Методическая разработка

Этап образовательной деятельности

Организация рабочего пространства

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Психолого-педагогические условия/ задачи

Вводная часть (организационный момент)

Звучит аудиозапись песни «Дружба начинается с улыбки»

- Ребята, я не случайно включила эту песню.

Каждый из вас догадался, чему посвящена наша беседа?

- Верно, дружбе. Сегодня нам предстоит пройти различные испытания и разгадать «секреты дружбы». Будьте внимательны!

- Вы готовы?

- Так с чего же начинается дружба?

- Я хочу подарить вам улыбку и поделиться хорошим настроением .

- Все скорее станьте в круг я твой друг и ты мой друг,

- Крепко за руки возьмемся и друг другу улыбнемся.

Становятся в круг

Дружбе!

Да

Ответы детей

Дети дарят улыбки друг другу

Основная часть. Проблемная ситуация

- Посмотрите, каким ярким стал день и на душе теплеет.

- Много опасностей подстерегают дружеские отношения: обидные слова, грубость, драки, злость, слезы по пустякам, капризы. Посмотрите картинки и назовите , какие чувства могут вызывать наши поступки ( педагог демонстрирует картинки с эмоциональным состоянием людей)

- Ребята, что у вас может вызвать огорчение?

- А что у вас вызывает радость?

- Ребята, нам удалось справиться с плохим настроением и раскрыть первый « секрет дружбы». Какой?

- Ребята, на этом наши испытания не заканчиваются, а продолжаются и поможет мне вот это необычное дерево, на котором растут цветные яблочки. А в яблочках зашифрованы «секреты дружбы»

И так, готовы?

Воспитатель сообщает инструкцию к следующему испытанию и вызывает по одному ребенку.

Ребята, чтобы узнать следующий секрет нужно ответить на вопросы.

И так первый вопрос. Слушаем внимательно.

- Что такое дружба?

Правильно. правильно - это взаимоотношение между людьми

- А люди, которые связаны дружбой, как называются?

Ребята а каким должен быть друг?

- Ребята а кто может быть другом?

- Можно ли прожить без друга?

- Как вы думаете, что значит дружить?

- А что такое хорошие поступки?

- Молодцы! Мы прошли еще одно испытания.

Хороший друг, всегда должен быть рядом.

Проводится гимнастика для глаз

Ветер дует нам в лицо

Закачалось деревцо

Ветер тише, тише, тише

Деревца все выше, выше

- Следующий секрет «зашифрован» в картинках.

Проводится Д/И «Хороший или плохой поступок» (Воспитатель показывает сюжетные картинки плохих и хороших поступков)

Наши поступки могут испортить или наоборот улучшить настроение окружающих нас людей.

Ребята скажите какие поступки хранят в себе секрет дружбы

- Правильно. Поступай хорошо - помогай всем, кто нуждается в помощи, и у тебя будет много друзей. Движемся дальше в поисках «секретов дружбы»!

Физкультминутка(Приложение № 1)

- Вы все знаете много пословиц о дружбе, предлагаю их вспомнить. Я буду произносить начало пословицы, а вы – ее продолжение.

1. Нет друга, ищи…

2. Не бросай друга…

3. Дружба в делах…

4. Не имей сто рублей…

5. Сам себя губит…

6. Дружбу помни…

7. Старый друг…

8. Добрые слова дороже…

9. Новых друзей наживаю…

10. Дружба как стекло…

- Молодцы, ребята! О каких секретах дружбы говорится в пословицах?

- Вот сколько «секретов дружбы» содержится в народной мудрости.

- Ребята давайте узнаем какое у нас следующее испытание?

Ребята , а вы знаете вежливые слова?

Тогда и с этим испытанием мы справимся. Будем приветствовать друг друга с помощью вежливых слов!

Проводится упражнение «Скажи доброе слово другу.

- Молодцы, ребята! А для чего нам нужны вежливые слова?

- Мы сейчас все были приветливы друг с другом! Это тоже «секрет дружбы». Быть вежливым.

- Дети , а вам хочется порадовать своих друзей?

А как можно порадовать друга?

Давайте мы свами сделаем подарок для друга. Вы согласны?

Но для начала мы разомнем наши пальчики.

Проводится пальчиковая гимнастика. (Приложение № 2)

Продуктивная деятельность

Радость, огорчение, удивление, злость, гнев, страх.

Ответы детей

Ответы детей

Хорошее настроение

Дети садятся на стульчики расставленный по кругу

Да

Желтое яблочко с дерева срываю, что найду пока, не знаю,

Ответы детей. (Ответы детей разнообразны. Воспитатель помогает сформулировать ответ правильно.)

Друзья

Вежливым, отзывчивым, добрым

Ответы детей

Ответы детей

Дети рассуждают

помощь другим в какой либо сложной ситуации, помощь друзьям и окружающим

часто моргают

не поворачивая головы, смотрит вправо-влево

медленно приседают,опуская вниз глаза

встают и глаза поднимают

Ребенок подходит к дереву:

- Красное яблоко с дерева срываю, что найду пока, не знаю

Дети определяют поступки изображенные на картинках

Хорошие

Дети выполняют движения по тексту

Ребенок срывает с дерева яблочко со словами:

- Зеленое яблочко срываю, что найду пока, не знаю.

- а найдешь – береги

- в беде

- помощница

- а имей сто друзей

- кто других не любит

- а зло забывай

- лучше новы двух

- богатства

- а старых не забываю

- разобьешь не сложишь

Ответы детей

Ребенок срывает яблочко:

- Розовое яблочко срываю, что найду пока, не знаю.

Да!

дети передают сердечко и говорят добрые слова

Ответы детей

Да

Подарить подарок, нарисовать рисунок, сделать поделку.

Да

Дети делают оригами из бумаги и дарят друг другу

Заключительная часть. Рефлексия

Молодцы, вы настоящие друзья! Как много разных испытаний мы прошли, как много вы знаете о дружбе. Это значит, вы без труда сможете найти друзей и быть верными, и хорошими товарищами. Значит мы с вами самая дружная семья.

Давайте еще раз назовем все «секреты дружбы»?

Молодцы.

Ответы детей