Праздник с элементами театрализации по случаю окончания 2 класса
Ход праздника
Учитель: .Последний урок! Последний звонок! Два года, словно миг пролетели.
Пройдут года, и прозвенит Звонок в последний раз.
Сегодня репетиция – Окончен второй класс.
Дорогие ребята, уважаемые родители! Учебный год пролетел быстро и незаметно.
Очень жаль, что время так быстро проходит. Позади остались все переживания.
Впереди ждут весёлые летние каникулы.
Дети читают стихи:
1. Мы сегодня очень рады Видеть в нашем классе вас. Вместе подведём итоги, Дружно вступим в третий класс (Таисия) | 6.Целый год учились дружно Ты да я, да мы с тобой. И теперь сказать нам нужно: «До свиданья, класс второй!» (Фёдор ) |
2.Второй класс, второй класс Пригласил на праздник вас. А к исходу праздника Станем третьеклассниками! (Дима Т.) | 7.Целый год мы занимались, Проходя учебный путь. Силы все мы исчерпали, Пришло время отдохнуть. (Вика) |
3 Солнце светит очень ярко, И ликует детвора Школьный год уж за горами, А каникулам – ура! ( Настя В.) | 8.Лета красного дождались, Май закончится, друзья, Школьный год уж за горами, А каникулам УРА! (Макаров) |
4.Мы их очень долго ждали, Думали, что не придут. Не успели оглянуться, А они уж тут как тут. ( Илья С.) | 9.В третий класс, в третий класс Приглашает школа нас. До свидания, второй, Мы прощаемся с тобой! (Настя Т.) |
5.Наизусть стихотворенье Можем выучить, смеясь! И расскажем с выраженьем. Это всё – пустяк для нас. (Ева ) | 10.Мы прощаемся и пляшем, Мы не плачем, а поём, Потому что неудачи Оставляем во втором! (Влад) |
УЧИТЕЛЬ-Дорогие ребята! Сегодня мы прощаемся с этим учебным годом и со вторым классом. Вы долго учились, ждали, когда наступят летние каникулы, когда вы станете на год взрослее. И сегодня, в конце нашего праздника, я уже смогу назвать вас третьеклассниками.
УЧИТЕЛЬ:-А это кто к нам пожаловал?
Шапокляк:
Министр образования,
Прислал меня с заданием:
Проверить тут, пронюхать там,
И всем поставить двойки вам!
Я экзамен проведу,
Что не знаете – найду!
Докажу, что зря старались,
Лучше б во втором остались!
Бабушка, вы не сердитесь! Лучше сядьте, присмотритесь, Мы ведь помним, не забыли, Какими мы сначала были. (Аня Ж,) | Весь наш класс умён и дружен, Не знает, что такое лень. А если нам чего и нужно – Всего восьмой в неделе день. (Ваня) |
Шапокляк:
Ой, да всё вы только врёте –
Ничего вы не могёте..
Или могите?.. Забыла.
Русский я давно учила.
А мы расскажем вам сейчас, Чему учили в школе нас. Вот русский, наш язык родной! Богатый, мудрый он такой. (Влад) | Числа, время, состав слова, Повторить мы можем снова. Звук согласный проверяем – Рядом гласный подставляем. (Настя В.) |
Определяем – проще нет, Где признак, действие, предмет. А звуковой анализ слова? Пожалуйста, уже готово! (Аня С.) | Что? –«Грядки» Нет чего? Нет «грядок». А «тетрадки»? Нет «тетрадок». «Зубки» - изменяем – «зубы» «Шубки» - проверяем – «шубы». ( Дима С.) |
Бывают звуки разные: Согласные и гласные. Знаем, как писать “жи - ши”, Изучим скоро падежи. ( Даня П..) |
Шапокляк:
Рассказали вы так внятно –
И теперь мне всё понятно!
Меня спросите что-нибудь –
Знаньями хочу блеснуть!
УЧИТЕЛЬ: - А ну-ка, ребята, давайте проверим, что знает Шапокляк!
СЦЕНКА «УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА»
Ученик 1. - Поставьте ударение в слове «девочка».
ШАПОКЛЯК. Я не могу – девочек ударять нельзя. Хотя очень хочется!
Хи-хи-хи!
Ученик 2. - Придумайте предложение с этим словом (на карточке слово УХА)
ШАПОКЛЯК. (читает по буквам, а потом говорит) У Маши на голове два уха.
Ученик 3. - Какие вы знаете знаки препинания?
ШАПОКЛЯК. Восклицательный знак, успокоительный знак (показывает кулак),
точка с хвостиком (показывает на хвост Лариски).
УЧИТЕЛЬ. - Не совсем правильно. Ребята, поправьте Шапокляк.
(Ответы детей)
- А сейчас измените, пожалуйста, глагол «идти».
ШАПОКЛЯК. (Медленно) Я иду, ты идёшь…
УЧИТЕЛЬ. -Побыстрее, пожалуйста!
ШАПОКЛЯК. Он бежит, мы бежим, вы бежите (быстро перебирает ногами).
Ох, устала я, ребята.
Мне учится трудновато.
А вы, конечно продолжайте,
Тайны знаний открывайте!
Конечно, тайны языка, Не все открыли мы пока. И математики проблемы, Решили, но еще не все мы. ( Илья С.) | Помогут вычесть и сложить, И уравнение решить. С их помощью определяем меры, И можем мы решить примеры. (Ярослав М. ) |
Выстраиваем цифры в ряд, Они нам много говорят. Десять их, но сестры эти, Сосчитают все на свете. (Софа К.) | Вычитанья и сложенья, И задач я не боюсь! Я таблицу умноженья Почти знаю наизусть. ( Дима Т..) |
Стихотворение «Трудная задача» (М. Бородицкая) Не решается задача – хоть убей. Думай, думай голова, поскорей! Думай, думай голова, Дам тебе конфетку, В день рожденья подарю новую беретку. Думай, думай – в кои веки прошу, С шампунем вымою тебя, расчешу. Мы ж с тобою не чужие друг дружке, Выручай, а то как дам по макушке. Хоть ты смейся, хоть ты плачь, Я не люблю решать задач, Потому что нет удачи На проклятые задачи. ( Дима С.) | |
Шапокляк:
Я в математике сильна!
Задачки приготовила.
А ну-ка их решите,
Смекалку покажите!
Задача первая. В автобусе ехали 50 человек: на остановке 7 человек вышли, 3 вошли; на следующей – вышел 1, а вошли 4; на следующей – 5 вошли, вышли 8; на следующей – вышли 15, вошли 2. Ну, сосчитали? А теперь, кто мне ответит: сколько остановок сделал автобус? (4)
Задача вторая. 10 морковок весят 600г, 8 свёкл – 2кг, 4 брюквы – 1.5кг. Сколько весит 1кг селёдки? (1кг)
ШАПОКЛЯК.
В математике сильны –
Все задачки решены!
А кроме этих двух предметов
У вас предметов больше нету?
Конечно, есть! Мы не забыли, Они нас многому учили. Уроки чтенья – чувствовать И ближнему сочувствовать. А физкультура – ловкости И ещё выносливости. ( Настя Л.) | Когда на музыку придем, Мы дружно весело поём. А музыка так хороша, Что, не таясь, поёт душа! Лепить умеем, рисовать И карту сможем прочитать. (Фёдор П.) |
Класс второй - второй язык Было трудно, но привык. По - английски говорю И читаю, и пою. (Илья М.) | Кот по-английски – это кет, |
УЧИТЕЛЬ: - Ещё важное событие произошло во 2 классе: вы стали получать оценки!
Мы не знали отметок до этого года, И совершенно случайно узнали о двойках, (Большова) | Но, всё же мы не унываем – Ведь школа – это наши знания. Ведь школа - это дом второй И весь наш класс – он нам родной. (Настя В.) |
Оценки разные всегда И пять, и три, и даже два. Их получает каждый в классе Пятерка в дневнике для счастья. Четвёрка – тоже хорошо, А тройка – поучи ещё. (Дима Т.) |
Шуточная сценка.
Девочка 1. Объясни-ка, Люда, что это за чудо? | Девочка 2. Задали во вторник трудную работу. |
Девочка 1. Объясни-ка, Люда, что это за чудо? | Девочка 2. Просто неудача! Задали задачу, |
Шапокляк:
Ну что министру я скажу?
Как обстановку доложу?
Скажу ему: грызут науки,
Но могут помереть от скуки!
(Уходит)
Конечно, важно знать науки – Мы изучаем их без скуки. Но без отдыха, друзья, Мы прожить не можем дня .( Ярослав Д.) |
Дети исполняют частушки
1.Мы веселые ребята, Два года в школе учимся. Пропоем мы вам частушки – Может, что получится. | 7.Я танцую и пою, И учусь отлично, Да к тому же, говорят, И смотрюсь прилично. |
2.Начался учебный год, Часики затикали, А меня вопрос волнует: Скоро ли каникулы? | 8.Буквы в Сашиной тетради Не стоят как на параде. Буквы прыгают и пляшут, Саше хвостиками машут. |
3.Расцвели девчонки наши, Как ромашки на лугу, Ну а песни распевают, Словно пташечки в саду. | 9. Я веселый парень - Дима, Кого хочешь, развлеку. Есть один лишь недостаток: Будешь плакать - убегу. |
4.Ох, девчонки, не волнуйтесь, Я ведь тоже не плохой, И в учебе все в порядке – Скоро буду я герой! | 10. Ты, девчоночка, не плачь, Я - Кирюша, я - силач. Тебя буду защищать, Не позволю обижать. |
5.Я читаю очень быстро, В классе все гордятся мной. Ни один мальчишка в классе Не угонится за мной. | 11. Все меня зовут Сашок— Разхороший паренек. Хоть я ростом очень мал, Но в делах всегда удал. |
6.Тряс и тряс портфель Андрей, Чтоб найти тетрадки. Но тетрадки каждый раз С ним играли в прятки. | 12. Я соколик Алексей, Круче чем Столлоне. Разнесу все в пух и прах. Скроются вороны. |
13. Про себя мы рассказали, Хорошо ли, плохо ли, А теперь мы вас попросим, Чтобы нам похлопали. |
Сценка «переменка»
Три девочки читают 1.Перемена! 2.Перемена! 3.Наш второй залез на стену 1.Мокрые волосы, 2.Встрёпанный вид: 3.Капелька пота по шее бежит. 1.Может быть Саша, Алёша, Андрей Всю перемену ныряли в бассейн? 2.Или на них, на несчастных, пахали? 3.Или их в пасть крокодила пихали? ВСЕ. Нет! Мальчики хором: - В перемену мы отдыхали! |
УЧИТЕЛЬ:-Но как же вы без папы, мамы. Всему учились, всё узнали? Одни б вы справились едва ли!
За это им большой поклон, И всем, дай Бог, здоровья крепче, Пусть ждёт всегда нас отчий дом, С родителями жить нам легче. ( Ваня В.) | Родителей своих благодарим За их заботы и тревоги. В душе мы Вас боготворим И Вам спасибо говорим. (Таиса) |
Вы много с нами настрадались: Учили с нами все стихи, Задачи с нами все решали, - За это благодарны мы! |
УЧИТЕЛЬ: -Предлагаем вашему вниманию сценку «Павлик»
Сценка «Павлик»
Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле. Ведущий.
Павлик:
Вот проклятая задача! Бился, бился - неудача. Аж в глазах пошли круги ... Сядь-ка, папа, помоги!
Папа:
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (Садится за урок)
Павлик:
Части речи в упражнении Нам велели подчеркнуть. Сделай, папа, одолжение - повнимательнее будь!
Мама:
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)
Павлик:
А тебе, бабуля, краски, на, бабуленька, не спи.
Нарисуй картинку к сказке: Кот шагает по цепи.
Бабуся:
Нет, стара - уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот! (Павлик дает краски и альбом)
Павлик:
На минутку выйду я. Где же курточка моя?
Ведущая:
Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной,
Но невесело из школы
Возвращался он домой.
Мама: - Что принес?
Павлик: - Смотри сама!
Папа: - Нет, докладывай сперва!
Павлик: - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два.
Вот и кончились уроки! И бегут вперегонки По дорожке, по дороге Туфельки и башмачки. (Игнат ) | Повожусь, конечно, с братом, Погоняю я кота – Ведь каникулы настали – Всё чудесно! Красота! (Влад) |
Роща близко, поле близко, Солнце в небе голубом. Сколько смеха, сколько визга, Сколько радости кругом. (Настя М.) | Когда конфеты кончаются, Очень все огорчаются. И когда апельсины кончаются – Тоже все огорчаются. (Женя) |
Жду каникул я с волненьем, Уж наемся я варенья! Буду долго отдыхать, Буду целый день играть. ( Дима К.) | А когда уроки кончаются – Редко кто огорчается: Скорей во дворе встречаются, В «доспехи» свои облачаются, На качелях во всю качаются… ( Настя В.) |
ВСЕ. В общем, много чего приключается, когда уроки кончаются.
УЧИТЕЛЬ. -Действительно, ребята, после такого продолжительного и напряжённого учебного года вас ждут замечательные летние каникулы. А чтобы почувствовать себя третьеклассниками, осталось узнать, с какими успехами вы закончили 2 класс. (Вручение дневников, грамот, подарков)
Пролетели школьные деньки, Отзвенели звонкие звонки. До свиданья, класс второй, пока! Здравствуй, лето! Каникулы! Ура! ( Ева ) | Мы так старались, от души. Ведь мы уже не малыши! И у нас сегодня праздник Вот теперь я – третьеклассник! (Влад) |
