Конспект занятия по ПДД в старшей группе «Путешествие в страну Правил дорожного движения»
Цель: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить, практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире. Воспитывать чувство ответственности.
Задачи:
-обогащать представления детей об основных источниках и видах опасности на улице, знакомить с простейшими способами безопасного поведения в опасных ситуациях;
-продолжать знакомить с элементами дороги;
-продолжать закреплять правила поведения на проезжей части
-развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;
-развивать интерес к искусству аппликации, формировать умение аккуратно пользоваться клеем;
-формировать представления о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства;
-закреплять в речи названия дорожных знаков;
-развивать умение отгадывать загадки и соотносить их с изображением.
Материалы: картинки с изображением дорожных знаков, макет улицы с перекрёстком.
Для творческого задания: пазы дорожных знаков, клей.
Предварительная работа: беседы: «Как вести себя на дороге?”, рассматривание сюжетных картин на тему ПДД, отгадывание загадок, наблюдение на прогулке за дорожным движением.
Ход:
Встали дети дружно в круг:
Ты- мой друг, и я -твой друг!
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
1.-Ребята, в нашу группу пришло видео письмо, давайте посмотрим!
- Здравствуйте, ребята группы «Рябинка», я Незнайка, и в моем Цветочном городке случилась большая беда: налетел сильный ветер и снес все знаки дорожного движения и даже светофоры! И теперь в нашем спокойном городке каждый день стало очень опасно на дорогах! Водители забыли все правила дорожного движения и ездят, кто как хочет! Поэтому в нашем Цветочном городке машины сталкиваются друг с другом, помяли все цветы и даже, иногда, наезжают на пешеходов! Помогите нам, пожалуйста!
-Так, так, так. Ребята, как же нам быть, как помочь Незнайке? (Предложения детей, найти выход из проблемной ситуации).
- Давайте поможем Незнайке и напомним всем жителям Цветочного городка, как правильно вести себя на дороге, что такое правила дорожного движения, и для чего нужен светофор, где можно переходить дорогу, и что же обозначают дорожные знаки! Согласны?
-Ну, слушай Незнайка запоминай и передай всем жителям Цветочного городка! И сегодня я приглашаю тебя Незнайка и вас, ребята, в страну «Правил дорожного движения».
Если мы глаза закроем
И подсматривать не будем,
То в страну дорожных знаков
Непременно попадем!
-А, чтобы узнать об этой стране, много интересного, вы должны быть очень внимательными!
-Ребята, а знаете, кто самый главный человек на дороге? (Ответы детей). Это –регулировщикдорожного движения - инспектор ГИБДД, он специальными сигналами регулирует автомобильное движение. Инспектор на дороге всегда должен быть в форменной одежде и иметь отличительный знак и экипировку. Ну, а главного помощника инспектора угадайте:
Вдоль дороги друг стоит,
Что нам делать говорит.
Вместо слов зимой и летом
Светит нам он разным светом…(светофор)
-Онсвоими световыми сигналами разрешает или запрещает движение транспорта и пешеходовв определенном направлении на небольшое время.
Светофоры бывают различные: транспортные, пешеходные и даже железнодорожные.
У пешеходного светофора всего два сигнальных огонька:
Красный свет - Самый строгий,
Стой! Дроги дальше нет,
Путь для всех закрыт!
А зеленый свет – говорит:
«Проходите, путь открыт!»
-Дети, на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу? (На зеленый свет). Молодцы, ребята!
-У светофора тоже есть помощники, это - дорожные знаки. Знаки бывают запрещающие (они красного цвета), предупреждающие (Синего цвета) и информационные!
Дети выходят, берут знаки и загадывают загадки:
Итак, первая загадка, слушайте внимательно!
1.Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
Дети:Пешеходный переход
(выходит ребенок и выбирает соответствующий знак)
Зачем нужен этот знак?
Дети: Он показывает нам, где можно переходить проезжую часть дороги.
А о чем говорит нам этот знак?
2. На машинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте, дети,
Только на…
Дети: «Велосипедная дорожка»
Дети: Он показывает, что здесь ездить на велосипедах можно.
3. С тротуара вниз ведет
Под дорогу длинный вход
Нет ни двери, ни ворот,
То…
Дети: Знак "Подземный переход".
А о чем говорит нам этот знак?
4. Остановка, толпится народ.
Скоро автобус подойдёт.
Здесь ждут транспорт городской,
едут в школу, детский сад,
В праздник едут на парад.
В уличном круговороте
Транспорт городской в почёте!
Дети:Место остановки автобуса
А о чем говорит нам этот знак?
Дети: Место, где пассажиры ожидают остановки автобуса
-А если на знаке, изображены, трамвай или троллейбус?
Дети: Значит остановка трамвая или троллейбуса.
- Скажите ребята, автобус нужно обходить спереди или сзади?
Дети: Нужно дождаться, что бы автобус отъехал.
5. В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
"Вам ходить запрещено!"
Знак "Движение пешеходов запрещено":
-Дети, а скажите мне, чем отличаются друг от друга водитель, пешеход и пассажир?
Пассажир - это кто?
Водитель - это кто?
Пешеход - это кто?
-Так, молодцы. Мы узнали, чем они отличаются друг от друга. И хоть они и разные, но для всех них существует одно главное правило - это правило дорожного движения и дорожные знаки.
-Ребята, скажите, как называется часть дороги, где ездят автомобили? (Проезжая часть).
-Как называется часть дороги, где ходят пешеходы? Тротуар.
-А если нет тротуара? Обочина.
Когда пересекаются улицы, как это место называется? Перекрёсток.
Физминутка под музыку Игоря Русских «Правила дорожного движения»
2. -А теперь давайте поможем Незнайке и склеим дорожные знаки!
Составить пазлы и склеить дорожные знаки.
- Молодцы, ребята. Вы очень хорошо поработали. Я передам ваши дорожные знаки Незнайке, пусть он заберет их в свой Цветочный городок, и напомнит жителям правила дорожного движения!
-А наше путешествие подошло к концу:
Снова мы глаза закроем
И подсматривать не будем,
Сразу в детский сад вернемся,
Мир дорожный не забудем!
Чтоб аварий избегать.
Надо строго соблюдать
Правила движения
И нормы поведения.
Вы запомните, друзья.
На дороге нам нельзя
Бегать, прыгать и скакать
И с мячом в футбол играть.
И не думайте напрасно.
Что здесь вовсе не опасно.
Изучайте понемногу, как переходить дорогу!
3. Итог занятия.
-Ребята, Незнайка благодарит вас за дорожные знаки и передает медали, как самым лучшим затокам дорожного движения! (Вручить магнитики-медальки).
