г. Ростов-на-Дону, МБДОУ №12
Коваль Анастасия Саркисовна
«Формирование здоровых детско-родительских отношений и факторы риска»
Под здоровыми детско-родительскими отношениями психологи понимают отношения, которые формируются на базе здоровых семейных отношений его родителей. Это:
1) отношения между мамой и папой, когда у них есть отдельное пространство и функции супругов, они не растворены в родительстве,
2) у детей есть четкие границы дозволенного,
3) в семье чувства друг друга уважают и открыто выражают их,
4) проблема не умалчивается, не скрывается от всех членов семьи и от окружающих, а решается,
5) у членов семьи есть гибкость по отношению к друг другу, за нарушение правил член семьи не отвергается, а вместо этого в ход идет умение договариваться и уступать,
6) у семьи гибкие внешние и внутренние границы, у каждого члена семьи есть свои друзья, они могут входить в дом, семья не функционирует как закрытая ячейка, куда не впускают окружающих,
7) отношения между супругами эмоционально ближе, чем между родителями и детьми.
Часто я вижу в соцсетях выкладываемые фотографии детей с поздравительными надписями и пожеланиями этим детям что-то хорошего. От этих пожеланий у меня иногда мурашки по коже. Я давно порывалась написать на эту тему, но считала, что невозможно выразить эти мысли как-то деликатно, так, чтобы никого не обидеть. Всё-таки, наверное, время настало. Нездоровые родительские послания в поздравлениях формируют у ребенка искаженную картину мира, и это первый фактор риска для формирования здоровых детско-родительских отношений.
Итак, начнём:
