Публикации в СМИ для педагога, учителя, воспитателя ДОУ

Цель: формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности; закрепить правильное выполнение артикуляционной гимнастики, дыхательной гимнастики. Задачи : Коррекционно-обучающие: Активизировать активный словарь. Закреплять навыки фонем ...

Хореографическая терминология — система специальных наименований, предназначенных для обозначения упражнений или понятий. ...

Несмотря на то, что большую часть дня ребёнок находится в детском саду, первостепенное влияние на его развитие всё – таки оказывает семья. И эффективность коррекционного процесса во многом зависит от позиции, которую занимают родители. Нарушения звукопро ...

«Азбука хореографии» — это курс освоения основ танцевальных движений, предполагает изучение танцевальных элементов, исполнение элементарных детских бальных и народных танцев, развитие чувства ритма, темпа и основных двигательных качеств. ...

Мероприятие проводится с целью формирования экологической культуры детей. Задачи, которые мы решаем: 1.Закреплять правила экологически - грамотного взаимодействия с окружающей средой. 2. Развивать у детей познавательный интерес к окружающему миру. 3. ...

Цель: обобщение и систематизация знаний детей о природе, о ее красоте и богатстве . Задачи: • обобщать и уточнять знания детей о животных, растениях и птицах; • упражнять в составлении предложений, и умении заканчивать начатое предложение одним словом ...

Цель: Расширять представления детей о предметах и явлениях природы, растительном и животном мире, взаимосвязи природы и человека. Образовательные задачи:создавать условия для: - развития познавательного интереса к миру природы; - формирования первонач ...

Рабочий лист для отработки задания 10 огэ - задачи по теории вероятности. Содержит справочный материал, образец решения задачи и задания для самостоятельного решения. ...

Ребенок – природный исследователь окружающего мира. Мир открывается ему через опыт личных ощущений, действий и переживаний. «Чем больше ребёнок видел, слышал и переживал, чем больше он знает, и усвоил, чем большим количеством элементов действительности он ...

К 5-6 годам современный ребенок должен овладеть всей системой родного языка: уметь полно и последовательно излагать свои мысли, свободно пересказывать рассказы и сказки, описывать произошедшие события правильно произносить все звуки и сложные слова. Для ...