая-лиса-хитрая-девочка-маленькая-собачка-ушастая-слониха-серая-волчица-злая-колдунья….и т.д. (наростает снежный ком)
А снежок, то не простой прячет он внутри подсказку, где искать следующее задание. (картинка заяц)
Найдите где в группе спряталось животное. Находят зайца.
2 задание: ПОДБЕРИ 7 ГЛАГОЛОВ.
Из группы диких и домашних животных выбирают любого представителя и подбирают к нему 7 глаголов (можно больше) Например: белка-прыгает, скачет, прячется, грызёт, спит, собирает, запасает…и т.д.
Следующую подсказку найдите у зайца. (у животных тоже есть жилище. Найдите в этой группе дом)
3 задание:НАЗОВИ СЕМЬЮ.
- Бык-корова-телёнок
- Заяц-зайчиха-зайчёнок…и т.д.
Следующая подсказка в доме. Все детёныши любят играть и веселиться особенно под музыку. Найдите в этой группе музыку.
4.ФИЗМИНУТКА (Кинезиология)под музыку.
Ищите следующую подсказку в колонке.
Поиграли и повеселились так, что весь дом перевернули. Найдите в группе перевёрнутый предмет. (Кукла стоит на голове в коляске)
5. задание:«СКАЖИ НАОБОРОТ» (игра с мячом)
Высокий-низкий
Толстый-тонкий
Горячий-холодный
Старый-новый…и т.д.
Ищите подсказку у куклы. Пока мы с вами играли дети разобрали игрушки на запчасти. Найдите разобранную или сломанную игрушку.
6 задание:игра «ЧЕЙ, ЧЬЯ, ЧЬЁ?» (карточки с заданием-соединить пары)
Чей хвост?
чья голова?
Следующую подсказку найдёте в пирамидке.
7 задание:ПРЕДЛОГИ(проговаривать где нашли)
Дети для вас приготовили и спрятали сладкие призы. Но в этой игре есть правило, если вы уже нашли приз, то выбываете из дальнейшего поиска.
- 1 приз спрятан за искусственным растением;
- 2 приз спрятан под тем, у чего есть 4 ноги;
- 3 приз спрятан в чём-то горячем;
- 4 приз на мебели с полками;
- 5 приз у чего-то прозрачного;
- 6 приз около хрупкого, холодного и ажурного;
- 7 приз лежит между твёрдым и мягким.
Родители находят призы.
Квест подошёл к концу.
конверт. Загадка:
Снег сжимаю в рукавицах,
Тороплюсь слепить комок;
Не успеешь отклониться –
Полетит в тебя?
1 задание: СНЕЖНЫЙ КОМ.
2 задание: ПОДБЕРИ 7 ГЛАГОЛОВ.
(у животных тоже есть жилище. Найдите в этой группе дом)
3 задание:НАЗОВИ СЕМЬЮ.
Все детёныши любят играть и веселиться особенно под музыку. Найдите в этой группе музыку.
4.ФИЗМИНУТКА (Кинезиология)под музыку.
Поиграли и повеселились так, что весь дом перевернули. Найдите в группе перевёрнутый предмет.
5. задание:«СКАЖИ НАОБОРОТ» (игра с мячом)
Ищите подсказку у куклы. Пока мы с вами играли дети разобрали игрушки на запчасти. Найдите разобранную или сломанную игрушку.
6 задание:игра «ЧЕЙ, ЧЬЯ, ЧЬЁ?»
7 задание:ПРЕДЛОГИ(проговаривать где нашли)
Мы для вас приготовили и спрятали сладкие призы. Но в этой игре есть правило, если вы уже нашли приз, то выбываете из дальнейшего поиска.
