Влияние мультфильмов на современных дошкольников.
Ф.И.О., Кончик Ольга Сергеевна, Линдеман Ирина Юрьевна
МБДОУ города Иркутска детский сад №183
Многие психологи считают, что герои любимых мультфильмов для детей – довольно эффективное воспитательное средство. Герои с экранов активно воздействуют на детское воображение, демонстрируя, как следует себя вести в той или иной ситуации
Как известно, наши дети очень любят мультфильмы. А как влияют герои современных мультфильмов и киносказок на души и умы современных дошкольников?
Если предложить воспитанникам детского сада отразить свое мнение о любимых мультфильмах в своих рисунках, то окажется что дошкольники пребывают под сильным впечатлением от компьютерных, преимущественно зарубежных кинофильмов и мультфильмов.
Среди того что отражают дошкольники в своих рисунках присутствуют «Человек – Паук», «Черепашки – Ниндзя», «Бэтмэн», «Тачки», «Том и Джерри», «Свинка Пеппа» и другие кинематографические произведения. Среди отечественных произведений киноиндустрии отмечаются детские сериалы «Лунтик», «Смешарики», «Синий трактор». Именно их героев большинство детей изображали на рисунках. Некоторые из ребят вспомнили героев современного мульсериала «Леди Баг и Суперкот», другие – героев «Ну, погоди!».
И все же об окончательной победе западного кинематографа говорить рано. По отзывам педагогов, во время коллективных просмотров мультфильмов дошкольниками, ребята с интересом и удовольствием смотрят классические советские мультфильмы например: «Крошка Енот», «Варежка», «Котенок Гав», «Волшебное кольцо» и другие мультшедевры нашего кино.
Наблюдениями педагогов отмечено то, что дошкольники воспринимают события просмотренного кинопроизведения как реальность и сопереживают вымышленным героям как настоящим. Дети любят коллективные просмотры и практически всегда готовы обсудить и проанализировать увиденное, особенно большое впечатление на детей производят динамичные и остросюжетные мульткартины. Зачастую в детском коллективе помимо педагогов дискуссию могут инициировать дети с высоким уровнем развития. В том числе малыши с удовольствием повторяют услышанные выражения, песни, стихи. Мультипликационное искусство является своего рода силой, часто оставляющей глубокий след в умах и душах современных дошколят, поэтому очень важно чтобы просмотренные картины несли добрый свет в души подрастающего поколения. Элементы многих мультфильмов могут быть использованы в воспитательных целях. Так например одной из целей просмотра могут быть мультфильмы в которых герои решают возникшие в их жизни ситуации оптимальным некофликтным способом. Среди отечественных мультфильмов для дошкольников являющихся примером такого поведения можно выделить мультфильм «Лунтик». Но, важно помнить, что любой мультфильм, его героев, ситуации, поступки и их следствие необходимо анализировать родителям вместе со своими детьми. Просмотр любых, возможно, самых полезных мультфильмов детьми без обсуждения и анализа с педагогом или родителями, скорее всего не окажет необходимого воспитательного эффекта на них.
