Методическая разработка занятия по лепке.
Сувенира из глины-Нерпа.
Конспект занятия.
Автор: Шубина Алёна Юрьевна, педагог дополнительного образования детей, МБУ ДО ДДТ г.Слюдянки Иркутской области
Описание материала: предлагаю конспект занятия по теме « Сувенир из глины –Нерпа»",
проходившего в Доме Детского Творчества г.Слюдянка , творческое объединение "Глинка", участники педагог дополнительного образования и учащиеся творческого объединения (7-10 лет).
Данный материал будет интересен и полезен педагогам по изобразительной деятельности в общеобразовательных школах, педагогам дополнительного образования работающих с природным материалом - глина, родителям.
Работа имеет художественную направленность.
Раздел: «Работа с глиной».
Тема:
«Сувенир - Нерпа»
лепка, сувенир.
Вид занятия: комплексное.
Место проведения: объединение «Глинка».
Количество детей: 10человек, первый год обучения, учащиеся 1-4 класса.
Цель: знакомить детей с народными промыслами из глины, через создание сувенира –Нерпа.
Задачи:
• Познакомить детей с понятием - сувенир.
• Вспомнить и закрепить на практике способы лепки: скатывание шара, капли, примазывание, расплющивание, заглаживание, нанесение рисунка стекой или палочкой.
• Закрепить свойства глины, её качество, что поможет при лепке.
• Развивать фантазию и воображение детей.
• Приобщать детей к народным промыслам, развивать желание создавать красоту своими руками.
Литература:
1. Послушная глина, Г.Федотов, Москва, 1998г.
2. Учимся лепить, Н Бельтюкова, С. Петров, Москва 2001г.
Перечень инструментов и материалов для работы.
Глина
Стеки
Куски ткани
Несколько видов сувениров Нерпы из глины – образцы
Баночки с водой, поролоновые губки.
Ход занятия:
1. Организационный этап.
Добрый день ребята. Подготовьте свои рабочие места, для лепки. Что вы подготовили? (тарелочки с водой, стеки, тряпочки, подстилки). Скажите, а для чего нам нужны тряпочки, вода, стеки? (предполагаемые ответы детей: тряпочки для раскатывания, вода – для создания шликера ( клей для глины) и т.д.).
2.Проверочный этап.
Ребята, давайте по очереди перечислим свойства глины: мягкая, пластичная, лопается, примазывается. Так же перечислим способы и приемы лепки, как их можно использовать во время работы (примазывание, оттягивание, скручивание, расплющивание). Молодцы!
3.Подготовительный этап.
Ребята вы знаете, что все времена в народном творчестве искусство всегда было тесно связано с ремеслом. Чем лучше мастер овладевал своим ремеслом, тем большую художественную ценность представляло рукотворное изделие. Мне кажется, будет очень символично в преддверии праздника «Масленица» слепить на ярмарку сувениры, а затем их расписать. Ведь любой предмет ручной работы, выполненный своими руками источает тепло и добро.
Сувенир – предмет , предназначенный напоминать о чём-то, например , о посещении страны, город, музея, национального парка и др. В нашем случае наш сувенир будет напоминать его обладателю о Байкале.
Лепить Нерпу мы будем из традиционной формы «вареник» , а детали- ласты, мордочку, глаза из отдельных кусочков глины, способом «налепы».Мелкие детали прорисовывать стеком.
Вы готовы приступить к работе?
Ребята, какие советы вы можете дать друг другу с целью безопасности и гигиены? Предполагаемые ответы детей: не размахивать стеком, не брать глину в рот и т. д.. Предлагаю начать работу.
4. Основной этап.
-Ребята, возьмете кусок глины, и скатаете его в шар.( Дети скатывают большой шар)
- А теперь шар разминаем в лепёшку, расплющивая глину сразу всеми пальцами в ладошке. Толщина лепёшки должна получиться примерно 1 см.
-Для того , чтоб наш сувенир получился крепким , красивым и аккуратным, нужно загладить все трещины и неровности влажным пальцем. Палец смачиваем о влажную губку и слегка надавливая, сглаживаем все трещины в сторону.
-Готовую, гладкую лепёшку сворачиваем в форме «вареника , защипываем края, стараясь сделать вареник более круглым.
- Теперь нужно сгладить защипы на варенике, придав заготовке для сувенира форму капли. С одной стороны заглаживая влажным пальцем, сформировать округлую головы, с другой стороны сгладить, придав вытянутую-острую форму.
-Из 2 отдельных небольших кусочков глины раскатываем 2шарика, придаём им форму «капли» , расплющиваем. Заглаживаем все трещинки и стекам наносим имитацию когтей на ластах. При помощи шликера приклеиваем ласты с двух сторон туловища нерпы, отступив немного вниз от головы. Места соединения примазываем к телу.
-Теперь берём ещё 3 маленьких кусочка глины, формируем шарики размером с бусинку. Приклеиваем на шарики на голову- 2 шарика рядом, имитируя щёчки, третий шарик сверху над ними- нос. Посмотрите на готовые сувениры, как эти детали приклеены на них.
- Осталось сделать глаза и задние ласты. При помощи крышки от фломастера или старой ручки, слегка нажимая, продавливаем круглый отпечаток-оттиск над щёчками нерпы, с двух сторон от носа.
-Для того, чтобы сделать задние ласты, мы аккуратно расплющиваем пальцами острый кончик фигурки, с другой стороны. После этого, плоский хвостик нужно разделить пополам стеком. Если есть трещинки, заглаживаем их влажным пальцем и при помощи стека, имитируем когти на ластах.
Затем ласты нужно заверну, положив один на другой. Вот как на этом сувенире.
Итоговый этап.
Вот и готова наша Нерпа!
А возникали ли трудности во время работы? Как вы их решали? Вы как настоящие мастера выполняли свой замысел, советовались друг с другом? Именно так происходит в мастерских у ремесленников. Теперь мы её высушим непременно на ткани, потом обожжём в муфельной печи На следующем занятии приступим к не менее интересному – росписи. И как раз к празднику Масленица сувениры будут полностью готовы. Жду вас всех на следующем занятии. До свидания.
