ГБОУ Лебяжьевская школа-интернат
учитель начальных классов: Бесхмельнова Е.П.
Познавательная викторина «День уважения ».
Цель: воспитывать уважение к старшим; повторить правила вежливости; развивать стремление быть внимательным к окружающим людям.
Ход викторины
Представление членов команд и жюри.
Итак, у нас собрались две команды: команда «Улыбка» и команда «Радость».
Оценивать наш конкурс будет наша гостья – Фея Вежливости. (Входит Фея Вежливости, здоровается с детьми и взрослыми.) За каждый правильный ответ Фея Вежливости будет вам дарить вот такие сердечки. Побеждает та команда, у которой наберется большее количество сердечек.
Итак, мы начинаем!
II. Мотивация и определение темы
Игра «Мы разные»
- Девочки, встаньте, пожалуйста, Посмотрите, какие они нарядные, красивые.
- А теперь, мальчики встаньте, пожалуйста. Посмотрите, какие они
мужественные, крепкие.
- А сейчас встаньте, пожалуйста, ребята, у которых темные волосы. А теперь
попрошу встать ребят, у которых светлые волосы.
- Поднимите правую руку ребята, у которых карие глаза.
- Поднимите левую руку, у кого цвет глаз зелёный.
- Подумайте, и скажите, можно ли среди нас найти два похожих человека?
- Значит, какие мы все? (Все мы разные, непохожие друг на друга,)
- А что у нас общего? ( Учимся в одной школе, живём в одном селе,..)
- Ребята, как мы относимся друг к другу? (Друг к другу мы относимся
уважительно, дружим.)
- Чтобы настроение у нас было хорошим, давайте улыбнемся друг другу. (Звучит
песня «Улыбка»)
- Как вы думаете, какая тема нашего занятия?
- Ребята, продолжите фразу: "Дружба-это . . . " Сегодня мы с вами поговорим о уважении и дружбе.
- Какое замечательное слово – “дружба”! Произносишь его – и сразу
вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в игры, читать книгу
или посекретничать о своём.
II. Беседа
- Мы с вами живём в прекрасном селе Пионерское. Здесь живут люди
разных национальностей. Среди нас есть русские, белорусы, украинцы, татары,
, казахи и люди многих других национальностей. В
России проживают представители свыше 160 национальностей.
- Когда-то люди из других городов приехали в наше и остались здесь жить и
работать. Все уважают свой язык, свои традиции. В нашем классе есть ребята,
которые приехали из других регионов, городов. Но, мы все живем как одна семья, уважаем друг друга.
- Человек не одинок. Он живёт среди людей. Жить среди людей – это жить для
людей, а значит, и для себя, поскольку не может быть хорошо одному, если всем
остальным плохо.
Игра «На одной ноге»
- Предлагаю поиграть в игру «На одной ноге». Эта игра поможет почувствовать поддержку друзей, поможет нам сблизиться, развить чувство доверия. Встаньте парами лицом друг к другу. Стоять надо на одной ноге, не сходя с места. Устоять долго – трудно, тяжело.
- Теперь подайте друг другу руки. Вы видите, теперь устоять легче.
- Как вы думаете, почему?
- Так бывает всегда, когда люди помогают друг другу. Ребята, попробуйте
сформулировать совет или правило ?
- Помоги, если видишь, что другому человеку трудно. Мы живем в обществе, в котором есть свои правила, законы, порядки. Самое главное правило – уважай себя и других.
- Как вы понимаете слово « уважение»? (Ответы учеников).
- В толковом словаре Ожегова написано: уважение это – почтительное
отношение, основанное на признании чьих-нибудь достоинств.
- Себя уважать - это значит вести себя так, чтобы с тебя брали пример все остальные, чтобы твое поведение вызывало уважение и восхищение, а не
осуждение. Вот тогда люди будут относиться к тебе с уважением. А для этого надо хорошо знать правила поведения и выполнять их всегда.
Вопросы и задания викторины.
Раунд 1. Доскажи словечко.
Если встретился знакомый,
Хоть на улице, хоть дома -
Не стесняясь, не лукавствуй,
А скажи погромче… (здравствуй).
Порвал Воробей
Паутинные нити.
Чирикнул смущённо:
Ну…(извините).
Вылез Крот на белый свет
И сказал Ежу… (привет).
Если встретилась компания,
Не поспешно, не заранее,
А в минуту расставания
Всем скажите…(До свидания).
Если просишь что-нибудь,
То сначала не забудь
Разомкнуть свои уста
И сказать… (пожалуйста).
Когда я что-то подарю,
Мне говорят: …(Благодарю).
Тебе подарят что-нибудь -
Благодарить не позабудь!
Если невежей прослыть не хотите,
Очень прошу вас - будьте мудры,
Вежливым словом просьбу начните:
Будьте…(любезны),
Будьте…(добры).
Если, словом или делом
Вам помог кто-либо,
Не стесняйтесь громко, смело
Говорить … (спасибо)!
Раунд 2. Каждой команде поочередно задается вопрос. Если 1-я команда не отвечает на вопрос, то он передается 2-ой команде.
1) Какие слова мы говорим при встрече? («Здравствуйте», «Доброе утро», «Добрый день», «Добрый вечер», «Я рад тебя видеть», «Как ты себя чувствуешь? »)
2) Какие слова мы говорим при расставании?
(«До свидания», «До завтра», «До встречи», «Счастливого пути», «Всего хорошего», «Всего доброго»)
3) Какие слова мы говорим во время завтрака, обеда, ужина?
(«Приятного аппетита», «Благодарю», «Спасибо», «Все было очень вкусно»)
4) Какие слова мы говорим перед сном?
(«Спокойной ночи», «Доброй ночи», «Приятных снов»)
5) Во время игры вы нечаянно толкнули друга и он упал. Как вы поступите?
(Извинится и помочь встать.
6) Вы собрались нарисовать солнышко, у вас нет нужного карандаша, а у друга есть. Как вы поступите?
(Попросить вежливо:»Дай пожалуйста»)
Раунд 3. «Будь внимательным».
- Снова проведём игру. Я попрошу вас что-то сделать, если просьба с вежливым словом – выполняете; если просьба без вежливого слова – не выполняете.
-встаньте, пожалуйста;
-попляшите;
-похлопайте в ладоши, пожалуйста;
-покружитесь, пожалуйста;
-потопайте ногами;
-поменяйтесь местами с соседом;
-одолжите соседу карандаш, пожалуйста;
-обменяйтесь с соседом рукопожатием, пожалуйста;
-отойдите к двери;
-заберите назад карандаш, одолженную вами соседу;
-сядьте, пожалуйста.
Раунд 4. Кто больше назовет вежливых слов? (Команды по очереди называют вежливые слова, кто первый не назовёт, тот и проиграл)
(Например: пожалуйста, спасибо, доброе утро, день, вечер, ночь, простите, извините, до свидания).
После окончания раунда подведение итогов всей викторины. Подсчитываются все сердечки у обеих команд, награждение победившей и проигравшей команды поощрительными призами.
Раунд 5. Собери пословицу.
На листках напечатаны пословицы про уважение, найдите начало пословицы и ее продолжение.
Раунд 6. Составь слово из букв .
У каждой команды карточки с буквами, нужно составить слово.
Итог:-Теперь ответим на главный вопрос нашего мероприятия: «Каждый человек достоин уважения?»
(Добрый, который дружит со всеми, не задается, терпеливый, заботливый)
- Прочитаем, как сказал об этом великий писатель Дж.Лондон (слайд)
«Каждый человек достоин уважения, если только он не считает себя лучше других».
- Конечно, каждый человек хочет, чтобы его любили, уважали, ценили и понимали.
- А как вы себя чувствуете, когда вас уважают?
- Давайте будем держаться вместе, заботиться друг о друге, стараться не причинять никому зла, говорить только добрые слова, помнить, что мы все разные, но все мы вместе, и конечно же дружить и уважать друг друга.
