Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад «Парус»
г. Урень Нижегородская область
Конспект развлечения
В средней группе «Морячок»
«День знаний»
Выполнили:
Р.П. Мишутина-воспитатель
высшей квалификационной категории.
Е.А. Ильина-воспитатель
Цель: Ознакомление детей с праздником «День Знаний»;
Задачи: Развивать у детей интерес к школе, книгам, творческие способности.
Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.
Умение действовать в команде;
Ход мероприятия:
Воспитатель: Здравствуйте, ребятишки,
Наши милые и любимые,
Девчонки и мальчишки.
За лето хорошо отдохнули,
Немного повзрослели,
И все на солнышке загорели.
Мы, по вам скучали,
И встречи с вами ждали.
В день знаний рады видеть вас,
Играть, веселиться начинаем сейчас.
Сегодня наш праздник посвящен 1 сентября. Ребят, а вы знаете, что ж это за день такой? Это день знаний.
Воспитатель: Хоть мы с вами и не в школе, у нас с вами тоже начинается новый учебный год. Отправимся с вами в страну «Знаний», где каждый день будем узнавать что – то новое. Согласны ребята?
А сейчас мы все вместе в веселую и интересную игру. Расскажите, как вы отдохнули, как провели лето? Я вам буду задавать вопросы, если ответ «Да» громко топайте ногами, если ответ «Нет» хлопайте в ладоши.
- Летом в озере купались?(топают)
- За бабочками гонялись?(топают)
- Мамочек вы обижали?(хлопают)
- По садику скучали?(топают)
- Воспитателей вспоминали?(топают)
- Кашу по утрам ели?(топают)
- А посуду за собой мыли?(хлопают)
- Зарядку по утрам делали?(топают)
Воспитатель: Вот и ваш день в детском саду начинается с зарядки.
Музыкальная зарядка «Солнышко лучистое»
Воспитатель: Для того, чтобы отправится в волшебную страну, нам нужно произнести волшебные слова.
«Вокруг себя ты повернись, в стране волшебной очутись»
Воспитатель: В стране мы с вами очутились. Ребят, а что вы видите? (заранее разложены цифры от 1 до 5 «номера станции»)
Воспитатель: Правильно, с какой цифры мы начнем?
Станция 1 «Приветствие».
Воспитатель: Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать:
Игра «Привет»
- Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему … (Привет)
-С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылая свой … (привет)
- При встрече через много лет
Вы крикнете друзьям … (привет)
И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго … (привет)
- И вы запомните совет
Дарите всем друзьям … (привет)
Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы … Привет!
Воспитатель: Молодцы ребята. А сейчас до станции 2, мы с вами должны доскакать как зайчики.
Станция 2. «Угадай мелодию»
Воспитатель: А на этой станции предлагают нам угадать мелодию (дети могут не только угадывать, но и танцевать под отрывок). Включают музыку - дети угадывают.
Список песен:
1. Антошка - муз. В.Шаинского, сл. Ю.Энтина
2. «Если с другом вышел в путь»
3. Песенка Кота Леопольда (Кручу, кручу, кручу педали) 3. «Дружба крепкая» 4. «От улыбки» 5. Песенка Красной Шапочки сл. Ю.Михайлова, муз. А.Рыбниковa
Воспитатель: До станции 3 нам нужно дойти на пяточках.
Станция 3 «Сказочная»
Воспитатель: Ребята, а вы любите слушать сказки? (ответы детей). Вот сейчас мы и узнаем, как вы знаете героев сказок!
Вопросы:
1.Какого героя съела лиса? (Колобка)
2.Кто жил в теремке? (Мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок, медведь косолапый)
3.Кого позвала Кошка в сказке "Репка" на помощь? (Мышку)
4.В какой сказке девочка сломала мебель? («Три медведя»)
5.В какой сказке птицы унесли мальчика? («Гуси – лебеди»)
6.Как зовут знаменитого доктора, который лечит животных. (Айболит)
7.Кто разбил золотое яичко? (Мышка)
8.Что купила на базаре Муха – Цокотуха? (Самовар)
Воспитатель: Молодцы ребята, мы с вами можем двигаться дальше. До станции 4 нам нужно дойти паровозиком, друг за другом.
Станция 4 «Будь внимательным»
Воспитатель: Ребята, а сейчас игра «Доскажи словечко». Слушаем внимательно и произносим хором последнее слово.
1.Я сегодня утром рано
Умывался из-под ... (крана)
2.Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке ... (лапу)
3.Зайку бросила хозяйка,
Под дождем остался ... (зайка)
4.Часто к озеру напиться
Ходит рыжая ... (лисица)
5.Я рубашку сшила мишке,
Я сошью ему ... (штанишки)
6.У себя в саду Андрейка
Поливал цветы из ... (лейки)
7.Лежебока рыжий кот
Отлежал себе ... (живот)
8.В реке большая драка -
Поссорились два ... (рака)
9.Здесь хорошее местечко,
Протекает мимо ... (речка)
10.Мы купили кошке
Новые ... (сапожки)
Воспитатель: Теперь ребята нам нужно дойти до станции 5 как мышки на носочках.
Станция 5 «Творческий уголок»
(Детям предлагается краски, карандаши, фломастеры листы бумаги, заранее разложены на столах).
Воспитатель: Ребят скажите, а какой сегодня день еще разок?
Дети: 1 сентября, праздник.
Воспитатель: молодцы. А на этой станции нам с вами предстоит изобразить этот праздник. Согласны?
(Коллективная работа.)
Воспитатель: как все таки интересно у нас получилось, но нам пора возвращаться в группу.
«Вокруг себя ты повернись, в группу к себе ты возвратись»
Воспитатель: Ребята вам понравилось?
Воспитатель: будем еще путешествовать в волшебную страну, узнавать много нового?
