Публикации для учителя обучения грамоте, уроки, презентации, конспекты, планирование, факультативы, оценка знаний можно скачать бесплатно к уроку. Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания.
Обучение грамоте направлено на формирование навыка чтения и основ элементарного графического навыка, развитие речевых умений, обогащение и активизацию словаря, совершенствование фонематического слуха, осуществление грамматико-орфографической пропедевтики.
Цели обучения грамоте:
помочь учащимся овладеть механизмом чтения;
обеспечить речевое развитие учащихся;
дать первичные сведения о языке и литературе, которые предоставят возможность постепенного осознания языка как средства общения и познания окружающего мира,заложат необходимый фундамент для последующего успешного изучения русского языка.
Задачи обучения грамоте решаются на уроках обучения чтению и на уроках обучения письму:
выработка навыка осознанного, правильного и выразительного чтения;
обогащение и активизация словарного запаса учащихся;
формирование азов культуры речевого общения как неотъемлемой части общей культуры человека;
воспитание любви к чтению, развитие познавательного интереса к детской книге, начало формирования читательской деятельности, расширение общего кругозора первоклассников на основе разнообразного содержания используемых литературных произведений.
Добавить публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно
свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Материал содержит практические методики для обследования предпосылок формирования слоговой структуры слов у дошкольников. Вы узнаете, как оценить ритмическую организацию речи, состояние фонематического слуха и моторной координации — ключевые основы для ус ...
Методическая разработка урока обучения грамоте с презентацией посвящена изучению звуков [д] и [д’] и букв «Д, д». Материал содержит подробный конспект занятия с целями, этапами работы и физкультминуткой, а также наглядную презентацию для интерактивной дос ...
Освоение букв русского алфавита детьми с речевыми нарушениями требует особых педагогических приемов. В материале представлены эффективные логопедические методики и мнемотехники, включая авторские двустишия для запоминания сложных графических образов букв. ...
Картотека пальчиковых игр с шариком Су-джок и эластичными кольцами — это готовый практический материал для занятий по обучению грамоте. Каждая карточка формата А5 содержит описание одной упражнения с массажером, направленного на развитие мелкой моторики, ...
Картотека фонематических потешек — это готовый практический инструмент для развития фонематического слуха у дошкольников. Сборник содержит специальные рифмованные тексты, которые в игровой форме учат детей различать сходные звуки речи. Материал оформлен в ...
Материал раскрывает эффективные методы и приемы формирования правильной грамматической речи у дошкольников и младших школьников. Вы узнаете, как работать над построением текста, предложения и диалога, чтобы речь ребенка была не только грамотной, но и связ ...
Конспект театрализованного занятия для развития речи детей в старшей группе. Увлекательное путешествие в весенний лес через игру помогает дошкольникам обогатить словарный запас, отработать грамматический строй и развить связную речь. Материал содержит гот ...
Конспект ОД по развитию речи для дошкольников на тему «Музыкальные игрушки». Материал направлен на обучение грамоте через обогащение словарного запаса: дети научатся образовывать глаголы от названий инструментов (барабан — барабанит), закрепят их названия ...
Учебный материал по обучению грамоте знакомит детей со звуками З и Зь и буквой З. Практические задания учат определять позицию звука в слове, интонационно его выделять и развивают фонематический слух. Дети научатся составлять и читать слоги и слова с ново ...
Повторяем правила обозначения буквами гласных звуков после парных по твёрдости-мягкости согласных. Материал для первого класса помогает закрепить ключевой принцип: гласные буквы «а», «у», «о», «э», «ы» указывают на твёрдость предыдущего согласного, а «я», ...