Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №30»
Пермский край, г. Александровск
Сценарий конкурса чтецов
«Когда мы едины, мы непобедимы»
Разработала:
музыкальный руководитель
ЖОСАН ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА
высшая категория
Ноябрь, 2023
Сценарий проведения конкурса чтецов «Когда мы едины – мы непобедимы!», посвящённый дню народного единства для детей среднего и старшего дошкольного возраста.
Цель:расширение представлений о России как о многонациональном государстве, о культурных традициях народов населяющих Россию через речевое развитие, художественно – эстетическое и социально – коммуникативное.
Звучат песни о России, участники конкурса, педагоги и дети проходят в зал, рассаживаются.
Звучит торжественная музыка, выходят ведущие.
1 вед.: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Мы собрались в нашем зале в преддверии наступающего праздника – Дня народного единства, для того чтобы провести конкурс чтецов. А какой конкурс без жюри. Оценивать наших конкурсантов будут:
………………………………………………….
…………………………………………………..
…………………………………………………..
Во все времена русские люди любили свою Родину – Россию. Во имя родной страны совершали подвиги, слагали о ней песни и стихи.
Звучит «Гимн РФ», Муз. А. Александрова
Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним – тайга по нраву,
Другим – степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд.
Один – черкеску носит,
Другой надел халат.
Один – рыбак с рожденья,
Другой – оленевод.
Один – кумыс готовит,
Другой – готовит мёд.
Одним – милее осень,
Другим – милей весна.
А Родина Россия
У нас у всех – одна.
2 вед.: Мы живем с вами в России, самой большой и многонациональной стране на Земле. Когда на одном ее конце дети просыпаются, то на другом – уже ложатся спать, когда в одном месте нашей страны цветут деревья, то в другом – может идти снег. Чтобы пересечь нашу страну надо целую неделю ехать на поезде или целый день лететь на самолете.И сегодня мы вам предлагаем отправиться в путешествие по городам нашей огромной страны. В каждом городе нас ждут весёлые затеи, а наши участники конкурса прочтут стихи.
А начнём мы наше путешествие с разминки.
Музыкально – ритмическая композиция «Вместе весело шагать», муз. В.Шаинского
1 вед.:Я сейчас немного поколдую, и мы окажемся в первом городе. Хотите поколдовать вместе со мной?
Тогда повторяйте слова и движения вместе со мной.
Мы сейчас покружимся,
Крепче все подружимся!
Друга за руки возьмём,
В новый город попадём!
2 вед. :мы оказались в Петропавловске – Камчатском. Это один из древнейших городов Дальнего Востока, расположен на полуострове Камчатка, омывается водами Тихого океана.
Смотрим фрагмент презентации.
Приглашаем на нашу сцену ………………………………………………………………..
(чтецы среднего возраста: Комодзинский Артём, рук -ль Полина А.С.;
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,рук – ль Ситер Н.А.)
1 вед.: Аплодисменты, нашим первым и самым маленьким участникам конкурса. А мы отправляемся в следующий город. И произносим волшебные слова.
Дети вместе с ведущим произносят слова и выполняют движения.
2 вед.:Следующий город нашего путешествия – Якутск.
Смотрим фрагмент презентации.
Якутск – самый холодный город в мире. А как можно согреться в холод? Можно поиграть.
Сейчас мы сыграем в подвижную якутскую народную игру «Сокол и лиса» (Мохоцолуоннасапыл)
Выбираются сокол и лиса. Остальные дети — соколята. Сокол учит своих соколят летать. Он легко бегает в разных направлениях и одновременно производит руками разные летательные движения (вверх, в стороны, вперед) и еще придумывает какое-нибудь более сложное движение руками. Стайка соколят бежит за соколом и следит за его движениями. Они должны точно повторять движения сокола. В это время вдруг выскакивает из норы лиса. Соколята быстро приседают на корточки, чтобы лиса их не заметила.
Правила игры. Время появления лисы определяется сигналом ведущего. Лиса ловит только тех, кто не присел.
1 вед.: А мы отправляемся дальше.
Мы сейчас покружимся,
Крепче все подружимся!
Друга за руки возьмём,
В новый город попадём!
Мы с вами оказались в Улан – Удэ, столице Республики Бурятия Российской Федерации.
Смотрим фрагмент презентации.
2 вед.: А мы продолжаем говорить о России стихами. Приглашаем на нашу сцену ………………………………………………………………..
(чтецы старшего возраста: Мялицына Оксана, Черткова Настя, Дьяченко Варя, Осинников Миша.
Рук -ли: Чертополохова Н.В., Буторина И.В., Старцева О.В.)
1 вед.: Аплодисментыучастникам конкурса. А мы отправляемся в следующий город. И произносим волшебные слова.
Дети вместе с ведущим произносят слова и выполняют движения.
Мы с вами оказались в Уфе – столице республики Башкортостан.
Смотрим фрагмент презентации.
2 вед.: Башкирия славится мёдом. А кто из вас любит мёд?
Приглашаю вам немного размяться. Мы проведём эстафету «Кто быстрее перенесёт бочок мёда?
Оборудование: 2-а конуса, 2-а бочонка.
У первого игрока в руках бочонок с мёдом, нужно по сигналу быстро добежать до конуса оббежать его и вернуться обратно, передав бочонок следующему. Команда, выполнившая задание быстро и правильно считается победившей.
1 вед.: А мы отправляемся дальше.
Мы сейчас покружимся,
Крепче все подружимся!
Друга за руки возьмём,
В новый город попадём!
Мы с вами оказались в Перми, главном городе Пермского края.
Смотрим фрагмент презентации.
2 вед.: А мы продолжаем нашу конкурсную программу. Приглашаем на нашу сцену ………………………………………………………………..
(чтецыподготовительной к школе группе…………………………………………………………….
Рук-ли Старцева О.В., Осипова М.А.)
1 вед.: Аплодисментыучастникам конкурса. А мы отправляемся в следующий город. И произносим волшебные слова.
Дети вместе с ведущим произносят слова и выполняют движения.
Мы с вами оказались в Казани – столице республики Татарстан.
Смотрим фрагмент презентации.
А давайте попробуем отгадать татарские загадки?
Лохматый медвежонок
На крыше дома скачет.
А как же он зовётся?
И что всё это значит?Дым из трубы
Зимой – камнем лежит,
Весной – прочь бежит.Лёд
Траву она ест,
А масло даёт.
Как её звать?
Кто ответ найдёт?Корова
Не волк, а серый,
Не заяц, а ушастый,
Не конь, а с копытами.Осёл
Рано поутру приходит,
А по вечерам уходит.
Ночью братик его ясный
Светит с неба нам, прекрасный.Солнце и месяц
1 вед.: Молодцы, ребята! А нас ждёт следующий город нашей большой страны.
Дети вместе с ведущим произносят слова и выполняют движения.
Мы с вами оказалисьв Петрозаводске – столице республики Карелия.
Смотрим фрагмент презентации.
2 вед.:Мы немного засиделись, предлагаем вам сыграть, свою ловкость показать.
«Сеть да рыба» карельская народная игра.
Дети делятся на две команды. Сплетается сеть-берутся за руки,поднимают их вверх, образуя круг. Сеть –круг колышется то вправо,то влево. «Рыбы» заходят внутрь круга и возвращаются обратно. В тот момент,когда «рыбы» в «сети» больше всего,кто-нибудь из ловцов кричит: «Сеть!» Поднятые руки вверх руки сразу же опускаются. Пойманные «рыбки» из игры выбывают. Затем меняются местами. В конце игры подводится итог:чья команда больше поймала «рыб».
1 вед.: Мы отправляемся дальше.
Мы сейчас покружимся,
Крепче все подружимся!
Друга за руки возьмём,
В новый город попадём!
Мы с вами оказались в Махачкале – столице республики Дагестан.
Смотрим фрагмент презентации.
Дагестан – это горы, море и пустыня.
А нас ждёт следующий город нашей большой страны.
Дети вместе с ведущим произносят слова и выполняют движения.
Мы с вами оказались в Севастополе – портовый город Крымского полуострова, главная черноморская база ВМФ России.
Смотрим фрагмент презентации.
2 вед.: Севастополь – это море, а вы знаете интересную игру «Море волнуется раз…». Сыграем?
Игра «Море волнуется раз» или «Морская азбука».
1 вед.: Мы отправляемся дальше.
Мы сейчас покружимся,
Крепче все подружимся!
Друга за руки возьмём,
В новый город попадём!
Ребята, а что это за город? Правильно, Москва – столица главный город нашей страны России.
Смотрим фрагмент презентации.
Москва – это Красная площадь,
Москва – это башни Кремля.
Москва – это сердце России,
Которое любит тебя.
2 вед.: Какое увлекательное путешествие мы сегодня с вами совершили. За час мы с вами побывали во многих городах России, играли в игры, отгадывали загадки, и самое главное для чего мы сегодня здесь собрались, слушали выступления наших конкурсантов. Пока мы с вами путешествовали наше уважаемое жюри ни минутки не отдыхало, а серьёзно оценивало ваши выступления, подводило итоги, и сейчас они готовы огласить результаты нашего конкурса.
Жюри оглашает результаты, награждает победителей.
Вед.:Поздравляем всех участников, всех детей и гостей с наступающим днём народного единства.
Под песню «Моя Россия» заканчивается мероприятие.
