«Путешествие в страну Мульти-пультию»
педагог дополнительного образования
Островская С.В.
Сказочница:Здравствуйте, ребята! Вы любите мультфильмы? (Дети отвечают, что любят)
1 ведущий: Почему же мы о них вспомнили сегодня?
Сказочница: Дело в том, что в 2017 году исполняется 105 лет российской анимации. И, сам президент России Владимир Владимирович Путин оценил работу российских мультипликаторов на «отлично»!
2 ведущий: А как появились первые мультфильмы, кто их придумывал?
Сказочница:-Первым русским мультипликатором (1906 год) был Александр Ширяев, балетмейстер Мариинского театра создавший первый отечественный кукольный мультфильм, в котором изображены 12 танцующих фигурок на фоне неподвижных декораций.Так же одним из первых мультипликаторов был биолог Владислав Старевич, который создал учебный мультфильм про жуков. Было это еще при правлении царя НиколаяII, т.е. до революции.
1 ведущий: - Ребята, кто из вас видел мультфильмы «Сказка о царе Салтане», «Конек - Горбунок», «Мойдодыр»? Сняты эти замечательные ленты на специально организованной мультипликационной студии «Союзмультфильм», она начала свою работу тоже очень давно, в 1936 году.
Сказочница:-Да, это еще было еще до Великой Отечественной войны, когда ваши прадедушки и прабабушки были такими же мальчишками и девчонками, как вы сейчас, ребята.
2 ведущий: - Когда только зарождалась мультипликация, для того, чтобы сделать десятиминутный мультфильм, нужно было нарисовать десять - двадцать тысяч картинок. Сейчас аниматоры делают свои работы на компьютере, хотя старые работники утверждают, что мультики докомпьютерной эпохи хранили тепло их рук и жар души. И именно поэтому до сих пор взрослые и дети так любят мультипликацию.
Сказочница: Ребята, а вы знаете, что в мультики можно даже попасть. У меня есть дорожная карта. Нам надо идти по ней: угадывать и показывать мультфильмы. Ну что готовы?
(Сказочница проводит игру «В сказку нас ведет дорога! Ведущие вместе с детьми встают и показывают пантомиму на слова сказочницы)
В сказку нас ведет дорога. Эй, ребята, не зевать
Сказочница что напомнит, то и будем выполнять!
Как из моря выходили тридцать три богатыря…
Как скакал Иван-царевич три ночи и три дня…
Как Белоснежка танцевала с гномами в саду…
Как Кощей все чах над златом в сказочном лесу…
Как мышка хвостиком разбила ценное яйцо…
Как Буратино проткнул носом в каморке полотно…
Как съела колобка хитрющая лиса…
Как варила в котелке снадобье Яга…
Как Золушка спешила поскорей домой…
Как летал Горыныч Змей темною порой…
Как девица любовалась аленьким цветком…
Как ловил волк глупый рыбу в проруби хвостом…
Как рыдала Несмеяна, затопив дворец….
Как считал на небе звезды сказочный мудрец…
Сказочница: Молодцы, ребята! Вижу, что все вы знаете и любите эти сказки. Вот мы уже подошли к воротам страны Мульти-пультии! Ну чтобы туда попасть нужно перепрыгнуть облака, которые мы видим на пути. Давай те разделимся на 2 команды.
(Сказочница проводит игру– «Перепрыгни облако» Музыка из мультфильма. Песня «Облака-белокрылые лошадки»)
Начинается эстафета «Перепрыгни облака»
Дети перепрыгивают через облака (из бумаги), разложенные на дорожках. По окончании эстафеты подводятся итоги.
Сказочница: Ну, вот мы и пришли.
Я часы волшебные завожу,
Сказку вам чудесную покажу.
На часах волшебных начат счет,
Слышите….? К нам в гости
Кто-то там идет!
(На сцене появляется заблудившаяся Маша и приказным тоном кричит)
«Ау! Ау! Ну, я ау кричу! Где я? Кто меня спасать будет? Я что, даже на обед сегодня не попаду? Ой, кто это?
Сказочница: - А ты кто? А, ребята, вы догадываетесь? Кто это? (Дети кричат: Маша из мультфильма «Маша и медведь»)
Маша: - Ага. Только вот не пойму где Мишка? Кто со мной играть будет?
Сказочница: А давай мы с тобой поиграем? Смотри, сколько детей здесь собралось.
Маша: Ну, давайте! Только я сказочная Маша и чтобы попасть вам в сказку нужно хорошо знать мультики. Вот:(Маша протягивает Сказочнице викторину) Сейчас будем играть. Для начала разобьемся на две команды: команду Маши и команду Медведя.
Сказочница: Вопросы будут задаваться каждой команде отдельно по очереди. Если вы знаете ответ, называйте, если нет – право ответа переходит следующей команде. Будьте внимательны. Командам отвечать только на свой вопрос. А иначе, будет сниматься бал. И так, начинаем!
(Сказочница проводит викторину)
I).1. Назовите имя друга Чебурашки (Крокодил Гена) .
2. Какие слова мышам говорил кот Леопольд? («Ребята, давайте жить дружно! ») .
1. В этом мультфильме главный герой – врач – ветеринар. Он лечил зверей, добирался до больных на орле, на ките и т. д. («Доктор Айболит».)
2. В каком мультфильме главные герои – маленькие человечки, которые занимаются ремонтом разного рода аппаратуры и техники? («Фиксики») .
1. Назовите название мультфильма, главную героиню которого зовут Маша, и с нею случаются разные истории? («Маша и медведь»)
2. Как звали говорящего коня в серии мультфильмов про трех богатырей? (Юлий)
1. Вспомните и назовите мультфильмы, в названиях которых встречаются цифры? («З богатыря на дальних берегах», «Али Баба и 40 разбойников», «38 попугаев», «12 месяцев», «Цветик - семицветик», «101 далматинец», «Белоснежка и 7 гномов», «3 поросенка» и др.)
2. Назовите имена героев мультфильма «Смешарики». (Лосяш - лось, Крош – заяц, Ежонок – ежик, Нюша – поросенок, Бараш – барашек, Копатыч – медведь, Кар Карыч – ворона, Совунья - сова)
1. Как звали трех богатырей из известного российского мультика? (Добрыня Никитич, Алеша Попович, Илья Муромец)
2. В каком мультфильме у отца было 3 дочери, каждая из них просила отца привезти ей определенный подарок из города? («Аленький цветочек»)
1. Назовите клички собак, которые летали в космос. Российские мультипликаторы сняли одноименный мультфильм. (Белка и Стрелка)
2. Какого цвета были волосы у Мальвины из мультика про золотой ключик? (фиолетовые).
1. Назовите имя медведя, который любил есть мед, дружил с Пятачком, пел песенку «Я – тучка, тучка, тучка, я вовсе не медведь, как хорошо мне, тучке, по небу лететь». (Винни Пух из мультика «Винни Пух и все – все - все»)
2. Герои этого мультфильма – осел, петух, пес, кот были изгнаны хозяевами. Все они отправились путешествовать, куда глаза глядят. Этот мультик был снят по сказке братьев Гримм. («Бременские музыканты»)
Сказочница: Вот, видишь, Маша, дети знают и любят наши российские мультфильмы! Вам понравилась игра? Тогда позже я еще вам загадаю про мультфильмы.
( Звучит музыка из мультфильма «Маша и Медведь». Входи т Медведь с мешком (в нем подарки для детей). Все радуются. Маша подбегают к Медведю )
Маша: Мишка, ты, где был? Заблудился, что ли?
Медведь:Ходил по грибы, по ягоды. А ты, я вижу, делом занята – с ребятами играешь..Молодец! А какие рисунки тут у вас. Молодцы, дети! Хорошо постарались!
Маша: Мишка, хочу играть в угадайнялки!
Сказочница: Ой, Маша, Маша! Ты, наверное, имеешь в виду – догонялки?
Маша:Не-а! Угадайнялки хочу! Сейчас у вас 2 команды… Пусть каждая команда разделится еще пополам. Получится…. Получится….(Думает) Сколько команд? (Дети отвечают четыре) Да, 4 команды.И каждая команда придумает и покажет короткий фрагмент любого мультфильма в пантомиму. А мы будем угадывать. Вот!
Медведь:Да, пусть дети покажут мне - какие они любят мульфильмы?
(Медведь садится на стул, смотрит как проходит игра - пантомима– «Угадай мультфильм»)
Вдруг громко звучит музыка - заставка спортивных состязаний из мультфильма «Ну, погоди!»
(На сцену выбегает заяц, а за ним волк)
Волк: Ну, заяц, погоди! Да погоди же ты!
Оба останавливаются и глубоко дышат.
Заяц: Ну что, догнал?
Волк: Ага, догонишь тебя! У тебя вон какие лапы длинные – хорошо бегаешь.
Маша: Ага! И уши тоже длинные (Тянется к ушам зайца)
Заяц и Волк: Ой, Маша, ребята! А что это вы ту делаете
Маша: Так мы тут в стране Мульти-пультии игры придум-ваем. У вас какая игра есть?
Заяц и Волк: спортивные состязания на быстроту и ловкость.
Маша: Я, чур, судья буду. Соравнивания начинаем. Ой, соревнования начинаем!
Заяц и Волк: А мы пойдем к ребятам и встанем в их команды
(Сказочница делит ребят на 2 команды и проводит игры с мечом, кеглями и скакалкой. Сопровождение: музыка спортивная. В перерывах Сказочница проходит викторину)
Игра с мячом
Эстафета 1: Зажав мяч между ног – прыжки на обеих ногах до стойки и обратно.
Эстафета 2. Мяч капитану.
В колонне, пердача мяча двумя руками, поднятыми вверх, последний бежит на место капитана, капитан, получив мяч приседает.
II). 1. Назовите имя героя, который просил рыбу исполнить желания, говоря такие слова: «По щучьему велению, по моему хотению». (Емеля из мультика «По щучьему велению») .
2. В этом мультике у деда и бабы случилась беда – мышка разбила золотое яйцо, которое задела своим хвостом, уронив его на пол. («Курочка Ряба»)
1. Какие герои советского мультфильма пели песенку, лежа на песке, со словами: «Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу, все лежу и лежу, и на львенка не гляжу… »? (мультик «Львенок и Черепаха»)
2. Героиня этого мультфильма потеряла на балу золотую туфельку. Что это за мультик и как звали главную героиню? (Золушка из одноименного мультфильма)
1. Главный герой этого мультика – мальчик, человек, которого воспитали джунгли и звери. («Маугли», «Книга джунглей»)
2. В каком мультфильме конь превращался в волшебного коня и исполнял желания, помогал своему хозяину? («Конек - горбунок»)
1. В каком мультфильме младший сын царя забросил стрелу в болото? Назовите название мультика и имя младшего сына царя. («Иван из мультика «Царевна лягушка»)
2. Главный герой этого мультфильма – деревянный мальчик, выструганный Папой Карло из полена. Как звали этого мальчика? (Буратино, «Золотой ключик, или приключения Буратино»)
(В перерыве Сказочница проходит викторину)
Игра со скакалкой
Эстафета 3. «Чемпион скакалки» (сопровождение: музыка).
1. Перепрыгивать через скакалку до кегли, взять скакалку в руку и оббежав кеглю, возвратиться в команду, передавая скакалку следующему игроку.
Побеждает команда, первой закончившая эстафету; нужно следить за тем, чтобы участники вступали в игру только после того, как им передадут эстафету.
III).1. В каком мультфильме кот смог обмануть людоеда, съесть его, выдать себя за подданного Маркиза Карабаса? («Кот в сапогах»)
2. Как звали большую черную кошку – пантеру из мультика про Маугли? (Багира)
1. У кого в дверях застрял Винни Пух? (у кролика, когда уходи л из гостей, объевшись меда).
2. Это насекомое – девочка. Она гуляла по полю и нашла денежку, купила на нее самовар и устроила чаепитие. Один из гостей, комар, спас ее от паука. О ком идет речь и как называется мультфильм? (Главная героиня – муха, мультик «Муха цокотуха»)
1. Какой мультгерой прилетел к нам с Луны? (Лунтик из мультика «Лунтик и его друзья»)
2. Как звали домовят, которые жили в квартире у девочки Маши? (Кузя и Нафаня)
1. Главные герои этого мультфильма – поросята, каждый из которых строил себе домик. Как звали поросят и какой это мультик? (Ниф Ниф, Наф Наф, Нуф Нуф, мультик «Три поросенка»)
2. В этом мультфильме герой вылупился из яйца. Он был не похож на всех птиц во дворе, он был некрасивым и «гадким». По прошествии времени, превратился в прекрасную птицу – лебедя, все им восхищались. Что это за мультик? («Гадкий утенок»)
1. Вспомните и назовите название мультфильма, в котором главная героиня – маленькая девочка, появившаяся из зернышка, с которой происходили разные приключения и происшествия: ее воровали жабы, она жила в норе с мышью, ее чуть не выдали замуж за крота. Спасла ее ласточка и унесла ее в страну эльфов. («Дюймовочка»)
2. В какое время карета в мультфильме про золушку превратилась в тыкву, кучеры – в мышей, а шикарное платье – в лохмотья? (В 12 часов, мультик «Золушка»)
(В перерыве Сказочница проходит викторину)
Игра с кеглями и мячом
Эстафета 4. Первый раз игроки ведут мяч. обводя кегли, Второй раз - в паре, взявшись за руки., мяч между плечами.
IV).1. В каком мультфильме одним из главных героев был дядя Федор? («Приключения в Простоквашино»)
2. Какие слова волк из мультфильма «Ну погоди» кричал зайцу, когда заяц его обманывал? («Ну, заяц! Ну погоди!»)
1. Назовите любимое лакомство Карлсона. (варенье, плюшки)
2. В каких мультфильмах и сказках была злая мачеха, 2 ее дочки, падчерица? («12 месяцев», «Золушка», «Морозко»)
1. В каком городе жил Незнайка с друзьями? (В Цветочном городе)
2. Какой герой мультфильма про Простоквашино снимал животных из фоторужья? (пес Шарик) .
1. Как звали почтальона из мультика про Простоквашино? (Почтальон Печкин, Игорь Иванович).
2. Как называл свою корову кот Матроскин? (Мурка)
1. Мальчик – луковка. (Чипполино из мультфильма «Приключения Чиполлино») .
2. В каком мультике обезьянка и попугай шагами мерили длину удава? (38 попугаев) .
Маша: Ну, все, хватит бегать, теперь в «посмотрелки» хочу играть!
Сказочница: Маша, а давай дети порисуют, а ты посмотришь
Маша: А, ну давай, давай!
Заяц и Волк: А мы поможем
(Сказочница проводит игру: рисование на листе ватмана с завязанными лазами. Сопровождение веселые детские песни. «Нарисуем этот мир», 2 мольберта, 2 ватмана, 2 набора фломастеров. Приглашаются по 9 детей с каждой команды. Дети рисуют по очереди с каждой команды)
Заяц:Мы возьмем фломастер
Желтого цвета,
Нарисуем солнышко,
Нарисуем лето.
Волк Мы возьмем фломастер
Оранжевого цвета,
Нарисуем лучики,
Нарисуем лето.
Заяц: Мы возьмем фломастер
Голубого цвета,
Нарисуем облако,
Нарисуем лето.
Волк: Мы возьмем фломастер
Синего цвета,
Нарисуем озеро,
Нарисуем лето.
Заяц: Мы возьмем фломастер
Розового цвета,
Нарисуем бабочек,
Нарисуем лето.
Волк: Мы возьмем фломастер
Коричневого цвета,
Нарисуем лодочку,
Нарисуем лето.
Заяц: Мы возьмем фломастер
Красного цвета,
Нарисуем ягодки,
Нарисуем лето.
Волк: Мы возьмем фломастер
Зеленого цвета,
Нарисуем листики,
Нарисуем лето.
Заяц: Мы возьмем фломастеры
Разного цвета,
Нарисуем радугу,
Нарисуем лето.
Маша в это время ходит между мольбертами и говорит. Вот это лето! Вот …так, так!... Ого!...Ой , ей, ей, эт чего это?
Сказочница: Да, забавное лето у нас получилось. И так хочется, чтоб оно не кончалось! Дети скажите, за что вы любите лето? (Дети отвечают на вопрос)
И страна эта такая интересная– Мульти-пультия! Дети играли в спортивные игры, угадывали и рисовали героев из мультфильмов, а еще рисовали лето. Ведь все дети любят и то и другое! И так хочется сказать.
(Все герои сценки становятся вместе за руки, делают шаг вперед и одновременно произносят):
Стой, лето. Ну, погоди!
Вот и кончилось веселье,
Расставаться нам пора.
На прощанье всем желаем
Мира, счастья и добра!
Детство хорошею песней согрето.
Пусть не кончаются детство и лето!
Медведь:Погодите, погодите! Я же для детей подарки припас!
(Медведь садится на стул и раздает детям подарки под музыку из мультфильма «Маша и медведь» Делается общее фото с детьми)
