Окончание 2 класса

1. Мы сегодня очень рады

Видеть в нашем классе вас.

Вместе подведём итоги,

Дружно вступим в третий класс

(Таисия)

6.Целый год учились дружно

Ты да я, да мы с тобой.

И теперь сказать нам нужно:

«До свиданья, класс второй!» (Фёдор )

2.Второй класс, второй класс

Пригласил на праздник вас.

А к исходу праздника

Станем третьеклассниками! (Дима Т.)

7.Целый год мы занимались,

Проходя учебный путь.

Силы все мы исчерпали,

Пришло время отдохнуть. (Вика)

3 Солнце светит очень ярко,

И ликует детвора

Школьный год уж за горами,

А каникулам – ура! ( Настя В.)

8.Лета красного дождались,

Май закончится, друзья,

Школьный год уж за горами,

А каникулам УРА! (Макаров)

4.Мы их очень долго ждали,

Думали, что не придут.

Не успели оглянуться,

А они уж тут как тут.

( Илья С.)

9.В третий класс, в третий класс

Приглашает школа нас.

До свидания, второй,

Мы прощаемся с тобой! (Настя Т.)

5.Наизусть стихотворенье

Можем выучить, смеясь!

И расскажем с выраженьем.

Это всё – пустяк для нас. (Ева )

10.Мы прощаемся и пляшем,

Мы не плачем, а поём,

Потому что неудачи

Оставляем во втором! (Влад)

Бабушка, вы не сердитесь!

Лучше сядьте, присмотритесь,

Мы ведь помним, не забыли,

Какими мы сначала были.

(Аня Ж,)

Весь наш класс умён и дружен,

Не знает, что такое лень.

А если нам чего и нужно –

Всего восьмой в неделе день.

(Ваня)

А мы расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас.

Вот русский, наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.

(Влад)

Числа, время, состав слова,

Повторить мы можем снова.

Звук согласный проверяем –

Рядом гласный подставляем.

(Настя В.)

Определяем – проще нет,

Где признак, действие, предмет.

А звуковой анализ слова?

Пожалуйста, уже готово!

(Аня С.)

Что? –«Грядки» Нет чего? Нет «грядок».

А «тетрадки»? Нет «тетрадок».

«Зубки» - изменяем – «зубы»

«Шубки» - проверяем – «шубы».

( Дима С.)

Бывают звуки разные:

Согласные и гласные.

Знаем, как писать “жи - ши”,

Изучим скоро падежи. ( Даня П..)

Конечно, тайны языка,

Не все открыли мы пока.

И математики проблемы,

Решили, но еще не все мы.

( Илья С.)

Помогут вычесть и сложить,

И уравнение решить.

С их помощью определяем меры,

И можем мы решить примеры.

(Ярослав М. )

Выстраиваем цифры в ряд,

Они нам много говорят.

Десять их, но сестры эти,

Сосчитают все на свете.

(Софа К.)

Вычитанья и сложенья,

И задач я не боюсь!

Я таблицу умноженья

Почти знаю наизусть.

( Дима Т..)

Стихотворение «Трудная задача» (М. Бородицкая)

Не решается задача – хоть убей.

Думай, думай голова, поскорей!

Думай, думай голова,

Дам тебе конфетку,

В день рожденья подарю новую беретку.

Думай, думай – в кои веки прошу,

С шампунем вымою тебя, расчешу.

Мы ж с тобою не чужие друг дружке,

Выручай, а то как дам по макушке.

Хоть ты смейся, хоть ты плачь,

Я не люблю решать задач,

Потому что нет удачи

На проклятые задачи. ( Дима С.)

Конечно, есть! Мы не забыли,

Они нас многому учили.

Уроки чтенья – чувствовать

И ближнему сочувствовать.

А физкультура – ловкости

И ещё выносливости. ( Настя Л.)

Когда на музыку придем,

Мы дружно весело поём.

А музыка так хороша,

Что, не таясь, поёт душа!

Лепить умеем, рисовать

И карту сможем прочитать.

(Фёдор П.)

Класс второй - второй язык

Было трудно, но привык.

По - английски говорю

И читаю, и пою.

(Илья М.)

Кот по-английски – это кет,
Нам исцарапал весь паркет.
Как жаль, что этот кот иль кет
Не соблюдает этикет.

Мы не знали отметок до этого года,
Жили мы беззаботно и все время в игре.

И совершенно случайно узнали о двойках,
Тройках и о пятерках узнали вполне

(Большова)

Но, всё же мы не унываем –

Ведь школа – это наши знания.

Ведь школа - это дом второй

И весь наш класс – он нам родной.

(Настя В.)

Оценки разные всегда

И пять, и три, и даже два.

Их получает каждый в классе

Пятерка в дневнике для счастья.

Четвёрка – тоже хорошо,

А тройка – поучи ещё.

(Дима Т.)

Девочка 1.

Объясни-ка, Люда, что это за чудо?
Ты уроки не учила, а пятерку получила

Девочка 2.

Задали во вторник трудную работу.
Я себе не доверяла и у Светки все списала.
И у нас со Светкой отличные отметки. 

Девочка 1.

Объясни-ка, Люда, что это за чудо?
Ты урок вчера учила.
Как же двойку получила? 

Девочка 2.

Просто неудача! Задали задачу,
Я себе не доверяла и у Зойки все списала.
Вот откуда двойка! Виновата Зойка. 

Конечно, важно знать науки –

Мы изучаем их без скуки.

Но без отдыха, друзья,

Мы прожить не можем дня .( Ярослав Д.)

1.Мы веселые ребята,

Два года в школе учимся.

Пропоем мы вам частушки –

Может, что получится.

7.Я танцую и пою,

И учусь отлично,

Да к тому же, говорят,

И смотрюсь прилично.

2.Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос волнует:

Скоро ли каникулы?

8.Буквы в Сашиной тетради

Не стоят как на параде.

Буквы прыгают и пляшут,

Саше хвостиками машут.

3.Расцвели девчонки наши,

Как ромашки на лугу,

Ну а песни распевают,

Словно пташечки в саду.

9. Я веселый парень - Дима,

Кого хочешь, развлеку.

Есть один лишь недостаток:

Будешь плакать - убегу.

4.Ох, девчонки, не волнуйтесь,

Я ведь тоже не плохой,

И в учебе все в порядке –

Скоро буду я герой!

10. Ты, девчоночка, не плачь,

Я - Кирюша, я - силач.

Тебя буду защищать,

Не позволю обижать.

5.Я читаю очень быстро,

В классе все гордятся мной.

Ни один мальчишка в классе

Не угонится за мной.

11. Все меня зовут Сашок—

Разхороший паренек.

Хоть я ростом очень мал,

Но в делах всегда удал.

6.Тряс и тряс портфель Андрей,

Чтоб найти тетрадки.

Но тетрадки каждый раз

С ним играли в прятки.

12. Я соколик Алексей,

Круче чем Столлоне.

Разнесу все в пух и прах.

Скроются вороны.

13. Про себя мы рассказали,

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

Три девочки читают

1.Перемена!

2.Перемена!

3.Наш второй залез на стену

1.Мокрые волосы,

2.Встрёпанный вид:

3.Капелька пота по шее бежит.

1.Может быть Саша, Алёша, Андрей

Всю перемену ныряли в бассейн?

2.Или на них, на несчастных, пахали?

3.Или их в пасть крокодила пихали?

ВСЕ. Нет!

Мальчики хором: - В перемену мы отдыхали!

За это им большой поклон,

И всем, дай Бог, здоровья крепче,

Пусть ждёт всегда нас отчий дом,

С родителями жить нам легче.

( Ваня В.)

Родителей своих благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы Вас боготворим

И Вам спасибо говорим. (Таиса)

Вы много с нами настрадались:

Учили с нами все стихи,

Задачи с нами все решали, -

За это благодарны мы!

Вот и кончились уроки!

И бегут вперегонки

По дорожке, по дороге

Туфельки и башмачки. (Игнат )

Повожусь, конечно, с братом,

Погоняю я кота –

Ведь каникулы настали –

Всё чудесно! Красота! (Влад)

Роща близко, поле близко,

Солнце в небе голубом.

Сколько смеха, сколько визга,

Сколько радости кругом. (Настя М.)

Когда конфеты кончаются,

Очень все огорчаются.

И когда апельсины кончаются –

Тоже все огорчаются. (Женя)

Жду каникул я с волненьем,

Уж наемся я варенья!

Буду долго отдыхать,

Буду целый день играть.

( Дима К.)

А когда уроки кончаются –

Редко кто огорчается:

Скорей во дворе встречаются,

В «доспехи» свои облачаются,

На качелях во всю качаются…

( Настя В.)

Пролетели школьные деньки,

Отзвенели звонкие звонки.

До свиданья, класс второй, пока!

Здравствуй, лето! Каникулы! Ура!

( Ева )

Мы так старались, от души.

Ведь мы уже не малыши!

И у нас сегодня праздник

Вот теперь я – третьеклассник!

(Влад)