Конспект логопедического занятия
по развитию мелкой моторики рук у дошкольников
с общим недоразвитием речи средствами пластилинографии
Цель: развитие мелкой моторики рук у дошкольников с общим недоразвитием речи средствами пластилинографии.
Коррекционно-образовательные задачи:
уточнять и расширять знания детей о зиме, новогоднем празднике;
расширять и активизировать словарь;
совершенствовать лексико-грамматический строй речи.
Коррекционно-развивающие задачи:
развивать мелкую моторику рук;
развивать связную речь;
развивать зрительное восприятие, внимание, мышление.
Коррекционно-воспитательные задачи:
воспитывать интерес к познанию окружающего мира.
воспитывать аккуратность при работе с пластилином;
Оборудование: картинки с изображением зимы, наборы пластилина, стеков, карточка для изображения пластилиновой елки.
Ход занятия
Организационный момент.
– Добрый день! Как ваши дела? Вы готовы начинать наше занятие?
Сообщение темы занятия.
– Сегодня мы будем говорить с вами о зиме и приближающемся празднике Новом годе.
Актуализация знаний, активизация словаря.
– Давайте проверим, как хорошо вы знаете зиму! Внимательно послушайте загадки.
– Он – пушистый, серебристый,
Прямо с неба взял разбег.
Белой шалью накрывает,
Согревая землю… (снег).
– Подарю ему я шляпу.
Подмигнёт мне в тот же миг
Добродушный, круглолицый
Снежный друг мой … (снеговик).
– Возле ёлки змейкой вьётся
Разноцветный хоровод –
Наступает праздник звонкий,
Он зовётся … (Новый Год).
– Кто под ёлочку положит
И планшет, и паровоз?
Кто желанья исполняет?
Добрый дедушка... (Мороз).
– Дед Мороз спешит на ёлку
Не с Танюшей и не с Шурочкой,
Не с обычной милой девочкой,
А со сказочной… (Снегурочкой).
Совершенствование грамматического строя речи.
– Расскажите мне, какая погода бывает зимой? Если идет снег, то погода какая? (Снежная). Если дует ветер? (Ветреная). Если на улице холодно? (Холодная). Если на улице мороз? (Морозная). Если на улице светит солнце? (Солнечно).
Развитие связной речи.
– Сыграем в игру «Исправь ошибку». Я буду рассказывать вам про зиму и новый год, а вы, если услышите неверные предложения, будете меня исправлять. Будьте внимательны! Зимой идет черный снег. (Зимой идет белый снег). Дети лепят из снега горячего снеговика.(Дети лепят холодного снеговика). Зимой отмечают праздник 8 марта. (Зимой отмечают праздник Новый год). На Новый год мы ставим тополь. (На новый год мы ставим елку).
Пальчиковая гимнастика.
– Елка быстро получается,
Если пальчики сцепляются.
Локотки ты подними,
Пальчики ты разведи.
Развитие мелкой моторики рук (координированности, гибкости, автоматизированности движений пальцев).
– Давайте вспомним, какое дерево мы ставим на Новый год в дом? (Елку). Правильно! Сегодня будем лепить с вами эту зеленую красавицу.
– Перед началом работы вспомним, как нужно правильно обращаться с пластилином.
– Нельзя брать его в рот и тереть глаза грязными руками. После работы не забываем помыть руки с мылом. А теперь начнем.
– Чтобы елочка стояла в снегу, нужно сделать сугроб. Для этого я предлагаю взять голубой пластилин и размазать его в нижней части рисунка, сделав бугорок – это будет сугроб. Можно смешать голубой пластилин с белым или белый с черным.
– Теперь перейдем к стволу елки. Каким цветом мы будем пользоваться? (Коричневым). Да! Отщипывайте кусок коричневого пластилина и раскатывайте его между ладошками в жгутик. Один конец жгутика покрутите ладонями больше, чем другой, или прищипните его пальчиком, чтобы ствол сверху был заостренным. А теперь прикладывайте ствол в середину сугроба и приплющивайте к картону. Молодцы!
– Сейчас слепим зеленые пушистые лапы елки. Раскатываем жгутик из зеленого пластилина между ладошками, заостряем его так же, как и ствол, и прикладываем к верхушке ствола – получилась макушка елки! Точно так же мастерим лапы елки по бокам от ствола.
– Отлично! Чтобы сделать иголки на пушистых лапах, возьмем стеку и прочертим их – вот так!
– Какая елка! Но она совсем пустая. Чем же нам ее украсить? (Звездой и шарами). Ну, конечно! Чтобы сделать звезду, раскатайте из красного пластилина тоненький жгутик и сверните его в «улитку», а затем приложите к макушке елки. Хорошо!
– Чтобы сделать новогодние шары, возьмите разноцветные пластилин, отщипните от него небольшой кусочек, скатайте его в шарик и затем приплющите к зеленым веткам. Получилась украшенная елка!
– Давайте представим, что елка стоит под снегом, и вылепим белые снежинки, которые кружатся вокруг нее. Сделаем это таким же способом, как и новогодние шарики.
Подведение итогов занятия.
– Какие вы молодцы, что слепили такое красивое новогоднее дерево!
– Какими приемами вы пользовались, чтобы сделать это?
– Вы отлично поработали. До свидания!
4
