Викторина по скорочтению
"По дороге добрых сказок.
Цель: развитие техники чтения учащихся 1 классов, без принуждения, на основе развития интереса к чтению.
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей.
- Кто автор этих строк?
- Предлагаю вам сегодня совершить путешествие по сказкам. (За каждое задание ребята получают пазл от иллюстрации к сказке, в конце игры – нужно собрать картинку.)
- Чтобы отправиться в путешествие, нам нужен транспорт.
2. Развитие межполушарных связей.
Рисование паровоза 2 руками (Приложение)
3. Работа со скороговорками
- Ребята наша дорога в стране сказок привела нас на «Парад скороговорок» (повторение ранее изученных скороговорок)
Знакомство с новой скороговоркой.
4. Викторина по сказкам.
"Отгадай сказку по отрывку"
1. - Я - Мышка-норушка, а ты кто?
- А я - Лягушка-квакушка. ("Теремок")
2. - Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл. ("Колобок")
3. - Ловись, рыбка, и большая и маленькая. ("Волк и Лиса")
4. - Несёт меня лиса за дальние леса! ("Кот т Лиса")
5. - А ну-ка, вёдра, ступайте домой сами! ( "По щучьему велению")
6. - Была у меня избушка лубяная, а у лисы - ледяная! ("Заюшкина избушка")
7. - Вижу, вижу! Не садись на пенёк, не ешь пирожок! ("Маша и медведь")
8. - Козлятушки, ребятушки! Отопритеся, отомкнитеся! ("Волк и семеро козлят")
9. - Ква, ква, Иван-Царевич!
Что не весел?
Что головушку повесил? ("Царевна-лягушка")
.
5. Свободное чтение сказок в течении 5 минут
6. Составь название сказки
КООЛБОК (КОЛОБОК) ГУСИ ИЗБУШКА
РЕПАК (РЕПКА) КАША И ЛИСА
ЕТРЕМОК (ТЕРЕМОК) МАША ЛЕБЕДИ
НСЕГУРОЧКА (СНЕГУРОЧКА) ЗАЮШКИНА МЕДВЕДЬ
ЗОЛУКША (ЗОЛУШКА) ВОЛК ИЗ ТОПОРА
МРООЗКО (МОРОЗКО ) КОТ И СЕМЕРО КОЗЛЯТ
11.Физкультминутка для глаз.
Раз –налево, два – направо,
Три –наверх, четыре - вниз.
А теперь по кругу смотрим,
Чтобы лучше видеть мир.
Взгляд направим ближе, дальше,
Тренируя мышцу глаз.
Видеть скоро будем лучше,
Убедитесь вы сейчас!
А теперь нажмем немного
Точки возле своих глаз.
Сил дадим им много-много,
Чтоб усилить в тыщу раз!
7.Таблицы Шульте (Приложение)
8. Упражнение движущиеся буквы
9.Конкурс "Волшебный предмет"
( предметы в сундуке, дети вытягивают по одному предмету и отгадывают из какой он сказки)
- Золотой ключик ("Золотой ключик или приключение Буратино")
- Хрустальная туфелька ("Золушка")
- Яйцо ("Курочка Ряба")
- Зеркало ("Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях")
- Аленький цветочек ("Аленький цветочек")
- Орех ("Сказка о царе Салтане")
10.Подведение итогов
- Ребята собирают из пазлов картинку к сказке и называет её название.
У тебя друзей немало,
И живут они вокруг,
Но из всех друзей хороших
Книга – самый лучший друг!
Книга – друг твой и товарищ,
Мы берём ее везде,
Ведь она тебе поможет
И в учебе, и в труде.
Кто с книгой по свету шагает,
Кто с нею умеет дружить,
Тому эта книга всегда помогает
Учиться, работать и жить!
Приложение
1.Рисование двумя руками
2. Упражнение «Догонялки»
Лесщука корона
Дедсани ворона
Воз бабка теремок
Усы репка козлята
Рак зайка кусочек
4. Таблица Шульте
Пазл
2
