ПРОЕКТ
«Живые доктора природы»
Тип проекта: информационно-познавательный, с практическими заданиями
Сроки реализации: 3 месяца
Продолжительность: среднесрочный
Участники проекта: дети подготовительной группы (6-7 лет), родители воспитанников, воспитатели, выпускники прошлого года, медицинский работник
Руководитель проекта: Коломойцева Наталья Геннадиевна, воспитатель
Цель проекта:
Создать условия для ознакомления детей с миром целебных растений.
Сформировать представление детей о роли дикорастущих лекарственных растений в оздоровлении и сохранении здоровья человека.
Воспитывать бережное отношение к окружающей природе.
Развивать познавательные способности детей и обогащать словарный запас.
Задачи:
Воспитание культуры поведения и экологической грамотности детей.
Формирование целостной картины мира.
Расширение кругозора детей.
Актуальность темы:
Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней.
На территории нашего детского сада в естественных условиях произрастают некоторые виды лекарственных растений, что позволяет наблюдать и рассматривать в группе и на улице этапы развития, а также узнать об их значимости и целебных свойствах.
Ожидаемый результат:
применение приобретённых знаний и умений в природоохранной деятельности;
обобщение и обогащение опыта детей в сфере экологического воспитания, путём применения научных методов и приёмов, с медицинской точки зрения;
систематизация и сбор материала о лекарственных растениях, произрастающих на территории ДОО;
пополнение словарного запаса;
развитие воображения, мышления, формирование навыков элементарной исследовательской деятельности.
Предполагаемый результат для родителей: |
повышения уровня знаний и педагогической грамотности родителей;
продуктивное и эффективное творческое взаимодействие педагогов и родителей, ориентированное на личностное развитие детей.
обогащение опыта межличностного общения детей, родителей и педагогов.
Возможности проекта для воспитателей: |
формирование валеологической культуры и изменение отношения к своему здоровью;
повышений знаний о лекарственных растениях у воспитанников;
улучшение взаимоотношений между педагогами и детьми;
создание условий для образовательной деятельности.
Работа с родителями:
Совместно с родителями создание гербария «Лекарственные растения»
Круглый стол с дегустацией липового чая.
Этапы реализации проекта:
Подготовительный:
Поисковая работа по подбору иллюстрированного материала по теме лекарственные растения;
Изучение литературы и подбор материала по теме;
Сбор гербария лекарственных растений, произрастающих на территории ДОО.
Основной:
Рассматривание растений в книгах, фотоальбоме, гербариях и энциклопедиях;
Прогулки по территории ДОО;
Экологическая тропа «В царстве лекарственных растений»
Сбор липового цвета;
Игры, беседы и загадки по экологии;
Дидактические игры:
«Узнай растение»;
«Определи по запаху»;
«Съедобное и несъедобное»;
«Вылечи куклу»;
- Ознакомление с художественной литературой:
Чтение легенд, сказок, стихов, загадок о лекарственных растениях.
В. Бианки “О травах”
Р.А.Кудашева “Песенка долгой жизни”
Б. Заходер. Этюд “Дождик и зернышко”
В.Чаплина «Юля в лесу»;
Рисование «Растение улыбается»;
Аппликация «Мой любимый цветок»;
Лепка «Цветочная картинка»;
Создание дидактических карточек по окружающему миру «Лекарственные растения» для старшей группы детского сада;
Проблемные ситуации «Как оказать помощь» и др. (с участием медицинского работника);
Создание гербария «Лекарственные растения» (совместная деятельность родителей, детей и воспитателей).
Развлечение «Лекарственные растения – наши соседи» совместно с выпускниками прошлого года.
III.Заключительный:
Итоговый мониторинг результативности проекта;
Обобщение опыта работы;
Беседа за круглым столом: дегустация липового чая.
Продукт, полученный в результате реализации проекта
Альбом-гербарий «Лекарственные растения».
Развлечение «Лекарственные растения – наши соседи» совместно с выпускниками прошлого года.
Дидактические карточки по окружающему миру «Лекарственные растения» для старшей группы детского сада.
