День земли

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Светлячок»

Экологический досуг

«ДЕНЬ ЗЕМЛИ»

(средняя группа)

Составила:

Головкова Татьяна Валентиновна

Промышленная 2023 г.

Цель: Углубление экологических знаний у детей, воспитание у них гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на Земле.

Задачи: - Развивать представление о жизни на Земле, об общих условиях для развития растений, животных и людей (воздух, вода, пища);

- побуждать желание сделать для Земли что-либо приятное;

- учить тому, что в разных местах условия разные: есть территории, где жить легко (плодородные земли, лесистые местности, умеренный климат), но есть места, где человеку, животным и растениям жить трудно;

- воспитывать чувство гордости за нашу планету.

Предварительная работа: разучивание стихов, загадывание загадок о природе, беседы на тему экологического воспитания, рассматривание иллюстраций, чтение художественных произведений о растениях и животных, знакомство с космосом.

Оборудование: глобус (макет земли), две корзины для мусора, мусор (палочки, бумага), мяч, мел, картинки «Времена года», доска.

Ход:

Воспитатель: Сегодня мы празднуем День Земли. Мы Землю славим и за всё благодарим. Все живые существа на Земле находят для себя пропитание. Всё, что нужно для жизни, даёт нам Земля: пищу, материал для одежды, воду. Земля – прекрасная планета! Люди должны любить и беречь её, ведь она наш общий дом. Я всех поздравляю с праздником Земли!

- Ребята, сегодня к себе на День рождения нас пригласила планета Земля. Ее день рождения отмечают все люди на земном шаре. В этот день все стараются посадить деревья, цветы, сделать скворечники для птиц, убирают мусор с улиц, площадей, очищают водоемы. Люди стараются сохранить и украсить свой дом – нашу планету. Ребята, вы хотите пойти на День рождение Земли? (Ответы детей).

Физкультминутка «Путешествие»

Дети идут друг за другом, в соответствии с текстом выполняя движения. Воспитатель:

Мы идем по просёлочной дороге,

по разогретой солнцем земле.

(Топают ногами)

Перед нами луг, под ногами мягкая трава.

(Делают ногами скользящие движения)

Идём вдоль берега реки, под ногами шуршит песок.

(Растирают ладони)

По деревянному мостику переходим через реку.

(Высоко поднимаем ноги, делаем хлопки под коленками)

Другой берег реки заболочен, перепрыгиваем с кочки на кочку.

(Выполняем прыжки на двух ногах)

Вокруг заросли ивняка, ветер раскачивает гибкие ветки.

(Поднимаем руки над головой, покачивают ими)

Перед нами широкая канава.

(Делают большой прыжок)

Справа и слева спелые ягоды, соберём их в подарок Земле.

(Выполняют наклоны вправо – влево, приседания)

Проходим по лугу, заросшему высокой травой.

(Идут, высоко поднимая колени)

Вот и пришли!

Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся с Землёй.

Дети:

Здравствуй, матушка Земля!

Здравствуйте, луга, поля!

Здравствуй, речка, здравствуй, луг,

Всё, что видим мы вокруг!

Воспитатель:

- «Земля», а ребята пришли к тебе не с пустыми руками, а приготовили поздравление.

Ребенок: «Дорогая, милая земля!

Поздравляем тебя с твоим праздником!

Мы желаем твоим рекам, озерам, лесам,

Твоим питомцам: зверям и птицам,

Рыбам и насекомым здоровья,

А ещё быть самой красивой планетой.

Мы думаем, что в свой день рождения

Ты будешь весёлой и не будешь на нас обижаться.

Мы постараемся убрать с тебя весь мусор»

Воспитатель: - Ребята, а вы хотите поиграть с «Землёй»?

Проводится игра с мячом: «Земля» задает вопрос и бросает мяч.

 Кто живет на земле? (животные, насекомые, цветы т.д.)

 Кто живет под землей? (червяки, кроты, жуки т.д)

 Кто летает над Землей? (птицы, насекомые)

 Когда на улице светло? (днем)

 Зачем нужна вода? (пить, купаться, поливать растения т.д )

 Для чего нужен воздух? (необходим для дыхания)

 Что делают пчелы? (собирают нектар)

Воспитатель:

- Вы, ребята, молодцы, всё про Землю знаете. Ребята, я вижу мусор на нашей земле, как вы думаете, кто мог бросить мусор? (Ответы детей). Давайте очистим от мусора нашу Землю.

Конкурс: «Кто быстрей уберет мусор».

После окончания конкурса ведущий интересуется, где животные могут

использовать ветки (для гнёзд, муравейника и т.д)

Воспитатель: А узнаем, кто из вас умеет отгадывать загадки.

Загадки:

1. Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

То чуть-чуть голубоват.

А порой такой красивый –

Кружевной и синий – синий

(Небо)

2. Всем оно нам нравится,

Без него мы плачемся

А едва появится –

Взгляд отводим, прячемся:

Уж очень оно яркое

И жаркое – прежаркое.

(Солнце)

3. Росла на лугу –

Оказалась в стогу.

(Трава)

4. Две антенки на макушке,

А сама сидит в избушке.

На себе ее везет,

По соломинке ползет.

(Улитка)

5. Живою может быть и мертвой,

И жидкою и очень твердой…

Таится может в небесах

И в глубине земли скрываться,

И испарятся на глазах,

И тут же снова появляться!

(Вода)

6. Кто весь век в воде живет,

А сама воды не пьет:

Ни озерной, ни речной,

Ни какой-нибудь иной.

(Рыба)

Воспитатель: Дорогая «Земля», а ребята о тебе знают стихи.

1-й ребенок:

Нас в любое время года

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению,

Паучок – терпению.

Пчелы в поле и в саду

Обучают нас труду.

2-й ребенок:

Учит снег нас чистоте.

Учит солнце доброте.

У природы круглый год

Обучаться нужно.

Весь лесной народ

Учит крепкой дружбе

3-й ребенок:

Ты дышишь чистым воздухом лесов

И воду пьешь из полноводных рек,

Ты сыт ее хлебами, человек,

Откликнись на ее печальный зов.

4-й ребенок:

Есть одна планета-сад

В этом Космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликают перелетных

5-й ребенок:

Есть на Земле огромный дом

Под крышей голубой.

Живут в нём солнце, дождь и гром,

Лес и морской прибой.

Живут в нём птицы и цветы,

Весёлый звон ручья,

Живёшь в том доме светлом ты,

И все твои друзья.

6-й ребенок:

Куда б дороги не вели,

Всегда ты будешь в нём.

Природою родной земли

Зовётся этот дом.

Воспитатель:

- Ребята, а ведь Земля в разное время года бывает разной.

(Показ картинок)

Отгадайте: Когда земля бывает белой?

А желтой, красной и оранжевой?

Когда бывает зелёной?

А когда – разноцветной?

Ребенок читает стихотворение:

Природу обижать нельзя!

Земля - наш общий дом!

Живут в нём звери, птицы.

И мы с тобой живем.

Чтобы могли леса цвести

И сады, и реки

Все живое берегите

Вы на этом свете!

Воспитатель:Молодцы, сейчас мы с вами совершим путешествие в космос.

Игра «Путешествие по орбите»

Описание игры:

На полу в центре зала нарисованы два круга: большой и маленький, один в другом. В центре маленького круга стоит макет Земли. На большом кругу обозначены две планеты (старт). По команде двое детей должны по нарисованной орбите допрыгать кто быстрей к противоположной планете на двух ногах.

Итог.

Воспитатель: - Какой праздник мы отметили? Что вы узнали про Землю? (Ответы детей).

-Ребята, вы уже большие и понимаете, что Земля – наша кормилица и поилица.

Давайте будем беречь планету,

Другой такой ведь на свете нету!

Развеем над нею и тучи и дым.

В обиду её никому не дадим!