Развлечение в старшей группе на тему : «День эколога»
Цель:
Закрепить знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе.
Задачи:
Уточнять, систематизировать и углублять знания о бережном отношении к природе.
Закреплять представления о правильном поведении в природе.
Учить правильно, взаимодействовать с природой.
Воспитывать отзывчивых, добрых, милосердных детей.
Воспитатель: Доброе утро, жители прекрасной голубой планеты! Сегодня в нашем детском саду замечательное событие – мы празднуем День Эколога. Ребята, вы знаете, кто такие экологи? (ответы детей). Экологи заботятся и защищают окружающую среду. Сегодня праздник – день эколога, а так как экологи защищают всю планету, то это значит, что это праздник и нашей планеты Земля и всех ее жителей: животных, рыб, птиц, насекомых, растений и человека. Это праздник всех, кто защищает Землю и заботится о её здоровье.
Сегодня к нам в гости пришла «Елочка» из отряда защитников природы «Эколята-дошколята».
Елочка: ребята, я рада видеть вас сегодня, в такой прекрасный солнечный день. Пришла я к вам за помощью, на одной полянке в нашем лесу приходили отдыхать люди и забыли убрать за собой мусор. Поможете мне убрать полянку от мусора?
А я ребятам расскажу, что мусор бывает разного вида.
- Пищевые отходы – это все что попадает в мусорное ведро с кухни, остатки пищи;
- Твердые бытовые отходы – это стекло, пластик, металл, бумага, текстиль….
Пищевые отходы разлагаются в земле, в течение месяца. А вот твердые бутовые разлагаются очень долго. Потому весь мусор после отдыха на природе нужно обязательно забирать с собой.
Воспитатель: Елочка, хорошо, что ты пришла, ребята обязательно помогут. А еще у нас есть специальные контейнеры, для переработки мусора. Скорее отправляемся на полянку. (дети под музыку идут змейкой и попадают на лесную полянку.)
Воспитатель: вот мы и пришли на полянку, ребята, посмотрите сколько мусора, я думаю скорее надо убрать все.
Игра «Собираем и распределяем мусор»
Елочка: спасибо вам большое, посмотрите, какая полянка стала красивая, яркая и живая. Скоро прилетят бабочки, пчелки и другие насекомые. Я предлагаю нам сыграть с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам действия, а вы отвечать, если так поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"!
Игра «Если я приду в лесок»
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду? (нет)
Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
Елочка: молодцы, ребята. А вы знаете, что можно делать в лесу, а что нельзя? (ответы детей). У меня есть экологические знаки, давайте вместе посмотрим на них и вспомним правила поведения в лесу.
Беседа: «Правила поведения в лесу»
Елочка: молодцы ребята, прошу вас соблюдать все эти правила и сохранять нашу планету. Предлагаю вам поиграть в подвижную игру «Вода в природе».
Игра «Вода в природе»
(Дети свободно двигаются под музыку ) Когда ведущая говорит: «Капельки!» – дети замирают на месте. Когда она произносит: «Озеро!» – образуют круги по 3-5 человек. Когда говорит: «Ручеек!» – берутся за руки и идут змейкой. Когда произносит: «Тучка!» – образуют круги по 3-5 человек и поднимают руки вверх.)
Елочка: ребята, спасибо вам еще раз за вашу помощь, вы настоящие юные экологи. Мне пора идти дальше, помогать и защищать нашу планету. Я вам желаю, чтобы вы дальше продолжали беречь природу и ещё долго будет солнце радовать вас теплом, птицы пением, реки и озёра чистой водой. До встречи.
Воспитатель: ребята, а мы отправляемся с вами в наш любимый детский сад, где нас ждет еще много интересного.
