"Живые доктора природы"

ПРОЕКТ

«Живые доктора природы»

Тип проекта: информационно-познавательный, с практическими заданиями

Сроки реализации: 3 месяца

Продолжительность: среднесрочный

Участники проекта: дети подготовительной группы (6-7 лет), родители воспитанников, воспитатели, выпускники прошлого года, медицинский работник

Руководитель проекта: Коломойцева Наталья Геннадиевна, воспитатель

Цель проекта:

Создать условия для ознакомления детей с миром целебных растений.

Сформировать представление детей о роли дикорастущих лекарственных растений в оздоровлении и сохранении здоровья человека.

Воспитывать бережное отношение к окружающей природе.

Развивать познавательные способности детей и обогащать словарный запас.

Задачи:

Воспитание культуры поведения и экологической грамотности детей.

Формирование целостной картины мира.

Расширение кругозора детей.

Актуальность темы:

Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней.

На территории нашего детского сада в естественных условиях произрастают некоторые виды лекарственных растений, что позволяет наблюдать и рассматривать в группе и на улице этапы развития, а также узнать об их значимости и целебных свойствах.

Ожидаемый результат:

применение приобретённых знаний и умений в природоохранной деятельности;

обобщение и обогащение опыта детей в сфере экологического воспитания, путём применения научных методов и приёмов, с медицинской точки зрения;

систематизация и сбор материала о лекарственных растениях, произрастающих на территории ДОО;

пополнение словарного запаса;

развитие воображения, мышления, формирование навыков элементарной исследовательской деятельности.

повышения уровня знаний и педагогической грамотности родителей;

продуктивное и эффективное творческое взаимодействие педагогов и родителей, ориентированное на личностное развитие детей.

обогащение опыта межличностного общения детей, родителей и педагогов.

формирование валеологической культуры и изменение отношения к своему здоровью;

повышений знаний о лекарственных растениях у воспитанников;

улучшение взаимоотношений между педагогами и детьми;

создание условий для образовательной деятельности.

Работа с родителями:

Совместно с родителями создание гербария «Лекарственные растения»

Круглый стол с дегустацией липового чая.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный:

Поисковая работа по подбору иллюстрированного материала по теме лекарственные растения;

Изучение литературы и подбор материала по теме;

Сбор гербария лекарственных растений, произрастающих на территории ДОО.

Основной:

Рассматривание растений в книгах, фотоальбоме, гербариях и энциклопедиях;

Прогулки по территории ДОО;

Экологическая тропа «В царстве лекарственных растений»

Сбор липового цвета;

Игры, беседы и загадки по экологии;

Дидактические игры:

«Узнай растение»;

«Определи по запаху»;

«Съедобное и несъедобное»;

«Вылечи куклу»;

- Ознакомление с художественной литературой:

Чтение легенд, сказок, стихов, загадок о лекарственных растениях.

В. Бианки “О травах”

Р.А.Кудашева “Песенка долгой жизни”

Б. Заходер. Этюд “Дождик и зернышко”

В.Чаплина «Юля в лесу»;

Рисование «Растение улыбается»;

Аппликация «Мой любимый цветок»;

Лепка «Цветочная картинка»;

Создание дидактических карточек по окружающему миру «Лекарственные растения» для старшей группы детского сада;

Проблемные ситуации «Как оказать помощь» и др. (с участием медицинского работника);

Создание гербария «Лекарственные растения» (совместная деятельность родителей, детей и воспитателей).

Развлечение «Лекарственные растения – наши соседи» совместно с выпускниками прошлого года.

III.Заключительный:

Итоговый мониторинг результативности проекта;

Обобщение опыта работы;

Беседа за круглым столом: дегустация липового чая.

Продукт, полученный в результате реализации проекта

Альбом-гербарий «Лекарственные растения».

Развлечение «Лекарственные растения – наши соседи» совместно с выпускниками прошлого года.

Дидактические карточки по окружающему миру «Лекарственные растения» для старшей группы детского сада.