Конспект занятия во второй младшей группе «Посадили мы лучок».
Цель: вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию лука в комнатных условиях.
Задачи: развитие трудовых способностей детей младшего дошкольного возраста;
Воспитывать желание принимать участие в самостоятельной посадке растений, воспитывать гуманное отношение к растениям.
Оборудование: корзинка луком, стаканчики с луком для детей, горшки с землей для посадки лука, таблички с именами детей, лопатки, лейки, салфетки, нарезанный лук в тарелке, перья зеленого лука.
Ход занятия:
Собрались ребята вдруг
Я твой друг и ты мой друг,
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Воспитатель: ребята посмотрите к нам прилетел волшебный шарик с письмом. Давайте откроем письмо. А в письме загадка.
Очень горький – но полезный!
Защищает от болезней.
И микробам он не друг –
Потому что это…(лук) (ответы детей)
-Да ребята лук. Дети проходят за стол на котором стоит корзинка с луком. Педагог раздает каждому ребенку по луковице.
Давайте ребята мы с вами рассмотрим лук.
Возьмите лук в руки, и скажите какой он формы? (ответы детей) (круглый, овальный).
Скажите лук это овощ или фрукт (ответы детей) (лук это овощ).
Как вы думаете чем покрыт лук? (ответы детей) (чешуйками, или шелухой)
Расскажите какой на вкус лук (ответы детей) (лук горький).
А лук твердый или мягкий?
А еще ребята луковица это растение, если ее посадить в землю, то из нее вырастут зеленые листики зеленый лук.
Где растет лук? ( ответы детей) В огороде.
Физминутка.
Вот идет в огород развеселый народ.
Надо лучок посадить, всех в округе удивить (дети идут по кругу)
Мы лопату возьмем, грядки вскапывать начнем.
Дружно все копаем, лучок мы сажаем (копают землю лопатой)
Не успели посадить, надо нам лучок полить (дети сажают лучок)
В руки лейку мы взяли, лучок поливали (поливают)
Солнышко припекай наш лучок согревай
(дети поднимают руки вверх и качаются)
Лучок вырастет большой,
(показывают на лучок, поднимают руки снизу вверх)
Будем кушать мы с тобой (гладят себя по животику).
Дети одевают фартуки и садятся за столы, на которых стоят горшочки с землей, лежат луковицы, лопатки, лейки и салфетки.
Ребята давайте рассмотрим лук. Возьми лук в руку и посмотрите внимательно. У лука есть верх и низ. Как вы думаете ребята откуда у лука будут расти зеленые листики (ответы детей) из верхушки. А вот низ откуда будут пробиваться корни. Покажите ребята на ваших луковицах где находится низ?
Ребята прежде мы с вами будем сажать лук, я хочу вам правила безопасности, нельзя в рот брать землю, нельзя грязными руками тереть глазки.
А теперь ребята давайте посадим лук. Берем ребята лопатку и в горшочке с землей делаем небольшое углубление. Возьмите луковицу, найдите у луковице донце, и донцем вниз сажаем лук. А для того чтобы наш лук рост что нужно сделать? (ответы детей) лук надо полить. Берем лейку в руку и поливаем на лучок. Ребята берем табличку, на табличке написаны ваши имена а аккуратно вставляем ее в горшочек, чтобы мы знали чей лучок вырастет быстрее. Молодцы с посадкой лука вы справились, но нашему луку, чего не хватает. А для того чтобы наш лучок рос быстрее, нам его нужно к другим цветам в уголок природы, чтобы наш лучок рост быстрее, а мы не будем забывать его поливать.
Итог занятия.
Ребята вы все молодцы.
Давайте вспомним, что у нас лежало в корзинке?
Какой он формы?
Какого цвета?
Куда мы сажали лук в землю)
Что нужно чтобы лук рост (надо лук поливать, чтобы солнышко его согревало)
Спасибо ребята занятие.
.png)
