Воспитатель: Исламова Флюра Харисовна
МАДОУ Детский сад №23 г. Верхняя Пышма
Конспект образовательной деятельности
для детей старшего дошкольного возраста.
« Знакомство с профессией моя мама продавец»
Цель: Познакомить детей с профессией продавца.
Задачи:
Обогащать представления детей о профессиях, познакомить с атрибутами, необходимыми для профессии продавца, содержанием трудовой деятельности, показать важность данной профессии, учить рассказывать о профессиях.
Развивать связную речь, мышление, память, внимание, обогащать словарный запас.
Воспитывать уважительное отношение к разным видам профессии.
Ход
Сегодня у нас в гостях мама Арины Яна Евгеньевна познакомит ребят с профессией продавец.
На столе разложены разные предметы – игрушки (продукты, весы, касса,…)
- это магазин «Продукты».
Яна Евгеньевна: Ребята, отгадайте загадку (загадывает детям загадку):
В магазине папа с Настей
Покупали к чаю сласти:
Шоколадный торт «Причуда»
Очень любит тётя Люба,
Три эклера, пять колец Завернул им ….
Дети: Продавец.
Воспитатель: Правильно, это продавец. Сегодня мы будем говорить о профессии продавец.
Расскажите, что должен уметь делать продавец, какие предметы нужны продавцу для работы.
Все мы ходим в магазины за покупками. А в магазинах нас встречают приветливые люди, помогающие выбрать товар и сделать нужные покупки. Всех этих людей объединяет одна профессия-продавец. Послушайте небольшой рассказ о том, как появилась профессия продавец. Торговлей люди занимаются с незапамятных времен. Сначала обменивались товарами, но потом люди придумали деньги. Предшественником продавца был купец. Купцы, разъезжая по всему свету, одновременно и покупали, и продавали и обменивали товары. С ростом населения стали появляться крупные магазины и тогда появилась новая профессия — продавец.
Яна Евгеньевна: Ребята, скажите, что делает продавец?
(Игровое упражнение «Назови слова – действия»).
Дети: Продавец показывает, продаёт, взвешивает, считает, отрезает, упаковывает, заворачивает, молодцы!
Воспитатель: А вы что делаете на работе?
Я работаю в крупном магазине, где в мои обязанности входят много работы. Я консультирую покупателей, помогаю выбрать товар, отмеряю и взвешиваю развесной товар, упаковываю покупки и помогаю оформить их на кассе.
Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в игру «Исправь ошибки».
Послушайте утверждения и подумайте, верны ли утверждения , при необходимости исправьте ошибку.
Швея продаёт товар, а продавец шьёт платье.
Продавец строит дом, строитель показывает товар.
Водитель взвешивает товар, а продавец водит автобус.
Врач упаковывает товар, а продавец лечит людей.
Воспитатель: Ребята, а каким должен быть продавец
Продавец должен быть с покупателями вежливыми, ответственными, терпеливыми, уметь грамотно строить свою речь, опрятный, аккуратный внешний вид продавца.
Воспитатель: Ребята, а каким должен быть покупатель?
Дети: Вежливым, добрым, внимательным.
Мама Арины: Ребята давайте из продуктов сделаем коллажи, мы же с вами ходили в магазин.
Ребята делают коллажи, в конце фото на память.
Итог; что понравилось? Какие атрибуты нужны продавцу?
Ребята и воспитатель благодарят Яну Евгеньевну за рассказ о своей профессии.
