"Осень"

Тема : Осень»

Цели : обогащение словаря, развитие творческого воображения, работа над связной речью, обогащение представлений о наречиях места. Знакомство со звуком О.

Материалы:

- иллюстрации в рабочих тетрадях

- наглядные материалы: картинки м видами осеннего леса, карточки с изображением обитателей леса, плодов и семян.

- схема для описания сезонных изменений

Ход занятия:

История про Ежика и Лисенка.

Поезд с игрушками прибыл на станцию «Окно», где их уже поджидал воздушный шар для продолжения путешествия уже по воздуху. Игрушки выглянули в окно, чтобы посмотреть, куда они полетят. «Как красиво на улице!»- воскликнул Лисенок. А Ежик добавил: «Как будто художник раскрасил все деревья, кустики, траву и цветы яркими красками».

Дидактическая игра «Раздели картинки на группы»

Для игры используются пары листьев деревьев, вырезанные из желтой, красной и оранжевой бумаги, и сигнальные кружки таких же цветов.

Воспитатель рассказывает, что у одного художника было всего три краски( демонстрирует сигнальные кружки, а дети называют их цвета). Этими красками художник разрисовал листочки. Далее детям предлагать разложить листики деревьев на группы по цвету.

- Какого цвета эти листочки?

- Что это за художник раскрасил листья желтыми, красными и оранжевыми красками? ( Осень)

- Посмотрите в наше окно и скажите, какое сейчас время года? (Осень)

- сегодня мы поговорим об осени.

Беседа по теме

- После какого времени года наступает осень?

- Назовите осенние месяцы.

- Что происходит осенью в природе, в жизни зверей и птиц?

- Что делают люди в полях, садах и огородах?

- Какую одежду носят осенью? Почему?

Физкульминутка «Ветер».

Ветер дует нам в лицо.

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише.

Деревцо все выше, выше.

Работа с рисунками в тетради.

- Давайте расскажем, что увидели Ежик и Лисенок из своего окна.

- Посмотрите эти рисунки.

- Я буду начинать предложение, а вы его заканчивать.

- Люди осенью одеты ( во что?)…

- Школьники идут с портфелями (куда?)….

- Листья на деревьях стали (какими?)…

- Цветы на клумбах ( что сделали?)…

- Птицы улетают (куда ?)…

- Зайчик меняет серую шубку ( на какую?)…

- Люди собирают в лесах, полях , садах, огородах (что?)…

Звуковой анализ

Познакомьтесь со звуком О. Без него не было бы Осени, Отдыха, дОма, сОлнца, и еще много хорошего.

Посмотрите внимательно на рисунок и назовите слова со звуком О.

Итог занятия.

- о чем мы сегодня говорили?

- что вы узнали об осени?