Конспект НОД окружающий мир - рисование песком на световом столе «Весеннее дерево».
Воспитатель: Кирповская Марина Юрьевна
Конспект НОД рисование песком на световом столе (для детей 3лет)«Весеннее дерево».
Цель: обучение детей младшей группы (3-4 года) технике рисования песком на световом столе для дальнейшего развития творческих способностей.
Задачи:
Учить рисовать полосы длинные и короткие.
Учить чередовать линии разной длины (длинный-короткий).
Развивать мелкую моторику, умение работать по образцу.
Закрепить знания цветов, формы, величины.
Воспитывать любознательность, инициативность, интерес к изобразительной деятельности.
Предварительная работа: рассматривание изображений деревьев и кустарников. Наблюдение за деревьями на прогулке. Вспомнить правила работы с песком.
Материал, инструменты, оборудование: изображения деревьев на иллюстрациях и фото, зелёные листики из цветной бумаги по количеству детей, песок, световой стол.
Ход непосредственно образовательной деятельности
Воспитатель: Дорогие ребята! Поговорим сегодня о прекрасном времени года - весне!
Дети: Хорошо.
Воспитатель: Как вы думаете деревья осенью, зимой, летом и весной отличаются?
Ответы детей: Да
Воспитатель: Весна очень красивое время года. Что появляется на деревьях, когда на улице достаточно тепло?
Ответы детей: Листочки, цветочки.
Воспитатель: Мы с вами нарисуем могучее дерево на нашем песочном столике?
Ответы детей: Да!
Воспитатель: Посмотрите, у вас на столах лежат разные листочки большие и маленькие, зеленые и желтые. Покажите мне какие мы будем использовать для нашего весеннего дерева. (Дети берут нужную листочки. Если кто-то из детей ошибается с выбором, обращаем внимание других детей и помогаем).
Воспитатель: Побеседуем о весне? Я расскажу про деревья и кустарники много интересного. (Показ воспитателя.)
(Воспитатель рисует на столе дерево, дети дополняют полосками-ветками).
Воспитатель:Ребята молодцы! А какого же цвета листочки весной?
Дети: Зелёные!
Воспитатель: Молодцы! Добавим нашему дереву листочки?
(Дети выбирают листики зеленого цвета и выкладывают на стол, перекрепляя на веточки.)
Молодцы! А теперь мы с вами приложили листочки наш рисунок преобразился! У нас получилось красивое весеннее дерево.
Воспитатель: У всех получилось украсить листиком наше дерево? Полина ты справилась? Миша у тебя все получилось? Молодцы! Какое веселое дерево! (Показывает для сравнения картинку с изображением дерева).
Заключительная часть:
Воспитатель: Расскажите, чем мы занимались?
Воспитатель: А что мы там рисовали?
Дети: Весеннее дерево!
Воспитатель: На чём рисовали? Чем рисовали?
Дети: На песке. Пальчиком.
Воспитатель: Ребята вам понравилось? Очень скоро мы с вами снова порисуем на песке.
А сейчас пора закончить наше занятие. Всем спасибо!
.png)
