Занятия по конструированию в младшей группе.
Забор.
Цель: воспитывать у детей умение выполнять указания педагога; закреплять умение замыкать пространство, ритмично располагая кирпичики на плоскости их длиной узкой стороной.
Подготовка к занятию.
Предварительно разложить на столах для каждого ребёнка 10 – 12 кирпичиков, поставить из расчета на каждую матрёшку, одно – два дерева, кукольную мебель.
Ход занятия. Воспитатель, обращается к детям, спрашивает, что у них на столах. Затем сообщает, что он покажет им, как из кирпичиков построить забор для сада. «Кирпичики нужно поставить так, чтобы сад получился большой. При этом воспитатель сам строит забор, ставя кирпичики на длинную узкую плоскость, и говорит, что кирпичики нужно ставить на длинную узкую сторону. Предварительно вспоминает с детьми где длинная узкая сторона. Вот и забор готов. Сделаем теперь сад. В саду растут деревья (ставим игрушечные деревья). Под деревьями стоит скамеечка (ставим скамеечку). Матрёшка Таня пойдёт в сад гулять. Теперь мы построим из кирпичиков забор для сада, где будут гулять ваши куклы. В садике деревья, скамеечки. Когда вы сделаете сад, можно поиграть.»
Дети приступают к постройке забора. Воспитатель следит, что бы кирпичики они ставили правильно. В итоге занятия с готовыми постройками развивается игра.
Аналогично можно построить забор для сада ставя кирпичики вертикально.
