Предмет: английский язык
Класс: 3
Тема урока: «Я и моя семья»
Цель урока: Формирование навыков чтения и аудирования. Закрепление лексико-грамматических навыков в письменной форме. Развитие навыков монологической речи по теме «Моя семья».
УМП: учебник Spotlight 3, часть 1. Аудиоивидеоуроки Spotlight 3 (work book, family moments), проектор.
Приветствие.
_Good morning children! How areyou?
_Сегодня мы продолжаем закреплять лексику по теме “My Family” и сейчас поиграем в игру переводчик.
Игра «Переводчик». Учитель называет слова на русском или на английском, ученики переводят. Учитель корректирует произношение звуков в словах.
_Open your Student’s book on the page 27 ex 3. Now we’ll listen to the text.
Cлушают и смотрят видео ролик Family moments.
_ А теперь мы сами прочтем этот текст по ролям.
Учитель распределяет роли. Ученики читают текст. Меняются ролями, еще раз читают текст. Уточняется перевод некоторых фраз.
_ А теперь закрепим написание слов. У вас уже был словарный диктант, который вы написали не очень хорошо. Сейчас у вас есть шанс исправить свои плохие оценки. Open yourcopybooks, writethe date.
Картинка на проекторе. Spotlight 3, work book, p 16 ex 1.
Вызванные ученики пишут слова с пропущенными буквами на доске, остальные в тетрадях и сверяют правильность написания слов.
_Ребята, у вас было серьезное домашнее задание – нарисовать свое фамильное дерево Family tree. Сейчас вы все расскажите о своих семьях, но сначала послушайте, как это делает Лулу.
Слушают и смотрят видео записьSpotlight 3 Familymoments.
_And now open your Student’s book on the page 26 ex 1. Listen the song one more time.
Слушают песню Лулу еще раз, следят по тексту.
_А теперь кто хочет первым представить нам свое Family tree?
Учащиеся по очереди рассказывают про членов своей семьи, используя тематическую лексику. Учитель исправляет ошибки, оценивает работу.
_ А теперь запишите домашнее задание:
1.Подготовить словари на проверку и подготовиться к словарному письменному диктанту.
2. SB р 28 ех 1.
