ЮИД в гостях у дошколят
Данный сценарий может быть использован как итоговое мероприятие по изучению правил дорожного движения для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Цель: закрепление знаний дошкольников о правилах дорожного движения.
Задачи:
Обучающие:
- знать правила поведения пешеходов на улице и на проезжей части,
- знать значение основных дорожных знаков,
- уметь ориентироваться по дорожной разметке,
- уметь переходить дорогу по сигналу светофора.
Развивающие:
- развивать интерес дошкольников к изучению правил ПДД,
- развивать умение применять полученные знания по ПДД на практике,
- развивать внимание, память мышление дошкольников,
- развивать умение и желание исполнять песни на знакомые мелодии,
- развивать умение и желание инсценировать стихи и песни.
Воспитательные:
-укрепление дружеской связи отряда ЮИД с дошкольниками,
- воспитывать уважение и внимательное отношение к участникам дорожного движения,
- воспитывать чувство ответственности за соблюдение ПДД,
- воспитывать умение дружно принимать участие в играх, забавах,
- создать радостную атмосферу праздника, вызывающую чувство радости и желание принимать активное участие в процессе подготовки и проведения праздничных мероприятий.
Ход мероприятия.
Под песню выходит отряд ЮИД
Ведущий: Здравствуйте девочки! Здравствуйте мальчики! Вы ребята, просто класс!! Команда (все вместе) ЮИД приветствует вас!
Воспитатель. Ребята, ЮИД - значит - Юный Инспектор Движения! Они пришли к нам в гости из школы.
Добрая дорога детства, С вами здесь мы по соседству.
Правила движенья будем вместе учить,
Чтоб жизнью и здоровьем своим дорожить!
2. Школьный наш ЮИД-отряд, Становитесь дружно в ряд Про все правила и знаки Мы расскажем для ребят.
1. По городу, по улице Не ходят просто так Когда не знаешь правила, Легко попасть впросак.
2. Все время будь внимательным И помни наперёд: Свои имеют правила Шофёр и пешеход!
- А теперь проверим, знаете ли вы правила поведения на дороге! Готовы внимательно слушать и дружно отвечать?
Дети: Да!
Воспитатель: - Наши ребята знают правила поведения на дороге! Сейчас мы вам это докажем!
1.Раньше счёта и письма,
Рисованья, чтенья,
Всем ребятам нужно знать
Азбуку ...
Дети: Движенья.
2.Три моих волшебных глаза
Управляют всеми сразу.
Я моргну – пойдут машины,
Встанут женщины, мужчины.
Отвечайте вместе, хором,
Как зовусь я?..
Дети: Светофор.
3.Желтый свет — предупреждение:
Жди сигнала для...
Дети: Движения
Зеленый свет открыл дорогу:
Переходить ребята...
Дети: Могут!
Красный свет нам говорит:
— Стой! Опасно! Путь...
Дети: Закрыт!
4. Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути…
Дети: Дорожный знак
5. Командуя жезлом, он всех направляет,
И всем перекрёстком один управляет.
Он словно волшебник, машин дрессировщик,
А имя ему — …
Дети: Регулировщик.
ЮИД. Молодцы, ребята, вы отгадали наши загадки. А теперь проверим как вы знаете дорожные знаки.
Школьники держат в руках изображения с дорожными знаками и по очереди рассказывают стихи про эти дорожные знаки, дети называют знак, о котором идет речь
Эй, водитель осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете-
В этом месте ходят дети! (Знак «Дети»)
Этой зебры на дороге
Я нисколько не боюсь
Если все вокруг в порядке,
По полоскам в путь пущусь.
(Знак «Пешеходный переход»)
Здесь дорожные работы-
Ни проехать, ни пройти.
Это место пешеходу
Лучше просто обойти. (Знак «Дорожные работы»)
Никогда не подведет
Нас подземный переход:
Дорога пешеходная
В нем всегда свободная. (Знак «Подземный переход»)
У него два колеса и седло на раме
Две педали есть внизу, крутят их ногами.
В красном круге он стоит,
О запрете говорит.
(Знак «Велосипедное движение запрещено»)
В белом треугольнике
С окаемкой красной
Человечкам-школьникам
Очень безопасно.
Этот знак дорожный
Знают все на свете:
Будьте осторожны,
На дороге …
(Дети)
Я не мыл в дороге рук,
Поел Фрукты, овощи.
Заболел и вижу пункт
Медицинской помощи.
(Знак « Пункт первой медицинской помощи»)
Красный круг, прямоугольник
Знать обязан каждый школьник:
Это очень строгий знак.
И куда б вы не спешили
С папой на автомобиле,
Не проедете никак.
(Въезд запрещен)
Можно встретить знак такой
На дороге скоростной,
Где больших размеров яма
И ходить опасно прямо,
Там где строится район,
Школа, дом иль стадион.
(Движение пешеходов запрещено)
Под этим знаком, как ни странно,
Все ждут чего-то постоянно.
Кто-то сидя, кто-то стоя…
Что за место здесь такое?
(Место остановки автобуса)
Перемолвились машины:
Остудить пора бы шины,
Остановимся, где сквер!
Но вмешалась буква «Эр»:
Только я могу решить,
Где стоянку разрешить!
(Место стоянки)
Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот,
Ждут, когда мигнёт зелёный.
Значит, это — …
(Пешеходный переход)
ЮИД: Молодцы, правильно! А теперь мы хотим проверить какие вы внимательные на дорогах! Мы сейчас поиграем в игру «Сигналы светофора».
Объяснение правил и хода игры:
ЮИД: Ребята, посмотрите внимательно на наши сигналы (вырезанные круги), я буду светофором и буду регулировать сигналы. Когда «включится» зеленый круг – вы топаете ногами. Желтый круг – хлопаете в ладоши. Красный круг – вы стоите на месте, без движений.
Проведение игры. Игра проводиться 2-3 раза.
ЮИД: Вы самые внимательные пешеходы!
Далее проводится игра «Передай жезл»
Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаётся игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак).
Замешкавшийся или неверно назвавший дорожный знак выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок.
Малоподвижная игра: «Назови вид транспорта».
Дети стоят в кругу, Светофорик с мячом в центре круга. Он бросает мяч игроку и говорит: «Воздух» - ребенок должен назвать какой-либо вид воздушного транспорта, «Вода», «Земля» - водный, наземный. Кто не знает ответа - выходит из игры.
ЮИД.- Молодцы, ребята. Вы и вправду знаете правила поведения на дороге.
Воспитатель. А сейчас, дорогие наши друзья, Юные инспектора движения, мы приглашаем вас на чаепитие.
В режимный момент (можно во время приема второго завтрака) проводится совместное чаепитие дошкольников и ЮИДовцов.
