Сценарий праздника – развлечения для детей ст. гр. «Лесные гости».
(для проведения на улице)
Цель: Воспитывать любовь к природе посредством праздника для детей, посвященного времени года. Вызвать у детей эмоциональный отклик, доставить радость.
Задачи:
1. Закреплять у детей представления об осенних явлениях природы
3. Развивать музыкально – творческие способности детей.
4. Создать веселое настроение у детей
5. Формировать уважительное отношение к сказочным персонажам.
Предварительная работа:
Рассматривание картин и фото с осенними пейзажами.
Наблюдение за осенней природой на участке д/сада и в парке.
Чтение художественной лит -ры об осени.
Беседы с детьми.
Слушание классической музыки на данную тематику.
Оборудование: 4 ведёрка, шишки и муляжи грибов, 2 деревянные ложки, 2 обруча, 2 маленьких и 2 больших мяча, одна морковь, яблоки и конфеты по количеству детей.
Начало праздника:
Дети с воспитателем (ведущей) выходят на улицу и парами идут на площадку. Вдруг вдалеке дети замечают бегущего зайчонка (взрослый в костюме зайчика).
Вос-ль: - Ребята, посмотрите, кто это там скачет? Неужели к нам в гости? Дети : - Это Зайка
Вос-ль: - И вправду! Здравствуй, Зайка! Куда это ты так быстро скачешь?
Зайка: - Привет, привет, мои друзья! К вам спешил на встречу я!
Вам гостинцы приготовил, да потерял их по дороге!
Где теперь я их найду? Может быть они в лесу?
Вос-ль: - Да не переживай так, зайчишка, найдутся твои гостинцы!
А пока оставайся с нами на нашем осеннем празднике! Будем вместе веселиться и играть!
Зайка: - Ой, как я люблю праздники! А что это ребята стоят какие –то
грустные, молчаливые, скучные? А ну-ка давайте взбодримся,
встрепенемся, да проведем вместе разминку!
(Звучит песня Зарядка для детей, дети под музыку повторяют движения и упражнения за Зайчиком и воспитателем).
- Ну что, проснулись, детвора? А вот теперь спрошу вас я:
А к нам точно осень пришла? А может быть жаркое лето? Или холодная зима? Нет, точно наступила вес-нааа..(протяжно говорит, разводя руки в стороны).
(Дети отвечают зайке, что наступила осень)
Вос-ль: - Ох, и Зайка удалец, чуть не запутал нас хитрец!
(грозит пальцем зайцу)
Зайка: - А как же я вам поверю? А ну-ка назовите мне какие вы знаете
приметы осени, а я их буду считать.
(Дети перечисляют приметы, вос-ль им помогает).
Зайка: - Молодцы ребята, все знаете! А я вот сочинил стих про осень:
Прилетела с ветром
Осень озорная,
Рыжая колдунья,
Добрая, смешная.
Раскидала листья
Бархатным ковром,
Акварельной кистью
Машет день за днём.
Урожай на грядках
Людям подарила,
Хороводом ярким
Всех нас закружила!
Вос-ль: - Да ты, зайка, поэт! Молодец! А давайте теперь поиграем,
повеселимся!
Зайка: - Да, да поиграем! Я знаю интересную игру, называется она
«Листопад, картошка, дождь»
Вос-ль: - Что-то я не знаю такой игры (удивленно)
Зайка: А я её сам придумал. Я буду громко говорить, если скажу «листопад»,
все дети кружатся по площадке, будто они листья, если скажу
«картошка», то все стоят, как вкопанные, не шевелясь. А если, скажу
«дождь», значит бегаем, не касаясь друг друга. Нужно слушать
внимательно и не путаться! Мы всегда играем в лесу с друзьями и нам
очень весело!
(Дети с зайчиком и воспитателем играют).
Зайка: Как мне у вас нравится! А что это у вас здесь такое? (замечает
атрибуты для эстафеты)
Вос-ль: А вот сейчас посмотришь. Проведем эстафету, ведь наши ребята
сильные, ловкие и спортивные! Давай вместе с нами!
- Эстафета №1 «Пронеси, не урони» (Дети строятся в две колонны, у каждой колонны по два ведерка, в одном лежат муляжи грибов и настоящие шишки, а также по одной деревянной ложке на команду. Каждый ребенок по очереди берет из ведерка шишку или грибок ложкой и несет в др. ведро на противоположной стороне. Продолжают до тех пор, пока всё не перенесут)
Зайка: - А можно я, а можно я попробую?! (зайка пробует перенести грибок, роняет, снова кладет на ложку и снова роняет).
(Дети смеются).
- Эстафета № 2. «Поменяй мяч местами».
(Первый участник команды бежит с большим мячом до обруча, в котором лежит маленький, меняет его и возвращается обратно к своей команде, передает мяч следующему игроку, который бежит с маленьким мячиком и меняет его на большой.)
Зайка вместе детьми участвует в эстафете.
Зайка: - Как же я набегался, даже немного устал. (вытирает лоб рукой).
Самое время поиграть в спокойную игру, она называется «да» или
«нет». Я буду задавать вопросы, а вы слушайте и быстро отвечайте!
Осенью листья опадают?
На клумбах цветы зацветают?
Дети по-летнему одеваются?
С горки ледяной катаются?
Дожди льют холодные?
Надеваем куртки модные?
На солнышке люди загорают?
Грибы в лесу собирают?
В речке купаемся?
Друг другу улыбаемся?
Бегаем босиком по травке?
Ягоды собираем на полянке?
Созревают кедровые шишки?
В школу идут детишки?
Птицы на юг улетают?
Урожай на грядках созревает?
Отмечаем новый год?
Вместе водим хоровод?
Зайка: - Вот какие умные детки, мне отвечают и всё – всё знают!
А теперь, РАЗ, ДВА, ТРИ, друга за руку бери
Хороводная игра «Мы теперь пойдем...»
Встаем в круг, держась за руки. Зайка предлагает повторить за ним движения:
Мы сперва пойдем направо
А затем пойдем налево
А потом в кружок сойдемся
И присядем на немножко
А теперь назад вернемся
И на месте покружимся
И похлопаем в ладоши.
А теперь в кружок все вместе....
(Повтор игры несколько раз, но в ускоряющемся темпе.)
Вос-ль: - Спасибо, зайка за игру, держи морковку одну!
(даёт зайке большую морковку).
Вдруг все слышат какую-то песенку, на площадке появляется ёжик (взрослый в костюме ёжика) с рюкзаком на спине.
Зайка: - Привет, дружище, ты как здесь оказался?
Ёжик: - Привет друзья (всем машет). Я хотел с тобой (показывает на ёжика) пойти в детский сад, а ты убежал рано утром, я и не успел.
Зайка: - А не нужно долго спать, привыкай рано вставать! Я пока бежал сюда сочинил про тебя, ёжик, стишок:
Шёл по небу ёжик колкий,
Он искал свои иголки,
Заглянул за облака,
Нет иголок, вот беда.
Полетел он на луну:
«Может там я их найду?»
Не нашёл и огорчился,
В тучку быстро превратился!
Ёжик: - А я, а я…. Сочинил для ребят загадки, вот!
Зайка: - А ну-ка, давай загадывай, то же мне выдумщик нашёлся!
Ёжик:
Хмурая и тёмная
Прилетела вдруг,
Каплями холодными
Пугает всех вокруг?
(туча)
Закружились в танце тихо
Одиноко и тоскливо,
Разноцветные, резные,
Будто все они живые!
(листья)
Сверкают нити за окном
В осенней тишине
Уже всё мокрое стекло
И стало грустно мне..
(дождь)
Зайка: - Ну, хватит, хватит, ребята уже устали!
Вос-ль: - Не обижайся, ёжик на зайчика, он сегодня очень активный! А давайте устроим листопад! Соберем в корзину листья и будем подбрасывать их к небу.
Все играют и смеются.
Зайка: - Ёжик, а ты почему с рюкзаком, неужели в поход собрался?
Ёжик: - А в рюкзаке у меня вот что (открывает рюкзак, а там в красивом пакете лежат яблоки для детей).
Зайка: - Так это же мои гостинцы для ребят! Ёжик, ты их нашел? Какой ты молодец, спасибо тебе большое! (Обнимает)
(Ёжик стесняется и улыбается).
Вос-ль: - А у меня тоже есть угощенье для ребят (достаёт коробочку, а в ней
лежат конфеты)
Все угощаются, благодарят друг друга. Зайка с ёжиком прощаются и убегают, взявшись за руки).
Праздник закончен.
(стихи и загадки авторские : Кречетова Е.Е)
