Перспективный план работы мини-музея «Куклёма»
в подготовительной к школе группы
компенсирующей направленности (ОНР)
Пояснительная записка
Кукла – первая среди игрушек. Она известна с глубокой древности, оставаясь вечно юной. На неё не влияет время, она по-прежнему находит свой путь к сердцам детей и взрослых. Кукла не рождается сама, её создаёт человек. Являясь частью культуры всего человечества, кукла сохраняет в своём облике самобытность и характерные черты создающего её народа. В этом главная ценность традиционной народной куклы.
Творческая мастерская проходит один раз в неделю во второй половине дня. Продолжительность зависит от содержания и детской увлечённости. Условием успешной организации игровых образовательных ситуаций является их оптимальный темп, обеспеченный рациональной сменой активных и пассивных форм познания. Конспекты игровых образовательных ситуаций содержат познавательную информацию, как для детей, так и для педагога, а также описание практической деятельности по созданию тряпичной народной куклы.
Цель: развитие художественно-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста, активизация их познавательной деятельности через искусство создания народной игрушки.
Задачи:
Обучающие:
1.Познакомить с традициями русского народа;
2.Познакомить детей с историей народной куклы, как одного из видов декоративно-прикладного искусства;
3. Познакомить с основными приемами работы с тканью при изготовлении различных видов народной игрушки;
4.Формировать умение скреплять ткань узелками.
Развивающие:
1.Способствовать развитию моторных навыков, образного мышления, внимания, фантазии, творческих способностей;
2.Формировать эстетический и художественный вкус;
3.Побуждать к самостоятельному созданию игрушек, дать возможность экспериментировать с тканью;
4.Предоставить максимальную свободу для проявления творческой инициативы.
Воспитательные:
1.Содействовать патриотическому воспитанию, через изучение культуры своей Родины, истоков народного творчества;
2.Воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость;
3.Прививать основы культуры труда;
4.Способствовать улучшению психологической атмосферы в детском коллективе.
В процессе деятельности детей используются следующие методы и приемы:
рассматривание иллюстраций, образцов кукол; показ; объяснение; наблюдение; импровизации; чтение художественных произведений;
рассказ педагога и рассказы детей; сочинение историй; анализ и самоанализ.
Ожидаемые результаты
В результате проведенной работы к концу учебного года дети должны
Знать: историю народной игрушки, определять название игрушки по внешнему виду, рассказать об её назначении; соблюдать правила безопасности труда;
Уметь: правильно подбирать цветовую гамму используемых материалов; выбирать необходимый для изготовления кукол материал; работать с тканью.
Владеть навыками: изготовления различных видов народных кукол; набивки формы; украшения готовых кукол.
План работы:
1. Беседа «Куклы из бабушкиного сундука».
2. Кукла «Кувадка»
3. Кукла «На счастье».
4. Кукла «Рождественский Ангел».
5. Кукла «Зайчик на пальчик».
6. Кукла «На здоровье».
7. Кукла «Филипповка».
8. Кукла «На счастье».
9. Мастер - класс «Подарочный Зайчик».
Перспективный план работы
Сентябрь
Тема: Беседа «Куклы из бабушкиного сундука».
Цель: Продолжать знакомить детей с разнообразием народных кукол, отметить их самобытность, яркость, простоту. Воспитывать интерес к народной кукле. Вызвать желание прикоснуться к изготовлению куколок.
Методические приёмы: Показ фильма о народной кукле. Беседа о народной игрушке с показом образцов.
Материал: Куклы для показа, иллюстрации с различными народными игрушками.
Предварительная работа:
Рассматривание коллекции тряпичных кукол; дидактическая игра «Доскажи загадку»; чтение стихов – потешек «Куколка любимая»; рисование «Кукла, которую я хочу сделать»; подвижные игры «Платочек», «Жмурки», «Ваня-Маня».
Консультация для родителей «Народная кукла в игре современных детей».
Октябрь
Тема: Кукла «Кувадка».
Цель: Расширять знания детей о русской народной кукле. Вызвать интерес к кукле «Кувадке» и желание сделать её своими руками. Упражнять детей в скручивании ткани, закрепления рулончика намоткой ниток и связывании узелками. Развивать мелкую моторику пальцев рук при намотке ниток крестообразно.
Методические приёмы: Просмотр слайдов с куклой «Кувадкой». Беседа об её изготовлении с показом последовательности работы. Создание общей гирлянды из куколок разного цвета и ленточек. Помощь затрудняющимся детям.
Материал: Лоскутки цветной ткани 10*10см, 10*20см, красные нитки, узкие атласные ленты.
Предварительная работа:
Чтение русских народных сказок «Василиса Прекрасная», «Терешечка» (кукла-пеленашка); рассматривание альбомов «Куклы в русских народных играх и обрядах»; «Обереговые куклы»; просмотр презентации «Русская народная кукла»; дидактические игры: «Угадай на ощупь, что внутри куклы»; «Одень куклу»; «Что бывает из соломы, дерева, ткани».
Ноябрь
Тема: Кукла «На счастье».
Цель: Познакомить детей с маленькой куколкой «На счастье». Расширять знания об обрядовой кукле, которая имела очень маленький размер и которую девушки могли всегда носить с собой, верить в то, что она приносит счастье. Вызвать интерес и желание сделать куколку для себя или в подарок маме. Закреплять навыки скручивания ткани, скрепления её нитками красного цвета. Совершенствовать умение делать сложную поделку, поэтапно выполняя работу. Развивать творческие способности, умение украшать свою поделку.
Методические приёмы: Провести изготовление куклы в два этапа. Сделать ножки и голову с руками; Соединить детали крестовой намоткой, сделать волосы, надеть юбку. Помочь детям закрепить волосы, заплести косу.
Материал: 2 лоскутка белой ткани размером 10*10 см, лоскут цветной ткани шириной 6*9 см, красные нити, пряжа для волос, узкие атласные ленточки.
Предварительная работа:
Чтение с детьми народных сказок, разучивание потешек, колыбельных песен; просмотр и обсуждение материала народного содержания «Во что играли наши бабушки»; беседы о русском быте, народных промыслах, и народных игрушках; игра «Что раньше, что потом».
Декабрь
Тема: Кукла «Рождественский Ангел».
Цель: Продолжать знакомство с народной куклой. Вызвать желание сделать подарок- украшение на Новогоднюю ёлку. Развивать умение скреплять детали путём сматывания ниток крестообразно, закрепляя узелками. Освоить способ изготовления куклы без ножниц и иглы. Развивать творческие способности, умение добиваться хороших результатов своего труда.
Методические приёмы: Беседа с выявлением способа изготовления куклы, её украшением, предназначением. Помощь в крестообразной намоткой ниток.
Материал: белый лоскуток 20*20 см, лоскуток (можно арганзу) 15*15 см, ленточка, нитки золотистого цвета, вата.
Предварительная работа:
Чтение рассказов о Рождестве; сказки «Матушкина куколка»; разучивание стихотворений о Рождественской ёлочке, традиционных песен – колядок; рассматривание иллюстраций; беседы «Куклы из бабушкиного сундука», «Традиционный русский костюм».
Январь
Тема: Кукла «Зайчик на пальчик».
Цель: Учить детей создавать игрушку, складывая ткань в определённой последовательности, фиксируя ее с помощью нити, придавать игрушке характерные черты. Расширять знания детей о народной игрушке, вызвать желание сделать её своими руками. Формировать простейшие способы украшения игрушки. Развивать трудолюбие, умение добиваться хороших результатов.
Методические приёмы: Беседа об игрушке с показом образцов, с чтением народного фольклора о Зайчике. Показ изготовления игрушки с поэтапным выполнением работы детей. Помощь затрудняющимся детям.
Материал: небольшие прямоугольные лоскуты мягкой хлопчатобумажной ткани, нитки, вата, тесьма.
Предварительная работа:
Рассматривание альбомов «Русская народная игрушка»; чтение пословиц и поговорок о труде; изучение литературы по теме «Народная кукла»; просмотр презентации «Народных игрушек».
Консультация для родителей «Народная тряпичная кукла – как традиционный элемент воспитания детей».
Февраль
Тема: Кукла «На здоровье».
Цель: Расширять знания детей о русской обрядовой кукле. Предложить сделать куклу из льняных ниток, соблюдая традиции: работать в спокойной обстановке, желая здоровья, подарить бабушке, чтобы она была здорова и жила долго. Учить детей равномерно наматывать нитки, правильно их соединять, закрепляя крестовой намоткой красного цвета. Упражнять в плетении косичек.
Методические приёмы: Рассказать детям о предназначении куклы, о способе её выполнения, помочь в намотке и распределении ниток.
Материал: Льняные нитки светлых тонов, картон шириной 10см, хлопчатобумажные нитки красного цвета.
Предварительная работа: Чтение с детьми народных сказок, разучивание потешек; рассматривание иллюстраций; Дидактическая игра «Хорошо-плохо».
Март
Тема: Кукла «Филипповка».
Цель: Продолжать знакомство с народной куклой. Расширять знания об обрядовых куклах. «Шестиручка», или Филипповка – эту куклу дарили женщинам, как помощницу в домашних делах, которая оберегает от усталости, травм, скрашивает тяжёлый домашний труд. Вызвать желание у детей сделать куколку в подарок маме. Воспитывать любовь к родному человеку, трудолюбие, умение качественно выполнять задание.
Методические приёмы: Беседа об обереговых куклах с показом образцов. Изготовление куклы из пряжи с добавлением ткани и декорированием ленточками, тесёмками, бусинками. Помощь в работе затрудняющимся детям.
Материал: Образцы обереговых кукол, пряжа, лоскутки яркой ткани. тесьма, ленточки, бусинки.
Предварительная работа:
Просмотр презентации «Роль куколки в жизни наших предков»; «Обереговые куклы»; рассматривание иллюстраций; чтение стихов и потешек.
Апрель
Тема: Кукла «Птичка».
Цель: Познакомить детей с образом птиц в крестьянском быту, учить создавать образ птицы из ткани, подчеркивать ее характерные особенности. Закреплять умение заматывать нитки, завязывая прочные узелки.
Методические приёмы: Беседа об обрядовой кукле «Птичке», о традициях весенних игр с птицами, чтение закличек. Выполнение работы в определённой последовательности, помощь затрудняющимся детям.
Материал: лоскут ткани квадратной формы размером 15*15 или 12*12 см., вата, нитки.
Предварительная работа:
Просмотр презентации «Символика птиц в русском народном творчестве»; беседа о народных тряпичных игрушках; разучивание с детьми народной игры «Птичий хоровод».
Папка - передвижка для родителей «Приобщение к истории, традициям и культуре русского народа».
Май
Тема: Мастер- класс «Подарочный Зайчик».
Цель: Предложить детям сделать знакомые игрушки в подарок малышам. Совершенствовать умение сворачивать ткань в определённой последовательности, скрепляя детали нитками, крепко завязывая узелки. Развивать творческие способности, умение украшать свою поделку.
Методические приёмы: Беседа о предстоящей работе, установление последовательности действий детей, помощь затрудняющимся детям.
Материал: Кусок белой ткани размером 10*20 см, красные нитки, атласные ленточки, тесьма.
Предварительная работа:
Оформление выставки в мини-музее «Куклема»; показ различных народных кукол; изготовление простых народных кукол; рассказ о народных традициях.
