Использование бумажной втулки как средства для конструирования

Разное
В статье авторы представили опыт работы по использованию бумажной втулки на занятиях с дошкольниками по конструированию.
Штрауб Людмила Александровна, Маркова Ольга Владимировна
Штрауб Людмила Александровна, Маркова Ольга Владимировна
Содержимое публикации

«Использование бумажной втулки как средства для конструирования»

Штрауб Людмила Александровна,

воспитатель,

Маркова Ольга Владимировна,

воспитатель,

МБДОУ «ДС № 315 г. Челябинска»

Сегодня всех беспокоит экология окружающей среды. Бытовые отходы загрязняют окружающую среду. Большая их часть не разлагается в естественных условиях или имеет очень длительный срок разложения.

Чтобы сделать окружающую среду более чистой, нужно уменьшить количество выбрасываемого мусора, а для этого им надо дать новую жизнь.

Если твердые бытовые отходы загрязняют окружающую среду, то нужно научиться использовать их вторично, т.е. дать им «вторую жизнь».

А вы знаете, что втулки от туалетной бумаги, бумажных полотенец на сортировку и переработку сдавать нежелательно? Дело в том, что они состоят из проклеенного картона и содержат довольно много клея. Их переработка слишком дорогая, поэтому втулки не принимают. И даже втулки, которые вы выкинули в мусорку, сортируют и откладывают, так как из них не получится качественная бумага.

Изделия из втулок очень просто изготовить, на них не надо тратить много средств и времени, но можно вдохнуть вторую жизнь в такую простую вещицу, которую чаще всего просто выкидывают.

Конструирование из бросового материала очень интересное и полезное занятие для развития мелкой моторики детей. Бросовый материал даёт детям чувство независимости от взрослых, так приучает ребёнка к бережливости, он никогда не сломает игрушку, сделанную своими руками, к изготовлению которой приложил усилия и старание, а в дальнейшем станет уважать и труд других людей.
Работая с разными материалами, дети знакомятся с их свойствами, разнообразной структурой, приобретают трудовые навыки и умения, учатся мыслить. Мыслительная деятельность невозможна без речи. Овладев навыками конструирования, ребенок овладевает и знаниями о предметах, признаках, действиях и отношениях, запечатленными в соответствующих словах. При этом он не только приобретает знания, но и учится мыслить, поскольку думать это значит говорить про себя вслух, а говорить - значит думать.
Например, на занятиях по конструированию можно создать:

- герои сказок для Театра Кукол и для театра теней;

- поделки для мальчиков и пап - бинокль, ракету, машинки и много других;

- различные подставки для хранения - канцелярии, ножниц, пуговиц, бижутерии и много других полезных мелочей;

- поделки на праздник - пасху, новый год, масленицу;

- даже можно сделать кормушку для птичек;

- развивающее игровое панно для детей.

И ещё много различных полезных поделок.

Результат этих увлекательных занятий не только конкретная поделка, но и развитие наблюдательности, пространственного воображения и нестандартного мышления.

Картонные втулки (тубусы или рулончики) можно встретить в бумажных полотенцах, туалетной бумаге, фольге, и т.д. Как и любой бросовый материал, втулки удобно использовать для создания детских поделок, игрушек, декора, упаковки подарков, органайзеров и украшений.

В детском творчестве картонные рулончики хороши еще тем, что на занятиях их можно использовать без дополнительных вложений. Достаточно клея, красок, цветной бумаги, а иногда и просто маркера.

Для пополнения предметно-развивающей среды мы предложили детям и родителям нашего детского сада поучаствовать в выставке «Вторая жизнь втулки». Было предложено изготовить вещи для использования в детском саду.

Дети совместно с родителями и педагогами изготовили героев кукольного театра, подставки для канцелярских принадлежностей, транспорт для уголка ПДД, оформление группы согласно темы недели.

В предметно-развивающую среду группы была внесена «Коробка творчества», наполненная бросовыми материалами (картонные втулки, коробки, тарелки, банки, природный материал), из которой в свободном доступе дети могут взять материалы и изготовить поделку. Дети предложили использовать для поделок не только картонные втулки, но и другое вторсырье. Также использовались картонные тарелки, пластиковые бутылки, крышки, ткань.

Таким образом, наш детский сад внес свой вклад в охрану окружающей среды, мы пополнили предметно-развивающую среду не нанося вред экологии планеты.

Список литературы

https://gidrukodeliya.ru/podelki-iz-vtorsyrya

https://handsmake.ru/podelki-iz-brosovogo-materiala-svoimi-rukami.html

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Прикладное творчество
Презентации по прикладному творчеству для 2 класса «Мастер-класс: рисуем коня в технике городецкой росписи поэтапно»
Прикладное творчество
Конспект занятия по прикладному творчеству для дошкольников «Конспект занятия по лепке «Корзинка с грибами»»
Прикладное творчество
Прикладное творчество
Прикладное творчество
Конспект занятия по прикладному творчеству для «Изготовлению панно в технике папертоль «Анютины глазки»»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь