ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ «ДЕНЬ ЗЕМЛИ» (С ИКТ) Для подготовительной группы

Ребёнок: Наша Земля – голубая планета,
Воздухом свежим и солнцем одета.
Нет, вы поверьте,
                Земли голубей
От синевы рек, озёр и морей.

Ребёнок: Горы, равнины, леса и поля –
Всё это наша планета Земля.
Ветры поют, с облаками играя,
Ливни шумят… И от края до края
Вы не найдёте чудесней на свете
Нашей прекрасной и доброй планеты!!!

Ребёнок:Есть чудеса на белом свете

Цветёт, как мак заря в дали

На голубой своей планете

Встречают праздник День Земли!

Ведущий: Неспроста, его отмечают весной, когда просыпается природа, пробуждаются растения и животные, рождается новая жизнь. Ярче светит солнце, даря хорошее настроение.

Песня (о весне, о природе..)

складывают цветы в корзинку и проходят на стульчики.

Выход героев (выбрать 2 любых-костюмы!!!)

Герои рассказывают о себе, о том как важно беречь природу, о том ,что они пришли сегодня чтобы еще раз напомнить ребятам об охране Земли.

Слайд 1

Ведущий: Посмотрите, пожалуйста, мультфильм и расскажите о чем он.

Просмотр «Мальчик и Земля» 2.47 минут

Ответы: об охране природы… Как нужно и не нужно делать, что бы помочь нашей планете?

Слайд 2

Ведущий: - Послушайте внимательно, что звучит? (колокольный звон)

В День Земли в разных странах по традиции звучит Колокол Мира, призывая людей Земли и приложить усилия к защите мира на планете и сохранению её красоты. В нашей стране Колокол Мира находится в городе Новосибирске.

1Ребёнок:

Не зная границ, Не имея преград,

Колокол Мир Звучит, как набат:

«Опомнитесь, люди!Не делаете зла!

Эта планета Хрупка и мала!»

2Ребёнок:

Наша Земля —Это шар голубой,

Где посчастливилось

Жить нам с тобой.

Реки и горы, Леса и моря —

Все подарила нам Наша Земля.

3Ребёнок:Помните, взрослые,

Помните дети,

Мы родились

На прекрасной планете.

Чтоб красоту

На века сохранить,

Надо природу

Беречь и любить.

(Мигунова Н.)

Слайд 3

Герой 1- Мы собрались, чтобы проверить наши знания о природе, о том, как помочь сберечь нашу планету, а также поиграть. Для этого предлагаю вам разделиться на две команды («Росток» и «Ручеёк»)- 2 героя

Герой 2- Чтобы сохранить на нашей планете чистый воздух, необходимо использовать экологически чистые виды транспорта. Например, велосипед.

Конкурс «Велосипед»

Велосипед в этой эстафете заменит гимнастическая палка. Палку нужно оседлать сразу двум участникам. Они велосипедисты. Каждомувело-дуэту, удерживая между ногами палку, предстоит доехать до поворотной отметки и обратно. Побеждают самые быстрые. Дети встают в 2 колонны по – 6 человек (3 пары).

Следующийконкурс «Гусеница растёт»

Дети встают в 2 колонны, каждый последующий ребёнок берет за руку предыдущего по очереди (гусеница «вырастает»). По сигналу колонны наперегонки добегают до «деревьев», обегают их и возвращаются на место.

Герои благодарят детей, дарят медальки и уходят

За дверью раздается свист, в зале появляется Турист с большим рюкзаком.

Ведущий: — Ты кто такой?

Турист: — Я возмутитель спокойствия, рек и озер, разоритель птичьих гнезд и нарушитель лесных тропинок. Я Турист.

Ведущий: — У тебя такой большой рюкзак, что в нем?

Турист — Для таких хороших деток
Мне не жалко ничего.
У меня для вас подарки,
Нет таких ни у кого.  (Достает и отдает детям.)
Вотрогатка вам, ребятки.
Чтобы в птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик,
Чтоб друг друга попугать!
Этим камнем тяжеленным
Можно окна выбивать!

— Хороши мои подарки?

Ведущий: — И нисколько не хороши, забери их назад. Никакие это не подарки, а очень плохие вещи. Их срочно надо выбросить. 

Дети возвращают все вещи.

Турист: — Ой, ой, ой, ну и подумаешь, не буду с вами дружить! А вот еще мои подарки… (Разбрасывает мусор.) Посмотрите, как у вас грязно! А мусора…

Ведущий: — Зачем ты, Крепкосвист, намусорил?!

Турист: — Это не я, а они! (Показывает на ребят.)

Ведущий: — Ах, как не хочется в такой праздничный день, что бы было так намусоренно.  Что же мы теперь будем делать?

Дети предлагают убрать мусор. Взрослые готовят 3 корзины для мусора.

Ведущий:  только давайте рассортируем мусор по разным корзинам: в одну сложим бумагу, а в другую — ветки, шишки в 3-ю- пластиковые бутылки.

Проводится конкурс «Кто быстрее уберет мусор»

Ведущий: Молодцы, ребята. Вы чувствуете, даже воздух сразу стал чище. Давайте сделаем глубокий вдох и насладимся ароматом свежести.

А еще , уважаемый, все наши ребята знают ,что нужно беречь бумагу, веде для ее изготовления используют ЛЕС!

А знаешь ли , ты Крепкосвист, что можно делать с бумагой…..

(оригами, конструировать, рисовать, писать.и т.д.)

- А еще на не можно играть!!! И сейчас наши ребята тебе покажут как это!

Дети берут в руки листочки а4

БУМАЖНЫЙ ОРКЕСТР

Дети садятся на стульчики

Турист: хвалит детей…Я понял значит охранять природу –это значит беречь лес, деревья

Ведущий:  НЕ только, ты, послушай, что расскажут тебе наши ребята

1.Чтоб цветы в лесу цвели, Всю весну и лето

Мы не будем собирать Их больших букетов.

2. Хоть и вредный мухомор,

Мы его не тронем.

Вдруг понадобиться он

Жителю лесному.

3.Хрупкий домик муравья

Надо тоже охранять.

Обязательно он должен

За заборчиком стоять.

4.Зайчика и ежика — Жителей лесных

Лучше вы не трогайте! Охраняйте их!

5.Давайте, дошколята, Природу охранять!

О ней ни на минуту Не надо забывать.

Игра «Картинки – половинки»

Турист: Спасибо вам ребята, я понял почему у меня не было друзей и никто не играл со мной!(виновато) я все понял, больше я не буду вредить, буду я природу охранять, и травинку и лесок в поле каждый колосок, все люблю на свете я – это все Земля моя.

А сегодня праздник у Земли,

День рождение, ну а кокой же праздник без подарков!!! (уходит за воздушными шарами)- сюрприз!!!- танцы!!!

Танец «С днем рождения» флешмоб Барбарики

И закончить нашу встречу я хочу стихами:

Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,

Лишь на ней одной цветут,
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо.

Береги свою планету –
Ведь другой, похожей, нету!

(«Наша планета» Я. Аким)