Разное по окружающему миру и другие полезные материалы для учителя окружающему миру, которые вы можете скачать бесплатно Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания.
Предмет «Окружающий мир» – это основы естественных и социальных наук.
Цель изучения курса «Окружающий мир» в начальной школе – формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой; духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества.
Актуальность курса «Окружающий мир» состоит в том, что в ходе его изучения школьники овладевают основами практико – ориентированных знаний о человеке, природе, и обществе, учатся осмысливать причинно-следственные связи в окружающем мире. Курс обладает широкими возможностями для формирования у младших школьников фундамента экологической и культурологической грамотности и соответствующих компетентностей.
Для достижения поставленных целей изучения окружающего мира в начальной школе необходимо решение следующих задач:
экологического образования и воспитания;
формирование системы позитивных национальных ценностей, идеалов
взаимного уважения, патриотизма;
обеспечение успешной адаптации к школе;
формирование знаний об объектах окружающего мира;
развитие интереса к окружающему миру;
социализация ребенка;
интеллектуальное развитие детей;
развитие кругозора и общей культуры.
Добавить публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно
свидетельство и справку о публикации в СМИ.
В период дошкольного детства в процессе целенаправленного педагогического воздействия у детей можно сформировать начала экологической культуры – осознанно-правильного отношения к явлениям, обьектам живой и неживой природы, которые составляют их непосредст ...
В настоящее время основные задачи российского образования в целом и начального общего образования в частности можно определить следующим образом: формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающ ...
Развивать умение обобщать и вычленять предметы отличные от других по определенным признакам, свойствам, качествам; умение сравнивать, анализировать и делать простейшие выводы. Детям предлагается рассмотреть предметы на одной карточке и сравнить эти предме ...
ТРИЗ как универсальный инструментарий может использоваться во всех образовательных ситуациях с воспитанниками, что позволяет педагогам формировать у каждого ребёнка единую картину мира, создавать ситуации успеха. Используя в своей работе элементы тех ...
Teмaтичecкaя нeдeля «ВЕСНА» (Старший дошкольный возраст).
Материал содержит:
1. Загадки по теме недели «ВЕСНА»;
2. Пословицы и поговорки по теме недели «ВЕСНА»;
3. Стихи по теме недели «ВЕСНА» для детей 6-7 лет;
4. Дидактические игры и упражнения по ...
Трудовое воспитание является важнейшей составной частью дошкольного воспитания, базой для развития творческих способностей ребенка, важнейшим средством формирования культуры межличностных отношений. В образовательной программе детского сада ставятся задач ...
Формирование ценностного отношения к маме в процессе организации познавательной, творческой деятельности детей, осознанное понимание значимости матерей в жизни ребёнка, семьи, общества. ...
Любой маленький человечек очень интересуется устройством окружающего мира. Его волнуют путешествия и дальние страны, люди и животные, которые там живут. Он задает множество вопросов, нуждаются в новой информации, их мозг готов впитывать её, как губка, вед ...
Уголок уединения в группе ДОУ-это мини центр психологической разгрузки, где ребенок может успокоиться, в приемлемой форме выплеснуть негативные эмоции и почерпнуть хорошее настроение для конструктивного взаимодействия со сверстниками. ...
