Контрольно измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по географии 8 класс

Оценка знаний
Работа предназначена для оценки освоения учащимся знаний по предмету «География».
Сидорова Татьяна Николаевна
Содержимое публикации

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Северного района Новосибирской области

Остяцкая основная школа

Контрольно измерительные материалы

для проведения промежуточной аттестации

по географии

8 класс

Составитель: Сидорова Т.Н

2023

Спецификация КИМ

для проведения промежуточной аттестации по географии в 8 классе

Предмет: «география» 8 класс

Учебник для общеобразовательных учреждений География:Алексеев А.И., Николина В.В., 
Липкина Е.К. Предметная линия учебников «Полярная звезда»

Вид контроля: итоговый

Тема: «Промежуточная аттестация по географии за курс 8 класса»

Назначение контрольной работы: оценить уровень освоения каждым учащимся знаний по предмету «география».

Содержание контрольных измерительных заданий определяется содержанием рабочей программы учебного предмета «география» за курс 8 класса

Документы, определяющие содержание аттестационной работы.

1) Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по географии

Структура работы.

Контрольная работа состоит из 3-х частей.

Часть 1(А) состоит из 21 задания с выбором ответа из предложенных.

Часть 2 (В) состоит из 3 заданий, 2 задания на установление соответствия географических объектов и их характеристик, 1 задание, требующее записи ответа.

Часть 3 (С) включает 3 задание, работа со статистическими данными

Распределение заданий итоговой работы по содержанию и видам деятельности.

Распределение заданий по уровням сложности, проверяемым элементам предметного, метапредметного содержания, уровню подготовки, типам заданий и времени выполнения представлено в таблице 1

Таблица 1

№ задания

Уровень

Тип задания

Примерное время выполнения задания

1

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

2

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

3

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

4

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

5

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

6

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

7

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

8

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

9

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

10

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

11

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

12

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

13

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

14

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

15

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

16

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

17

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

18

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

19

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

20

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

21

Базовый

Тест с выбором ответа; определение понятия

1 минута

22

Повышенный

Определить центры по карте

1 минута

23

Повышенный

Установить соответствие

1 минута

24

Повышенный

Определить страну\регион по описанию

3 минуты

25-27

Повышенный

Работа со статистическими данными

10 мин

Распределение заданий по основным содержательным разделам учебного предмета «География» представлено в таблице 2

Таблица 2

Содержательные разделы

Число заданий

Максимальный первичный балл

Граница Р.Ф.

2

2

Население

10

13

Промышленность

15

18

Итого

27

33

Условия проведения работы.

Варианты теста одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий: под одним и тем же порядковым номером во всех вариантах работы находятся задания, проверяющие один и тот же элемент содержания.

Система оценивания отдельных заданий и итоговой работы в целом. Выполнение каждого задания части 1(А) оценивается 1 баллом. За выполнение заданий части 2 (В), в зависимости от полноты и правильности ответа присваивается от 1до 2 баллов.

Время выполнения работы: на выполнение работы отводится 40 минут

Дополнительные материалы и оборудование.

При выполнении работы разрешается использовать географический атлас для 8-9 класса.

На выполнение 27 заданий отводится 40 минут. Задания в контрольной работе оцениваются в зависимости от сложности задания разным количеством баллов, указанных в таблице 3.

Таблица 3

задания

Количество баллов

1 - 21

1 балл – за каждый правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ

22-24

2 балла – за каждый правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ

25-27

2 балла – за каждый правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ

Итого

33 балла

Перевод баллов к 5-балльной отметке проводится через процентное содержание работы (как при оценивании ОГЭ) и представлен в таблице 4

Таблица 4

Баллы

Проценты (%)

Отметка

30 - 33

69 - 100

Отметка «5»

21 - 29

53 - 68

Отметка «4»

14 -20

37 - 52

Отметка «3»

0 - 13

0 - 36

Отметка «2»

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения промежуточной аттестации в 8 классе

1. Перечень элементов содержания, проверяемых на промежуточной аттестации в 8 классе по географии.

Кодификатор элементов содержания итоговой работы для проведения промежуточной аттестации по географии в 9 классе

Распределение заданий по содержанию

№ задания

Наименование раздела

Наименование контролируемого элемента содержания

А-1, А-2

Регионы России

Россия на карте мира. Экономико-географическое положение. Субъекты РФ. Территориальные и национальные образования в составе РФ.

А-3,А-4, А-5, А-6,А-7,А-8,А-9,А-10, А-11

С-1, С-2, С-3

Население России. 

Население России. Численность населения России. Естественный прирост населения. Трудовые ресурсы России. Плотность населения. Две зоны расселения и их характеристики. Миграции населения и их причины.

Расселение и его формы. Города России. Урбанизация.

Народы России. Религиозный состав населения России.

А-10,А-11, А-12, А-13, А-16,А-17, А-19, А-20, В-1

Хозяйство России. 

Хозяйство России. Понятие о предприятиях материальной и нематериальной сферы. Отрасли хозяйства. Отраслевая структура экономики. Межотраслевые комплексы. Факторы размещения производства.

А-14,А-15,А-18, А-21, В-2, В-3

Экономические районы

Экономические районы России их географическое положение, ресурсы, население и специфика хозяйственной специализации.

Контрольно измерительные материалы

для проведения промежуточной аттестации

по географии в 8 классе

1 ВАРИАНТ

Инструкция по выполнению итоговой работы

На выполнение контрольной работы по географии отводится 40 минут. Работа состоит из трех частей.

Часть 1(А) включает 21 задания с выбором одного верного ответа из предложенных. При выполнении этих заданий обведите кружком номер выбранного ответа в контрольной работе. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведенный номер крестиком и затем обведите номер правильного ответа.

Часть 2 (В) включает три задания (В1; В2;В3) с кратким ответом (запись ответа в виде одного слова), одно из этих заданий требует установления соответствия географических объектов и их характеристик. Для этих заданий ответ записывается в итоговой работе в отведенном для этого месте. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Часть 3 (С) включает три задания (С1; С2;С3) с кратким ответом

При выполнении работы разрешается использовать географический атлас для 8- 9 класса.

При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание, что записи в черновике не будут учитываться при оценке работы.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за выполнение задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

Код образовательного учреждения

Класс

Дата проведения _

Фамилия

Имя

А1. Россия располагается на территории:

1) двух материков

2) трех континентов

3) двух частей света

4) одной части света

А2. Главным портом РФ на Балтике является:

1) Таллин

2) Санкт-Петербург

3) Калининград

4) Рига

A3.  В каком году была проведена первая перепись населения в России:

1) в 1861

2) в 1888

3) в 1897

4) в 1909

А4.  Половозрастная пирамида показывает:

1) возраст вступления в брак

2)распределение населения по полу и возрасту

3)соотношение между рождающимися и умирающими

4)количество юношей, готовящихся к призыву в Российскую Армию

А5. Какая языковая семья в России более многочисленна:

1) индоевропейская

2) уральская

3) кавказская

4) алтайская

А6.  Назовите самый крупный город в азиатской части России:

1) Омск

2)Новосибирск

3) Кемерово

4) Владивосток

А7. Какой народ живет в Сибири?

1) коми

2) карелы

3) хакасы

4) марийцы

А8. Какое количество народов проживает в России.

1) более 50

2) более 100

3) более 120

4) более 150

А9. Какой из названных народов России исповедует ислам:

1)татары

2)осетины

3)чеченцы

4)ингуши

А10. В каком районе России городское население максимально (87%):

1) в Центральном

2) Северо -Западном

3) на Северном Кавказе

4) в Волго-Вятском

A11.  Северо-Запад европейской части России – классический район выращивания:

1) подсолнечника

2) сахарной свеклы

3) льна-долгунцы

4)кукурузы

А12. На какого зверя России охота запрещена всегда и повсеместно:

1)куница

2)волк

3)песец

4) белый медведь

А13.  Какова доля топлива и энергии в экспорте России:

1) 20%

2) 30%

3) 50%

4) 40%

А14. Назовите город-порт, базу Балтийского флота России:

1) Санкт-Петербург

2) Балтийск

3) Таллин

4) Усть-Луга

А15.  Определите правильное соответствие:

1)Брянск-Днепр

2)Рязань-Ока

3)Липецк-Дон

4)Воронеж-Ворона

А-16 Крупнейшим в мире месторождением железной руды, расположенном на территории России, является:

1) Качканарское

2) Таштагол

3) КМА

4) Таежное

А-17 Какой фактор не оказывает влияние на размещение металлургических предприятий:

1) качество используемого сырья

2) применяемый для получения металла вид энергии

3) география источников энергии и сырья

4)близость к крупному городу

А-18Определите, какой из субъектов Федерации Европейского Севера не относится к зоне севера:

1) Архангельская область

2) Вологодская область

3) Мурманская область

4) республика Карелия

А-19 Где обычно размещают заводы по производству серной кислоты:

1) в местах добычи серы

2) в безлюдных местах

3) в местах ее значительного потребления

4) в крупных городах

А-20 В каком виде транспорта перевозки пассажиров занимают ведущее место:

1) железнодорожном;

2) автомобильном;

3) трамвайном;

4) водном

А-21

Определите природный фактор, не влияющий на природу Западно Сибирского района:

1) Карское море;

2) большая протяженность района с севера на юг;

3) незначительные перепады высот;

4)заболоченность

В1.  Укажите виды продукции, которые нужно ввозить на Дальний Восток:

1)автомобили, оборудование, ткани, овощи, фрукты;

2) горнодобывающая техника, уголь, руды;

3)рудный концентрат , уголь, рыбные консервы;

4)сельскохозяйственная техника, швейные изделия, стальной прокат

Ответ:

В2. Установите соответствие.

Установите соответствие между отраслями специализации и их центрами:

Центры:                                                       Отрасли специализации:

Ухта;                                                А – лесная, целлюлозно-бумажная;

Череповец;                                      Б – нефтеперерабатывающая;

Мурманск;                                       В – черная металлургия;

Архангельск, Новодвинск.            Г – рыбная.

Ответ:

В-3 Определите экономический район по краткому описанию:

«Этот район — один из самых больших по площади и самых маленьких по населению. Здесь находится самая полноводная река страны и построены крупнейшие ГЭС. Его огромные минеральные богатства еще ждут освоения».
Ответ:

С-1

Используя данные таблицы, определите, в каком году из ука­зан­ных ниже было за­фик­си­ро­ва­но наи­мень­шее число иммигрантов?

Международная ми­гра­ция на­се­ле­ния в России

(человек)

 

Годы

1994

1998

2002

2006

2010

Прибыло

1 355 335

999 657

682 754

670 191

609 457

Выбыло

1 097 016

944 053

729 910

704 044

705 468

 

1) 1998 г.

2) 2002 г.

3) 2006 г.

4) 2010 г.

С-2

Какой из регионов, обозначенных буквами на карте России, имеет наибольшую среднюю плотность населения?

 

 

1) А

2) Б

3) В

4) Г

С-3

Какое утверждение, ха­рак­те­ри­зу­ю­щее ми­гра­цию на­се­ле­ния между РФ и стра­на­ми СНГ в 2009–2010 гг., верно?

 Международная ми­гра­ция на­се­ле­ния Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции в

2009–2010 гг.(человек)

 

Число прибывших в РФ

Число выбывших из РФ

2009 г.

2010 г.

2009 г.

2010 г.

Всего:
в том числе:

279 907

191 656

32 458

33 578

Украина

45 920

27 508

5737

6278

Армения

35 753

19 890

983

698

Таджикистан

27 028

18 188

610

694

Азербайджан

22 874

14 500

1130

1111

 

1) Число при­быв­ших в Рос­сию из Ар­ме­нии в 2009 г. пре­вы­ша­ло число при­быв­ших в 2010 г.

2) Число при­быв­ших в Рос­сию из Та­джи­ки­ста­на в 2010 г. пре­вы­ша­ло число при­быв­ших в 2009 г.

3) Число вы­быв­ших из Рос­сии в Укра­и­ну в 2009 г. пре­вы­ша­ло число вы­быв­ших в 2010 г.

4) Число вы­быв­ших из Рос­сии в Азер­бай­джан в 2010 г. пре­вы­ша­ло число вы­быв­ших в 2009 г.

Ключи:

Вариант

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А

11

А12

А13

А14

А15

А16

А17

А18

А19

А20

А21

В 1

В 2

В3

С1

С2

С3

вариант

3

2

2

2

1

2

1

4

3

1

3

4

3

1

2

3

3

2

3

2

4

1

1-Б; 2-В;

3-Г;

4-А

Восточная сибирь

3

3

1

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
География, краеведение
Конспект занятия по географии, краеведению для дошкольников ««Путешествие в Республику Марий Эл»»
География, краеведение
Конспект занятия по географии, краеведению для 8 класса «Солнечное Забайкалье»
География, краеведение
Разное по географии, краеведению для 5 класса «Итоговая контрольная работа по географии 5 класс»
География, краеведение
Разное по географии, краеведению для 9 класса «География РМ»
География, краеведение
Конспект занятия по географии, краеведению для дошкольников «В гостях у феи природы»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь