Сценарий выпускного утренника "Алые паруса"
Сценарий выпускного утренника "Алые паруса"
(Подготовительная группа)
Звучат Фанфары (Выходят ведущие)
1Вед: Когда приходит этот день, нам в детский сад идти не лень.
Вдвойне торопимся, спешим, друг другу "Здравствуй" говорим.
И сердце бьётся — тук-тук-тук: Сейчас ребята прибегут
Обнимут, поцелуют, улыбнутся, Протянут робко скромные цветы.
И в зале звонко песни разольются, И станет в мире больше доброты!
1Вед: Звучите, фанфары, и, трубы, трубите!
На праздник веселый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
Пришла с детским садом прощаться пора!
Встречайте, самые веселые и неповторимые,
Выпускники 2018 года детского сада №32 «Брусничка»
Музыка вход детей
(Дети входят парами по центру зала, вед.называют детей.)
(Дети выполняют перестроения и выстраиваются в четыре колоны.)
1Реб:Дошкольное детство- пора золотая,
Счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что так быстро они пролетают.
И вот уже школа нас ждёт!
2Реб:Наш сад сегодня приуныл
И мы грустим немного,
Вот день прощальный наступил,
И ждёт нас дальняя дорога.
3Реб:Оставив здесь кусочек детства,
Уходим в первый школьный класс
Но с вами будим по - соседству
И вспомним всё ещё не раз.
4Реб:Не раз мы вспомним, как, играли,
И сколько было здесь затей
Как рисовали вечерами
И лес, и маму, и ручей.
5Реб: Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А как забыть друзей-подружек,
С кем столько лет мы жили тут!
6Реб:Да, мы грустим совсем немного,
И время не вернуть назад,
И нам пора, пора в дорогу….
Все дети: Прощай, прощай любимый детский сад!
Песня «______________________________»
7Реб: Мы выросли большие уходим в первый класс,
Танцуем мы сегодня для всех прощальный вальс
Танец « _____________________» (сели на стульчики)
1Вед:Дошкольное детство – большая страна,
В волшебных морях затерялась она.
На карте страну эту не отыскать.
Хотите, ребята туда вы попасть?
Дети: Да!
1Вед:Сегодня мы с вами в последний раз побываем в этой чудесной стране.
А чтобы было интересней, давайте прямо сейчас и отправимся в плаванье по островам дошкольного детства.
2Вед: А поведёт кораблик наш
Отважный капитан.(имя)
В далёких странствия не раз
Он плавал по волнам.
(Выходит капитан встаёт в центре зала)
Капитан: Все на палубу спешите,
Как один – все строй держите!
Отплываем! Отплываем!
Ждут нас в море чудеса!
Отплываем, отплываем.
Поднимаем паруса!
(Построение в виде корабля)
Песня «_______________________________»(садятся на стульчики)
Девочка:Любим мы волну морскую
И прибоя шумный вал.
Мы в погоду штормовую
Крепко держим свой штурвал.
Эй, матросы смелые,
Парни загорелые!
Все на палубу спешите,
Вместе с нами попляшите! (или Да с девчонками спляшите!)
Танец «________________________»(садятся на стульчики)
Капитан: Вот по курсу островок,
Он не низок, не высок.
Там на острове игрушки,
Куклы, мишки, погремушки.
Остров Детства впереди!
2Вед:Ой, ребята, посмотрите, вон, топочут малыши!
Как румяны и красивы, просто чудо хороши!
Выходят дети мл.группы «Топ, топ»
1реб:Нас зовут пока смешно
Рыжими, курносыми,
Но неважно – все равно.
Тоже будем взрослыми!
2реб:Вы уже все подросли,
В школу все почти пошли.
Мы немного подрастем,
Тоже в школу мы пойдем!
3реб: Но про нас не забывайте,
Садик наш вы, навещайте!
И хотим вам пожелать,
Лишь пятёрки получать!
4реб:Чтоб в пути вам не скучать,
Будем пляску начинать!
Танец-песня «___________________»
2Вед:Всем большое вам спасибо,что поздравить нас пришли.
И за это вот подарки, дарят вам выпускники!
(Выпускники дарят подарки, дети младшей группы уходят)
Капитан:Море синее нас ждет.
По местам! Полный вперед!
(Слышится шум моря, под песнюпарус детства дети строят корабль)
1Реб: Мимо острова большого
Нам проплыть никак нельзя.
Ведь доносятся оттуда
Звуки музыки, друзья!
2Реб:Это Остров Музыкальный,
Песенный и танцевальный.
Здесь звуки мелодичные живут,
На инструментах все играют и поют! (садятся на стульчики)
Дирижер:Очень музыку мы любим
Весело играть мы будем!
Оркестр «___________________»
Капитан:Море синее нас ждет.
По местам! Полный вперед!
(Слышится шум моря, под песню парус детства дети строят корабль)
Вон по курсу островок,
Он не низок, не высок.
Это Островок игрушек –
Кукол, мишек, погремушек.
1Реб: Нам они знакомы с детства.
С ними мы играли вместе.
Берегли их и любили,
Когда маленькими были.
2Реб:До свиданья, милый мишка, не успел ты, подрасти.
Видишь, мне купили книжки, в школу мне пора идти.
На прощанье покачаю, поцелую, - не скучай,
И шепну тебе на ушко: «Миш, меня не забывай!..
3Реб: Мы тоже грустим, но пора расставаться,
И танцем красивым хотим попрощаться…
Танец «_________________________»(сели на стульчики)
Капитан: Море синее нас ждет.
По местам! Полный вперед!
(Слышится шум моря, под песню парус детства дети строят корабль)
Капитан: Вижу остров! Мы приплыли!Что же здесь друзья нас ждет?
Посмотрите, нас встречают, цыганка к нам сюда идет.
(Под музыку цыганскую выходит Цыганка)
Цыганка:Здравствуйте ребята!
Здравствуйте гости дорогие!
Я цыганка тётя Аза, по руке скажу все сразу.
Знать подробности хотите?
Для начала вы спляшите!
Танец «______________________»
Цыганка: Танец яркий показали, вы девчонки молодцы!
А сейчас мы в этом зале погадаем для души.
Чтобы веселей гадать, можно шляпу эту взять(берет шляпу)
Шляпа эта непростая - мысли разные читает.
Сначала про детей узнаем и их мысли прочитаем (детская шляпа)
Теперь к взрослым подойдем и мысли их легко прочтем (взрослая)
Игра-гадание «Шляпа»
Цыганка: Ну что ж, друзья пришла пора нам попрощаться,
А вам хочу я пожелать, учитесь на 4 и 5. До свидания! (уходит)
Вед:А мы продолжаем наше плавание по островам дошкольного детства.
Капитан: Море синее нас ждет.
По местам! Полный вперед!
(Слышится шум моря, под песню парус детства дети строят корабль)
Капитан:Внимание! Прямо по курсу вижу неопознанный остров!
Скорей туда! Вперед, друзья!
(Под музыку из кинофильма «Бриллиантовая рука» выходит Кол, Двойка и Ябеда, проходят по кругу и останавливаются в центре)
Кол: Мне кажется, что мы на правильном пути. Посмотрите, сколько детей, но для начала их надо развеселить. Здравствуйте, ребята!
(Ябеда разглядывает всех в бинокль, сделанный избумаги)
Дети: Здравствуйте!
Кол: Громче!
Дети: Здравствуйте!(громко)
Кол: Молодцы!ну, я же говорил, что это наши клиенты (обращаясь к двойке)
Ябеда:Вот и мне так кажется.
Кол: Ну, становитесь в круг - будем веселиться!
Танец «___________________»(сели на стулья)
Кол: Я вижу, вам понравилось танцевать и веселиться, это ваши дети идут в школу?(обращаясь к ведущей)
Вед: Да, да, это наши дети идут в школу.
Кол:Ну, я же говорил, моя интуиция меня никогда не подводила.
Ведущая: Подождите, что-то я Вас не узнала.
Кол: А вам, милочка вообще не надо ничего знать! Главное, что мы здесь.
Вед: А мы с Вами где-то встречались?
Двойка: Возможно, наши дорожки и пересекались.
Вед: Так! Ну, не говорите загадками, а представьтесь - кто вы?
Все: Мы с острова лентяев!
Двойка: Я двойка, а это мой муж – Кол, а это наша дочурка – Ябеда.
Всё про всех знает, всё про всех расскажет.
Кол:А еще и приврет немного.
Ябеда: (Подбегает к детям) Вот вы, ребята, плохо танцуете! (подбегает к другим детям) а вы, ребята, плохо поете! Всё про вас расскажу! (Подбегает к родителям) плохо зарабатываете! (подбегает к воспитательнице) а вы, наверно, воспитательница, да?
Вед: Да!
Ябеда: Кто так воспитывает? Плохо воспитываете? (поворачиваясь к детям)
Всё про вас я расскажу, всё про вас я напишу
И начальству доложу, всех друзей я заложу
И довольная хожу!
Двойка: Слышали мы, ребята, что вы собираетесь в школу?
Дети: Да!
Двойка: Ну, вот мы и решили заглянуть к вам, и дать вам, заметьте бесплатно, полезные советы, как можно весело провести время в школе.
Кол: Мы с Двойкой многому можем вас научить. Ну, например, как тетрадки рвать или книжки пачкать.
Двойка: Точно-точно! А еще как можно уроки прогуливать или можно своему товарищу дневник свой дать, пусть покажет своим родителям и попугает.
Кол: Ребята, ну, кто теперь хочет к нам на остров? Мы набираем новую партию двоечников.
Двойка: Мы объявляем кастинг на лучшего двоечника.
Вед: Какой же это кастинг? Это что за безобразие? Вы чему детей учите? Кто вас вообще приглашал? Вы еще и хулиганите! Лучше уходите с нашего праздника, вы нам не нужны!
Кол: Ой-ой-ой, милочка, лучше не надо! У вас своя работа, а у нас своя.
Двойка: Доча, объявляй!
(Ябеда ставит маленький стульчик, разворачивает свой бумажный бинокль, там надпись «КАСТИНГ»)
Ябеда: Внимание, кастинг! Объявляется набор самых капризных, самых непослушных детей в школу без номера, в страну лентяев! Доставка бесплатная!
Двойка: Какая умница, ну, вся в меня! Ну, что нет желающих?
Дети: Нет!
Кол: Ну, ребят, соглашайтесь.
Дети: Нет!
Ябеда: Не хотите к нам в школу?
Дети: Нет!
Двойка:Да, так мы не наберем себе двоечников.
Кол: Зато у них есть родители, вот у них то мы и спросим, на какие оценки учились они в школе (спрашивают у родителей)
Родители: На пятерки и четверки!
Кол: Ага! Шестёрки! Семёрки! Выходите- ка, сюда папочки! И мы сейчас проверим, какими вы отличниками были!
Игра «Умные тапочки»
(Нужно одеть по - одному тапочку и составить слово)
Двойка: Ну, ты посмотри! И тут нам делать нечего.
Но мы еще вернемся и всем пригодимся, пошли колышек ты мой!
Ябеда: Я все про вас расскажу (уходят)
Вед: Молодцы, ребята, что не согласились остаться на острове лентяев. А наш корабль плывет дальше.
Капитан: Море синее нас ждет.
По местам! Полный вперед!
(Слышится шум моря, под песнюпарус детства дети строят корабль)
Капитан: (смотрит в бинокль) Внимание! Вижу остров Танцевальный!
Реб: Прошу танцоров быстро встать,
Мы будем с вами танцевать.
Пускай нам музыка играет,
Всех на танец приглашает.
Танец «_____________________»
Вед: Какой замечательный веселый танцевальный остров. Но нам пора отправляться дальше.
Капитан: Море синее нас ждет.
По местам! Полный вперед!
(Слышится шум моря, под песнюпарус детства дети строят корабль)
Капитан: (смотрит в бинокль) Внимание!
Вижу остров, очень красивый. «Тридевятое царство, Тридесятое государство»
Вед:Кто там, в двери к нам стучится?
Кто там, в гости к нам стремится.
Чудеса случаются, сценка-песня начинается!
Песня -инсценировка «______________________»
Реб:Как много мы ролей сыграли,
Своей игрой всех удивляли.
И вот в последний раз,
Покажем представление сейчас.
Сценка «Зойка-двойка»
Капитан: Море синее нас ждет.
По местам! Полный вперед!(Капитан смотрит в бинокль)
(Слышится шум моря, под песнюпарус детства дети строят корабль)
Вед: Видны ли по курсу еще острова?
Капитан: Никак нет, островов по курсу не видно!
Но вижу высоко под облаками
Волшебные птицы, здороваются с нами.
Они летят, летят, летят, и что - то нам сказать хотят!
Танец «Птицы мои»
Птицы: 1дев: Вы путь свой ребята меняйте, и в сад возвращайтесь скорей.
Вы в школу скоро пойдете, там встретите новых друзей.
2дев: Страна Бесконечного Счастья, ребята, у вас впереди.
А мы вам желаем удачу и счастье свое там найти.
3дев:Домой возвращаются птицы, поют у родного крыльца,
И вам с детским садом проститься, настала, настала пора!(уходят)
Вед: Ну, тогда, пора нам возвращаться в свой любимый детский сад.
Капитан, пора менять курс!
Капитан: Плещут волны о берег,
Шепчут ласково нам:
Время пришло расставаться,
Плыть к своим берегам!
(Слышится шум моря, под песнюпарус детства дети строят корабль)
1реб:Волны весело играют, наш кораблик подгоняют.
Он бежит себе в волнах, на раздутых парусах!
Вед: В Дошкольной Стране вы играли и пели.
Но время настало проститься друзьям.
Вы стали большими, вы все повзрослели.
Плывёт наш кораблик к другим берегам!
(Под музыку дети делают перестроение в четыре колонны)
Вед: Давайте тихонько простимся друзья,
Не будем сегодня грустить.
Сколько бы времени не прошло
Вам детский сад наш не забыть.
1реб:Наш детский садик, до свиданья,
Пришла пора с тобой расстаться
И разреши нам на прощанье.
В большой любви тебе, признаться.
2реб: За столько долгих лет и зим
Ты стал родным для многих.
Мы до свиданья говорим,
Нас в школу ждет дорога.
3реб: И мы сейчас от всех ребят
«Спасибо» дружно говорим.
Тебе, любимый детский сад,
И всем сотрудникам твоим!
Песня «_______________________»
4реб: Вы для нас ничего не жалели:
Ни труда, ни забот, ни тепла.
Вы нас просто любовью согрели,
И в сердцах царит доброта.
5реб:Расстаемся мы с нежною грустью,
Очень будет нам вас не хватать.
Разрешите Вас, добрые, милые,
На прощанье еще раз обнять.
Танец «Кружится пусть вальс»
(Танец детей с воспитателем,садятся на свои места)
Вед: Самые близкие люди наших детей – это вы – наши родители. Мы говорим вам большое спасибо за вашу помощь и взаимопонимание за все эти 3 года.
(Ответное слово родителей)
2Вед: Внимание! Настал торжественный момент:
Вручаем детям документ, он называется Диплом,
На всю Вам жизнь на память он. Все будет: школа, институт,
Диплом ваш первый-это тут! И постарайтесь так учиться,
Чтобы дипломами гордиться!
Для вручения дипломов приглашается нашазаведующая Касаткина Светлана Евгеньевна
(Поздравление детей и родителей, вручение дипломов)
1Вед:Ну, вот и подошел к концу наш праздник.
Ты первый свой бал никогда не забудешь,
И садик любимый всегда помнить будешь.
Окончен наш бал, завершается праздник,
Счастливой дороги тебе -Первоклассник!
(Звучит песня «Шарики воздушные, дети берут шары, парами идут по кругу, «круг почета», выходят на улицу, по сигналу «Раз, два, три – шарики, лети!», отпускают шары)
