Внеклассное мероприятие по русскому языку

ГКОУКО «Козельская школа-интернат»

Внеклассное мероприятие

«Зимние забавы»

по русскому языку

1 класс

Подготовила:

учитель начальных классов Барынина О.Н.

2024г.

Внеклассное занятие по русскому языку

Тема.Викторина «Зимние забавы».

Цели:

- формировать умение применять знания в нестандартной ситуации;

- способствовать развитию познавательного интереса через коррекционные задания;

- способствовать развитию навыка работы в группе (умение выслушать товарища, аргументировать свое мнение);

-развивать творческие способности учащихся;

- воспитывать интерес к предмету.

- воспитывать чувства товарищества, уважения друг к другу

Оборудование: карточки с заданиями, мультимедийная презентация.

Ход занятия.

I. Орг.момент. Здравствуйте, ребята.

Всем, всем добрый день!

Прочь с дороги наша лень!

Не мешай трудиться,

Не мешай учиться!

Говорите четко, внятно,

Чтобы было все понятно.

Если друг стал отвечать,

Не спеши перебивать.

II.Вступление.Слайд 1

Писатель Алексей Николаевич Толстой говорил: «Русский народ создал русский язык - яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью…»

Учите русский годы кряду,

С душой, с усердием, с умом!

Вас ждет великая награда,

И та награда – в нем самом!

Ребята, освоить русский язык - трудное дело. Надеюсь, что вы не боитесь трудностей на пути к знаниям.

1 ученик.

Грамматика, грамматика,

Наука очень строгая!

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

2 ученик.

Люблю тебя, грамматика!

Ты умная и строгая.

Тебя, моя грамматика,

Осилю понемногу я!

Сегодня мы собрались вместе чтобы провести викторину по русскому языку.

В викторине по русскому языку примут участие 2 команды:

1 ) «Смекалистые»;

Девиз: Мы смекалистые дети,

Всё хотим узнать на свете.

Мы искали и нашли:

Много правил мы прошли.

2 ) «Сообразительные»;

Девиз: Мы всегда соображаем,

Никого не обижаем.

Будем русский изучать

И пятёрки получать.

- Пожалуйста, выберите себе капитана команды.

-Перед началом повторим правила: за правильные ответы команда получает жетоны. Команда, которая первая ответила на вопрос, получает жетон. В конце викторины подсчитывается количество жетонов. Победительницей считается та команда, которая набрала наибольшее количество.

-Чему посвящается викторина, вы узнаете когда разгадаете кроссворд. Слайд 3

- Ну, что, готовы к викторине? Начинаем!

1 задание «Дополните предложение» (отвечают по очереди)

Слайд 4

Тихо, тихо, как во сне

Падает на землю…СНЕГ.

С неба всё скользят пушинки –

Серебристые…СНЕЖИНКИ

Кружатся над головою

Каруселью…СНЕГОВОЮ.

На посёлки, на лужок

Сыплет беленький…СНЕЖОК

Словно в белый пуховик

Нарядился …СНЕГОВИК.

Рядом снежная фигурка

Эта девочка …СНЕГУРКА.

2 задание «Признаки зимы» (отвечают по очереди)

Слайд 5

- Выберите только признаки зимы:

(сосульки, листопад, мороз, гроза, снег, дождь, иней, град)

3 задание: Загадки (отвечают по очереди)

Слайд 6

Отгадайте загадки про зимние месяцы.:

… После брата Января

Служить очередь моя.

Помогают мне два друга:

Снежная метель и вьюга (Февраль)

… Год кончает, зиму – начинает. (Декабрь)

… Начинает календарь

Месяц с именем…. (Январь)

- Расположите названия зимних месяцев в порядке их наступления в природе.

Соберите пословицы о зиме.

Зима не лето - в шубу одета.

В зимний холод всякий молод.

Зима без снега - лето без хлеба.

Береги нос в большой мороз.

Год кончается, а зима начинается.

Шубка - зимой не шутка.

3 задание: «Снежки»(каждому игроку)

- А в какие игры вы любите играть зимой? Сейчас мы поиграем в снежки. (Задание в группах)

Слайд 7

Вставить пропущенные буквы (4 словарных слова).

4 задание «Катание на лыжах»(задание в группах)

Слайд 8

Найди все слова, которые встретит лыжник на своей лыжне.

(Лесадомыло)

III. Физминутка. «Снеговик» Слайд 9

Ребята, а вы любите зиму? А можете сказать почему?

А кто из вас любил снеговика?

Давайте поиграем в игру «Художник». К доске вызываю по 2 ученика от каждой команды, которым завязываю шарфами глаза. Они должны с закрытыми глазами нарисовать снеговика.

-Чей снеговик вам больше понравился?

5 задание «Горка» - найди ошибки в предложении.(Задание в группах)

Слайд 10

Чтобы скатиться с горки, надо исправить все ошибки на этой горке. В предложении 3 ошибки. Нужно найти все ошибки за 1 минуту.

У Ромы широкие лыжи.

6.Задание«Катание на коньках». Нарисуй путь конькобежца, составив предложение.

Слайд 11

-Вот наступила холодная зима.

У нас получился связный текст. А сейчас вы сами будете составлять связный текст.

7 задание «Построй крепость» – деформированный текст. (Задание в группах)

Слайд 12

- Составьте рассказ из предложений.

Была морозная зима.

Холодно и голодно стало птицам.

Я сыплю в кормушку разные семена.

Птички клюют их.

8.задание«Какое слово спряталось»

Слайд 13

Найдите в ряду букв, какое слово спряталось.

НИЁЛКАРОЕ (ёлка)

ГИРЛЯНДАНОТ (гирлянда)

УРОПОДАРОКВО (подарок)

НАСНЕЖОКИР ( снежок)

ТОМХЛОПУШКАМ (хлопушка)

Назовите зимние праздники. (Новый год, Рождество, Святки, Крещение)

9.задание: «На лесной полянке».

-Кто собрался на лесной полянке? Соберите слова из слогов.

(На столах у каждой команды карточки с заданием)

10 задание: «Скороговорки»

Слайд 14

Купили Егорке

Салазки для горки,

Всю зиму, Егорка,

Катайся на горке.

V. Итог

И в заключение я предлагаю вам поиграть в игру “Что мы делаем зимой?”

Что мы делаем зимой,
Дай, дружок, ты мне ответ.
Слушайте внимательно,
Отвечая “да” иль “нет”.
В снежки играем мы с друзьями?
Грибы по лесу собираем сами?
С горки на санках катаемся?
В деревне на речке купаемся?
По лесу на лыжах бродим?
А много цветов находим?
В саду своем грядки копаем?
И с Дедом Морозом мы пляшем?

Ну, что ж, молодцы, друзья!

Вот и закончилась наша прогулка - викторина. Надеюсь, вам понравилось.

VI. Рефлексия

А сейчас, те, кому понравилось занятие и те, кто узнал что-то новое

положите снежки в зеленое лукошко. А те, кому занятие не понравилось, и ему было скучно положите снежки в красное лукошко.

Всем спасибо! До свидания!

Слайд 15 «Молодцы!»