«Народные праздники как эффективное средство нравственного воспитания детей дошкольного возраста»
Аннотация. В данной статье подчеркивается значимость нравственного воспитания в детских образовательных учреждениях. Автор рассматривает народные праздники как эффективный инструмент для достижения данной цели.
Ключевые слова: нравственное воспитание, народная культура, праздники, традиции.
Современное дошкольное образование ставит нравственное воспитание детей одной из главных целей. Мы осознаем важность подготовки молодого поколения не только к успешной интеллектуальной и физической жизни, но и к формированию гражданской позиции и нравственных ценностей. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания, разработанная нашими ведущими учеными А.Я. Данилюком, А.М. Кондаковым и В.А. Тишковым, является фундаментальной основой нашей работы.
Когда ребенок шагает в этот великий мир, его пути пересекаются с яркими отражениями самых разнообразных качеств: добротой и справедливостью, честностью и порядочностью, милосердием и состраданием. Но в то же время он сталкивается и с негативными качествами: злобой, корыстью, насилием, нечестностью… Все это явно свидетельствует о необходимости морального воспитания уже на этом этапе его жизни.
Современное дошкольное образование предлагает разнообразные и эффективные методы нравственного воспитания, включая знакомство с народными праздниками.
Данная форма работы с воспитанниками актуальна по ряду причин:
- народные праздники знакомят детей с народными традициями, погружают в историю русского народа, его культуру;
- организация народных праздников играет важную роль в формировании нравственных норм и ценностей у детей. В ходе таких мероприятий они учатся добросовестности, честности, великодушию, милосердию, справедливости и другим важным качествам;
- грамотный подход в организации досуговой деятельности детей формирует у воспитанников культуру праздников.
Безусловно, народные праздники являются неотъемлемой составляющей культуры русского человека. Они были с ним вне зависимости от времени. Зарождение русской культуры происходило с глубины предубеждений, основанных на религии, и эти традиции отражаются в праздновании таких событий, как Рождество Христово, Масленица, Вербное Воскресенье, Пасха, Троица, Покров.
Русский народ не только трудолюбив, но и с размахом отмечает свои праздники. Но важно понимать, что в традиционной народной культуе никогда не стояло равенства между праздником и безделием. Каждый праздник был наполнен глубоким смыслом.
Народные праздники обладают особой значимостью и символизируют всеобщие ценности, моральную устойчивость и гармоничные отношения между людьми. Они воплощают народный опыт, культуру и мировоззрение, пропагандируя доброжелательность, гостеприимство и активное участие в коллективном веселье и праздничных трапезах. Эти праздники предлагают великолепную возможность воспитывать и развивать нравственные качества особенно у молодого поколения.
Знакомство детей с народными традициями и праздниками способствует формированию высоких моральных принципов. Оно учит их уважать старших, верить в семейные ценности и стремиться быть гостеприимными, добрыми и трудолюбивыми. Каждый праздник — это возможность воспитывать в молодом поколении ценности и навыки, необходимые для гармоничного существования в обществе.
Подводя итоги, отметим, что разнообразие национальных праздников и обычаев является бесценным наследием, передаваемым из поколения в поколение. Через активное участие детей и взрослых в организации и проведении этих праздников мы осуществляем важную миссию сохранения и возрождения национальной культуры.
Список литературы
Зацепина М.Б., Антонова Т.В. Народные праздники в детском саду / М.Б. Зацепина, Т.В. Антонова. - М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Маханева М.Д. Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. Пособие для реализации Государственной программы Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации / М.Д. Маханева. - М.: Сфера, 2015.
