Сценарий развлечения к 23 февраля «Праздник мальчиков»
Цель: Познакомить с Государственным праздником — Днем защитника Отечества.
Задачи:
1. Образовательные:
- расширять представление детей о государственном празднике День защитника Отечества;
- продолжать учить детей играть в различные игры, соблюдая правила;
2. Развивающие:
- развивать быстроту, ловкость, меткость, сообразительность;
- развивать умение громко и выразительно читать стихи; петь песни;
- развивать умение детей взаимодействовать друг с другом;
3. Воспитательные:
- воспитывать любовь к Родине; чувство гордости за близких;
- воспитывать чувство товарищества;
- приобщать детей к праздничной культуре поведения.
Оборудование: марш «Бравые солдаты» сл. Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко: флажки; 2 обруча (красный, зелёный, машины с верёвочками; кегли, мячи, кольцебросы, муляжи продуктов, игрушки., музыкальная игрушка.
Предварительная работа: беседа о солдатах, об армии; разучивание стихов; разучивание движений под маршевую музыку «Бравые солдаты»; изготовление подарочных открыток для пап.
Ход мероприятия
- Здравствуйте ребятишки
Девчонки и мальчишки.
Здравствуйте и зрители,
Дорогие родители!
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитников Отечества.
Наверное, защитники есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и конечно же ваши любимые папы! Пожелаем им здоровья, любви, успехов во всех делах, гордости за своих детей, которые вас очень любят!
Сегодня, накануне праздника День Защитника Отечества, мы поздравляем пап и дедушек, поздравляем наших мальчиков – будущих защитников Отечества с этим замечательным праздником. Папы солдатами уже были, а наши мальчишки только ими будут, поэтому мы, сегодня решили, немного поиграть в военных, в солдат.
Ребёнок 1.
Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет!
Ребёнок 2.
Когда я вырасту большим,
Где б ни служил, повсюду
Свою Отчизну защищать
И я надёжно буду.
Ребёнок 3.
На суше, в небе, на морях
И даже под водою
Солдаты мир наш берегут
Для нас, дружок, с тобою.
- Ребята, вы хотите стать такими же сильными, умными и смелыми, как ваши папы? (Ответы детей.)
- Тогда предлагаю провести настоящие армейские учения! Мы с вами разделимся на 2 команды. Команда танкистов и команда моряков, приклеивайте, пожалуйста, ваши эмблемы.
- Но прежде чем начать наши учения ребята прочтут для вас стихи. Поздравят наших пап с праздником.
1 Всем сегодня благодарны
За науку и игру,
Быть выносливым и ловким
Не мешает никому!
2 Папу любят все на свете,
Папа – первый друг,
Любят пап не только дети,
Любят все вокруг.
3 Если что-нибудь случилось,
Если вдруг беда,
Папа мне придет на помощь,
Выручит всегда.
4 Мой папа красивый
И сильный, как слон.
Он самый любимый,
И ласковый он.
Я жду с нетерпением
Папу с работы.
Всегда он с собою
Приносит мне что-то.
5 Мой папа находчивый,
Умный и смелый.
Ему по плечу
Даже сложное дело.
Ещё он - шалун,
Озорник и проказник.
С ним каждый мой день
Превращается в праздник.
6 Мой папа весёлый,
Но строгий и честный.
С ним книжки читать
И играть интересно.
И скучно без папы
На санках кататься.
Никто не умеет
Так громко смеяться.
7 Мой папа – волшебник,
Он самый хороший.
Он вмиг превращается
В то, что попросишь.
Он может стать клоуном,
Тигром, жирафом.
Но лучше всего
Он умеет быть папой.
8 Его обниму я
И тихо шепну:
- Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!
Ты самый заботливый.
Самый родной,
Ты добрый, ты лучший
И ты только мой!
9 Мы обнимем, поцелуем
Пап и дедушек сто раз,
И сегодня вас поздравим,
Чтобы помнили вы нас!
- Ну, что же на команды разделились, эмблемы получили, можем начинать наши учения. Для начала нам надо с вами размяться.
Игра
1. Как служил? (большей палец вверх)
2. Как дружил? (пальцы в замок)
3. Как по цели стрелял? (указательный палец вперед)
4. Как в казарме спал? (храп)
5. Как кашу ел? (ням-ням-ням)
6. Как в строю песню пел? (ля, ля, ля)
7. Как по дому скучал? (плачет)
8. Как маршировал? (марш на месте)
9. А как смеялся? (ха, ха)
-Молодцы ребята, размялись. А теперь, начинаем наши армейские учения.
1 Эстафета «Меткий стрелок»
Перед вами стоит пластиковая корзина и вам я выдаю мячи (теннисные или подобные). Каждый из вас должен бросить мяч в корзину. Какая команда больше число раз попадёт, та и выигрывает.
(Каждый участник бросает по одному разу. Бросают парами – участник и его противник).
2 Эстафета «Военный шофер»
Ведущий объявляет: «Военный шофер должен быть куда более внимательным и осторожным, чем шофер обычный. Сейчас узнаем, кому из ребят можно доверить ответственное задание управлять боевой машиной». Реквизит: по количеству участников готовятся машинки с привязанными к ним веревками длинной около двух метров. По сигналу ребята должны наматывать на палку веревку – кто быстрее и аккуратнее это сделает, получит звание «Военного шофера».
3 Игра «Продолжи предложение»
Танком управляет…(танкист)
За штурвалом самолета сидит(летчик)
Из пулемета строчит …(пулеметчик)
В разведку ходит…(разведчик)
Границу охраняет…(пограничник).
На подводной лодке несет службу(матрос-подводник)
С парашютом прыгает…(десантник).
На кораблях служат…(моряки).
4 Эстафета «Силачи»
«Силачи» - участники дуют на воздушный шарик, пока он не пересечет границу.
5 Эстафета «Первая помощь».
На каждую команду нужно пригласить папу. Ребенок перебинтовывает руку папе. Выигрывает то, кто быстро и правильно сделает повязку.
Ведущий:
Ребята давайте немного отдохнем от состязаний, и отгадаем военные загадки.
6 Загадки.
Вот загадка, словно птица,
Мчится в небе голубом,
Города, моря, границы,
И загадки под крылом.
(Самолет)
Чудо-птица, алый хвост,
Полетела в стаю звезд.
(Ракета)
Даже под полярным дном.
Может плавать этот дом.
(Подводная лодка)
Ползет черепаха, стальная рубаха,
Враг в овраг, черепаха — куда враг.
(Танк)
Тучек нет на горизонте,
Вдруг раскрылся в небе зонтик,
Через несколько минут,
Опустился.
(Парашют)
Летит ворон, весь окован,
Кого клюнет, тому смерть.
(Пуля)
Летит, воет,
Упал, землю роет.
(Бомба, снаряд)
Ведущий: Команды хорошо отдохнули и готовы к новым испытаниям.
7. Эстафета для пап «Выдерни скакалку»
Ставим два стула на расстоянии друг от друга, под ними протягиваем скакалку, садим двух играющих, и кто вперёд выдернет скакалку из под стула, по команде, тот и выигрывает.
9. Эстафета «Картошка»
Нужно перенести картошку в ложке и вернуться обратно передать эстафету
10. Конкурс «Минное поле».
В зале раскиданы малые шарики. По сигналу каждый участник с завязанными глазами по очереди старается собрать как можно больше шариков в свою корзину, в течение 30 секунд. Побеждает та команда, которая больше соберёт шарики.
11. Эстафета «Прыжки в мешках.»
Ведущий: Теперь мы знаем, кому можно доверить управление машиной. А кому можно доверить отнести срочное поручение, кто быстрее всего сможет добраться до пункта назначения? Суть конкурса – ребята делятся на две команды, каждой вручается по одному мешку. Ребята должны допрыгать до стула, отстоящего на несколько метров, попрыгать вокруг него, вернуться обратно и передать мешок следующему участнику.
Ведущий объявляет: Мы уже проверили сноровку ребят, но солдат не солдат, если он не умеет быстро ориентироваться и находить правильные решения на поставленные вопросы. Сейчас я буду задавать вопросы, а вы должны, верно, на них отвечать». Ведущий по очереди задает ребятам вопросы:
12 Вопросы
Наша Армия самая сильная? (да)
Мир защищает лучше всего? (да)
Сила русская в мире всесильная? (да)
Не оставит без помощи она никого? (да)
Мальчишки в Армию пойдут? (да)
Девчонок в Армию возьмут? (нет)
Илья Муромец в Армии служил? (нет)
От Соловья-Разбойника землю освободил? (да)
Автомат с собой носил? (нет)
Землю русскую любил? (да)
Сегодня день Защитника отмечаем? (да)
Мужчин и мальчиков поздравляем? (да)
Девочкам — мамам цветы дарим? (нет)
Ведущий: «Теперь, после того как Вы отметили на вопросы, сразу видно, что вы будете бравыми солдатами и защитниками Отечества!»
Наши бойцы не только воюют, но и любят вкусно покушать. Команда «Летчики» будут готовить борщ. Для его приготовления им нужны только овощи. А команда «Танкисты» будут готовить компот из фруктов. Здесь командам понадобится быстрота, ловкость и внимание.
13. «Полевая кухня»
(в общем обруче рассыпаны овощи и фрукты, по очереди участники из обоих команд подбегают и берут то, что необходимо им для приготовления супа или компота. Бегут к своей команде, то что взяли кладут в кастрюльку)
- Вот и подходит к концу наши армейские учения. Наши участники успешно выполнили все задания, показали себя настоящими защитниками Родины. На таких воинов всегда можно положиться, они сберегут мир! А как вы думаете, наши дорогие зрители, кто же выиграл в наших учениях? (ДРУЖБА)
- Давайте поаплодируем нашим участникам. И вручим им медали
- Остался ещё один приятный момент нашего праздника – поздравление для наших мальчиков. Девочки прочитают стихи для них.
1-я девочка.
В февральский день,
В морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
2-я девочка
Мы не подарим вам цветов,
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов
У вас в сердцах оставят.
3-я девочка:
Боевой народ – мальчишки,
Синяки, ушибы, шишки…
Боевые эти раны
Перевязывают мамы.
4-я девочка:
А мальчишки – снова в бой!
Неизвестен им покой,
Их любимые игрушки –
это мирные войнушки.
5-я девочка:
Эти понарошку драки:
Штурмы, взятия, атаки!
Все серьезно тут, все честно-
Трусам тут совсем не место!
6-я девочка:
Не сердитесь мамы зря,
Что в ушибах сыновья:
Знают, что из их ребят
Храбрый вырастет солдат.
Дети исполняют танцевальную композицию «Бескозырка белая»
Ведущий: После таких прекрасных поздравлений самое время принять сувениры, которые ребята сделали своими руками.
Дети дарят папам и мальчикам подарки под музыку….
Ведущий: Коллектив нашего детского сада ещё раз от всей души поздравляет вас с праздником! Нам хотелось бы видеть вас всегда сильными, мужественными, здоровыми и крепкими! Пусть успех и удача будут вашими вечными спутниками, наши уважаемые мужчины!
