Тема : Осень»
Цели : обогащение словаря, развитие творческого воображения, работа над связной речью, обогащение представлений о наречиях места. Знакомство со звуком О.
Материалы:
- иллюстрации в рабочих тетрадях
- наглядные материалы: картинки м видами осеннего леса, карточки с изображением обитателей леса, плодов и семян.
- схема для описания сезонных изменений
Ход занятия:
История про Ежика и Лисенка.
Поезд с игрушками прибыл на станцию «Окно», где их уже поджидал воздушный шар для продолжения путешествия уже по воздуху. Игрушки выглянули в окно, чтобы посмотреть, куда они полетят. «Как красиво на улице!»- воскликнул Лисенок. А Ежик добавил: «Как будто художник раскрасил все деревья, кустики, траву и цветы яркими красками».
Дидактическая игра «Раздели картинки на группы»
Для игры используются пары листьев деревьев, вырезанные из желтой, красной и оранжевой бумаги, и сигнальные кружки таких же цветов.
Воспитатель рассказывает, что у одного художника было всего три краски( демонстрирует сигнальные кружки, а дети называют их цвета). Этими красками художник разрисовал листочки. Далее детям предлагать разложить листики деревьев на группы по цвету.
- Какого цвета эти листочки?
- Что это за художник раскрасил листья желтыми, красными и оранжевыми красками? ( Осень)
- Посмотрите в наше окно и скажите, какое сейчас время года? (Осень)
- сегодня мы поговорим об осени.
Беседа по теме
- После какого времени года наступает осень?
- Назовите осенние месяцы.
- Что происходит осенью в природе, в жизни зверей и птиц?
- Что делают люди в полях, садах и огородах?
- Какую одежду носят осенью? Почему?
Физкульминутка «Ветер».
Ветер дует нам в лицо.
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише.
Деревцо все выше, выше.
Работа с рисунками в тетради.
- Давайте расскажем, что увидели Ежик и Лисенок из своего окна.
- Посмотрите эти рисунки.
- Я буду начинать предложение, а вы его заканчивать.
- Люди осенью одеты ( во что?)…
- Школьники идут с портфелями (куда?)….
- Листья на деревьях стали (какими?)…
- Цветы на клумбах ( что сделали?)…
- Птицы улетают (куда ?)…
- Зайчик меняет серую шубку ( на какую?)…
- Люди собирают в лесах, полях , садах, огородах (что?)…
Звуковой анализ
Познакомьтесь со звуком О. Без него не было бы Осени, Отдыха, дОма, сОлнца, и еще много хорошего.
Посмотрите внимательно на рисунок и назовите слова со звуком О.
Итог занятия.
- о чем мы сегодня говорили?
- что вы узнали об осени?
