Конспект урока Киргизия (Кыргызская республика).

1.Цицулина Татьяна Евгеньевна

2.ГБОУ школа-интернат с.Обшаровка, Приволжского района, Самарской области

3.Учитель географии

Тема: Киргизия (Кыргызская республика).

Цель: формирование представлений о республике .

Задачи:

-познакомить учащихся с географическим положениемКиргизии, её экономикой;

-корригировать речь через ответы учащихся, внимание, память, воображение;

-формировать умения находить и выделять необходимую информацию из различных источников: через работу с картой и иллюстрациями.

-воспитывать бережное отношение к природе и природным ресурсам через бережное отношение к воде и водным ресурсам.

Оборудование:карта, учебник, тетради, ручки, карандаши.

Ход урока

I.Орг. момент.

1.Приветствие.

2.Проверка готовности к уроку.

3.Упражнения на развитие мозгового кровообращения.

II. Проверка д/з.

Ответы на вопросы:

-Найдите на политической карте Туркменистан.

-Используя политическую карту, назовите государства, с которыми граничит Туркмения (Казахстан, Узбекистан, Иран, Афганистан).

-По физической карте определите основные формы рельефа Туркмении.

III.Изучение нового материала.

1.Объяснениенового материала. Слово учителя.

Киргизия -расположена в Центральной Азии. Она удалена от морей. Почти всю территорию страны занимают горы Памир и Тянь-Шань. Склоны гор покрыты лесами. Среди гор синеют озёра. Самоё большое озеро-Иссык-Куль. Степные высокогорные долины-прекрасные пастбища для скота. В 20 веке киргизы стали вести оседлый образ жизни. Они разводят скот, занимаются земледелием. Столица-Бишкек.

2.Работа с картой.

-Найдите на политической карте Киргизию.

-Используя политическую карту, назовите государства, с которыми граничит Киргизия( Казахстан, Китай, Таджикистан, Узбекистан).

Физминутка.

IV.Закрепление.

Чтение параграфа учащимися стр. 120-123

Ответы на вопросы:

-Где расположена Киргизия? Покажите её на карте.

-Назовите столицу Киргизии (Бишкек)

-Почему большинство населения не занимается земледелием?

3.Выборочный пересказ:

-Расскажите о национальных традициях особенностей жителей этой страны.

4.Чтение статьи «Для любознательных» стр. 122-123

-Почему Киргизию называют «центрально-азиатской Швейцарией»?

-Как раньше назывался город Бишкек? Расскажите(Пишпек, Фрунзе)

-Как называется ценная промысловая рыба с озера Иссык-Куль? (осман)

V. Итог урока.

1. Выставление оценок.

VI. Д/з. стр. 120-123 отв. на вопросы.