Спортивный праздник
«Путешествие к разноцветным планетам»
(подготовительная к школе группа)
Цель:
учить детей сочетать свои действия с действиями других игроков команды;
воспитывать чувство уверенности в себе, выносливости, доброе отношение друг к другу.
Оборудование: эмблемы, медали, 4 обруча, 20 кубиков и 2 конуса, 8 гимнастических палок, 2 больших туннеля, шишки, теннисные мячи, ложки, следы из картона, голубая клумба из ватмана овальной формы, бумажные лепестки цветов, мармеладные червячки.
Предварительная работа: - беседа о планетах;
- разучивание игр;
- рисование рисунков планет и звёзд.
Место проведения: спортивный или музыкальный зал, украшенный звёздами и шариками.
(Под музыку в зал входят две команды с эмблемами на груди «Уранчики» и «Плутончики»)
- Сегодня наши команды превращаются в космические экипажи и мы отправляемся к Разноцветным планетам. На этих планетах нас ждут разные испытания и неожиданности. Предлагаю вам взять с собой быстроту, смелость, ловкость, находчивость, смекалку и пожелать друг другу успехов. За нашим путешествием будут наблюдать Адмиралы космических дорог (представление жюри)
- А сейчас команды поприветствуют друг друга (проходит приветствие команд):
Девиз экипажа «Плутончики»
Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам.
На какую захотим –
На такую полетим!
Девиз экипажа «Уранчик»
Далёкие звёзды в небе горят,
Зовут они в гости умных ребят.
Собраться в дорогу не долго для нас
И вот мы к полёту готовы сейчас!
- Первая планета на нашем пути – ПЛАНЕТА ПОГРАНИЧНАЯ. И здесь мы должны пройти 2 испытания. Первое из них называется«Чей экипаж построится быстрее». Сначала вы должны построится в колонны(строятся). Когда зазвучит музыка, вы разбегаетесь по залу, а по команде выполняете задание. Команды будут такие: «В шеренгу становись», «В круг становись», «В колонну становись». Итак, приготовились.
(Под музыку дети выполняют команды воспитателя)
- Жюри подведут итоги, а мы приступим к выполнению следующего испытания, которое
называется«Строим ракету». Каждый из вас сейчас возьмёт по одному кубику и выстраиваетесь в колонны. По сигналу вы должны по очереди установить кубики так, чтобы получилась ракета. Задание понятно? (ответы детей) Выигрывает та команда, которая быстро и правильно построит ракету. Приступаем к его выполнению.
(По сигналу воспитателя дети приступают к выполнению задания)
- Жюри огласите кто выиграл в 1 и 2 испытаниях(жюри оглашают результаты)
- Следующая наша остановка «ГОЛУБАЯ ПЛАНЕТА». Это очень сырая планета и чтобы не промочить ноги нужно ходить только по космическим следам м дощечкам. Первое испытание называется «Пройди по космическим следам и попади в летающую тарелку» (дети идут по следам, а затем метают шишку в летающую тарелку, макет которой висит на стене). Жюри будут оценивать правильность выполнения задания. Итак, начинаем.
(Дети выполняют задание)
- Теперь приступим к выполнению следующего испытания «Пройди по космическим дощечкам». Вы должны передвигать только по дощечкам и не наступать на пол, обратно возвращается бегом. Та команда, которая выполнит это задание быстрее выигрывает это испытание.
(Дети выполняют задание)
- Просим жюри подвести итоги двух испытаний(жюри подводят итоги)
- Нас просит о помощи «ЗЕЛЁНАЯ ПЛАНЕТА». Там была магнитная буря и разбросала по всей планете космические цветы и птичьи гнёзда. Давайте поможем всё собрать. Первое задание будет называться«Собери цветы на клумбу». Вы должны собрать разбросанные лепестки и на «клумбе» склеить из них цветы – участвует по 6 человек из команды, а остальные за них будут болеть.
(Дети выполняют задание)
- А теперь задание будет такое «Перенеси яйца птиц из опасного места в безопасное». Вы должны по очереди перенести яйцо с помощью ложки из одного обруча в другое, не дотрагиваясь до яйца руками. Кто выполнит это задание быстрее, тот и победит.
(Дети выполняют задание. Жюри подводят итоги)
- Давайте немного отдохнём и послушаем стихи:
Дети: 1. Люди – взрослые и дети
Все мечтают об одном:
Чтобы мир был на планете
Словно солнце за окном.
2. Чтобы космос чистым был
И к детям планет
Мы бы в гости детали
В каютах ракет.
- А вот и «КРАСНАЯ ПЛАНЕТА» - она самая опасная. Здесь живут космические пираты и чтобы они нас не нашли, мы должны от них убежать и запутать следы. Итак, испытание «Преодолейте препятствия» (Дети обходят змейкой препятствия и проползают в туннели)
- Следующее задание – «Запутываем следы». Это задание вы будете выполнять парами: один из вас широко расставляет ноги, другой проползает между ними, потом вы меняетесь местами и так проходите до конца, обратно возвращаетесь, взявшись за руки.
(Дети выполняют задание)
- Давайте с вами немного отдохнём и поиграем в игру «Покорители космоса». Присядьте все на стулья и выполняйте задание: - полёт на луну: дети тянут звук «а», медленно поднимают левую руку, а потом медленно её опускают;
- полёт на солнце: тянут звук «а», но поднимают правую руку, произнося звук громче и длиннее;
- полёт к инопланетянам: произносят звук «а», поднимая обе руки вверх и произнося звук со всей возможной силой и громкостью как можно дольше.
- Впереди нас ждёт «ОРАНЖЕВАЯ ПЛАНЕТА». На этой планете любят угощать деликатесами. И мы с вами будем поедать здесь космических червячков. Для этого мы построимся друг против друга, возьмём в руки червячка и по сигналу кладёте в рот и поедаете их. Кто съест червяка, поднимает руку вверх, выиграет та команда, которая быстрее выполнит задание.
(Дети выполняют задание)
- Сейчас Адмиралы Космических дорог объявят результаты нашего соревнования.
(Все дети награждаются медалями в виде серебристых звёзд)
- Мы с полёта возвратились
И на Землю приземлились.
Идёт весёлый наш отряд
И каждый встречи с нами рад.
(команды под марш уходят из зала)
