Проект «СОЗДАНИЕ КАЧЕСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ РАБОТЫ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ – ЗАЛОГ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО И КУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА»

Практики

Паспорт проекта Тема проекта «Создание качественной системы работы по патриотическому воспитанию – залог духовно- нравственного и культурного развития личности ребенка» Основания для разработки Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования, запрос социума Вид проекта долгосрочный Тип проекта социальный, познавательно – творческий, практико- ориентированный. Участники проекта воспитанники детского сада, родители воспитанников, воспитатели и узкие специалисты детского сада Социальные партнёры - Бобровский модельный дом культуры - Бобровская модельная библиотека Продолжительность долгосрочный Место реализации территория детского сада и социальных партнеров. Разработчики проекта Творческая группа Цель проекта Создание условий для формирования нравственных ценностей, воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества. Задачи проекта 1. Воспитание любви и уважения к истории своей семьи, истории Родины и малой родины. 2. Развитие духовно – нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду, своему селу, краю, стране, к культурному наследию народа. 3. Воспитание духовно – нравственного отношения к природе родного края и чувства сопричастности к ней. 4. Создание условий для реализации воспитанниками самостоятельной творческой деятельности (музыкальной, изобразительной, театральной и другой деятельности), в процессе участия в различных видах взаимодействия (концертов, праздников, досугов, акций и т.д.) 5. Создание условий для формирования положительного имиджа ДОО через участие родителей в мероприятиях сетевого взаимодействия. Структура проекта - 1.Актуальность. - 2.Цели и задачи проекта. - 3.Ожидаемые результаты реализации проекта. 4.Основные принципы и методы организации образовательного процесса. - 5.Формы работы по реализации проекта. 6.Этапы реализации проекта. - 7.Дальнейшее развитие сетевого взаимодействия- Сроки и этапы реализации 1 этап - Организационно – аналитический (сентябрь 2023г). 2 этап - Практический (октябрь 2023г – май 2024г). 3 этап – Заключительный (оценочно-рефлексивный) (июнь 2024)

Стась Марина Петровна

17 октября 2024

179

Содержимое публикации

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение-

детский сад «Теремок» с. Бобровка

Проект

«СОЗДАНИЕКАЧЕСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ РАБОТЫ ПОПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ – ЗАЛОГДУХОВНО-НРАСТВЕННОГО И КУЛЬТУРНОГОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИРЕБЕНКА»

Разработчики проекта:

Стась Марина Петровна

2024 г.

Паспортпроекта

Темапроекта	«Создание качественной системы работы по патриотическому воспитанию – залог духовно- нравственного и культурного развития личности ребенка»
Основаниядля разработки	Федеральныегосударственныеобразовательныестандарты дошкольногообразования,запроссоциума
Вид проекта	долгосрочный
Типпроекта	социальный,познавательно–творческий,практико- ориентированный.
Участникипроекта	воспитанникидетскогосада,родителивоспитанников, воспитатели и узкие специалисты детского сада
Социальныепартнёры	-Бобровский модельный дом культуры - Бобровская модельная библиотека
Продолжительность	долгосрочный
Местореализации	территориядетскогосадаисоциальных партнеров.
Разработчикипроекта	Творческая группа
Цельпроекта	Созданиеусловий для формирования нравственных ценностей,воспитаниегуманной,духовно-нравственнойличности,достойных будущихгражданРоссии,патриотовсвоего Отечества.
Задачипроекта	Воспитание любви и уважения к истории своей семьи, историиРодиныималойродины. Развитиедуховно – нравственного отношения и чувствасопричастности к родному дому, семье, детскому саду, своему селу,краю, стране,ккультурномунаследиюнарода. Воспитаниедуховно–нравственногоотношениякприроде родногокраяичувства сопричастностикней. Созданиеусловийдляреализациивоспитанниками самостоятельной творческой деятельности(музыкальной,изобразительной,театральнойидругойдеятельности),впроцессе участиявразличныхвидахвзаимодействия(концертов, праздников,досугов,акцийит.д.) Созданиеусловийдляформированияположительногоимиджа ДООчерез участие родителей в мероприятиях сетевоговзаимодействия.
Структурапроекта	1.Актуальность. 2.Целиизадачипроекта. 3.Ожидаемыерезультатыреализациипроекта. 4.Основные принципы и методы организации образовательногопроцесса. 5.Формыработыпореализациипроекта. 6.Этапыреализациипроекта. 7.Дальнейшееразвитиесетевоговзаимодействия
Сроки и этапыреализации	1 этап - Организационно – аналитический (сентябрь 2023г). 2этап - Практический(октябрь2023г– май2024г). 3этап–Заключительный(оценочно-рефлексивный)(июнь2024)
Ожидаемый конечныйрезультат реализации проекта	1.СозданиесистемывзаимосотрудничестваДООссоциальными партнерамидляобеспечениявсестороннегоразвитияспособностей итворческогопотенциаладетейдошкольноговозраставпроцессе реализацииФГОС ДО. 2.Формированиедуховно–нравственнойосновыличности, эмоций,чувств,мышления,механизмовсоциальнойадаптациив обществеиокружающеммире. 3.Обогащенныеисистематизированныезнаниядетейобистории селаиродногокраяегокультурныхценностях.Формирование устойчивогоинтересакизучениюданнойпроблемы. 4.Организациятворческойпродуктивной,игровойдеятельности детей,вкоторойонипроявляютсочувствие,заботуочеловеке, растениях,животныхвразные сезоныгода (всвязис приспособлениемкновымжизненнымусловиям),помощь взрослым. 5.Активноеучастиевконцертах,праздниках,досугах, акцияхи т.д.,развитиетворческогопотенциалавсамостоятельной (музыкальная,изобразительная,театральная)деятельности.

Актуальность

Не может быть настоящим сыном Отечества тот, ктонесталистиннымсыномматерииотца».

В.А.Сухомлинский

Внастоящеевремянаисторическуюаренувыходитновыйсоциальныйтип

личности.

Российскому обществу требуются люди деловые, уверенные в себе, независимые, с яркойиндивидуальностью.Втожевремявобщественаблюдаетсяявный«Дефицитнравственности»как уотдельных личностей, так и во взаимоотношениях между людьми. Существенные изменения,происшедшие за последние годы, новые проблемы, связанные с воспитанием детей, обусловилипереосмыслениесущностипатриотическоговоспитания,егоместа ироливобщественнойжизни.

Идея воспитания патриотизма и гражданственности становится государственной. ФГОС ДОпредъявляеттребованиякобъединениюобученияивоспитаниявцелостныйобразовательныйпроцесснаоснове духовно –нравственныхисоциокультурныхценностейипредполагает формированиепервичныхпредставленийомалойродинеиОтечестве,осоциокультурныхценностяхнашегонарода, оботечественныхтрадициях ипраздниках.

Президент Российской Федерации В.В. Путин обращает особое внимание на воспитание патриотовнашей страны. В подписанном им Указе о совершенствовании государственной политики в областипатриотическоговоспитанияговорится:«Мыдолжныстроитьсвоёбудущееибудущиесвоихдетей.И такой фундамент – это патриотизм. Это уважение к своей Родине и традициям, духовнымценностям наших народов. Это ответственность за свою страну и её будущее. Что дети видят,слышат,чтооничитают,вомногомзависитморально-нравственныйклиматв обществевцелом».

С 1 января 2014 года вступил в силу «Федеральный государственный образовательный стандартдошкольного образования», в котором так же отражены принципы и задачи патриотическоговоспитания.

Образовательныеобластистандартанаправленына«формированиеуважительногоотношенияичувствапринадлежностиксвоейсемье,развитиеинтересовомалойродине иОтечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях ипраздниках, о планете Земля, как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразиистранинародовмира».

Именновдошкольныйпериодпроисходитформированиедуховно–нравственнойосновыличности,эмоций, чувств, мышления, механизмов социальной адаптации в обществе, начинается процессосознания себя в окружающем мире. Данный отрезок жизни человека является наиболееблагоприятным для эмоционально – психологического воздействия, так как восприятие ребенка,получаемые им впечатления очень ярки и сильны и поэтому остаются в памяти надолго, а иногда ина всю жизнь. Именно в дошкольном возрасте закладывается основа личности: развиваетсяцелостное восприятие окружающего мир, непосредственное эмоциональное отношение кокружающим людям, сочувствие к их нуждам и переживаниям. Здесь начинают развиваться такиечерты характера, которые закладывают в основу нравственного и патриотического воспитания:трудолюбие, милосердие, гуманность и т. д. Чувство Родины начинается с восхищения тем, чтовидит перед собой малыш, чему он удивляется, что вызывает отклик в его душе. И хотя многиевпечатления не осознаны им глубоко, но пропущенные через детское восприятие, они играютогромнуюрольвстановленииличностипатриота.

Проблемапатриотического воспитания детей становится одной из актуальных. Актуальностьпроблемы заключается в том, что современные дети мало знают о родном селе, крае, стране,особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю. Явно недостаточной является работа с родителями попроблеменравственно-патриотическоговоспитаниявсемье.Внормативныхдокументахи программах дошкольных учреждений отражена необходимость активного взаимодействия с семьей,однако при этом недостаточно разработаны содержание и формы работы с семьями с цельювоспитания чувств патриотизма. Противоречия, сложившиеся в настоящее время, в условиях ломкинравственных идеалов российского общества, приобретают особую актуальность в формированииосновпатриотизмаудошкольников.

Основныепринципыиметодыорганизацииобразовательногопроцесса.

Принципличностно-ориентированногообщенияпредусматриваетиндивидуально-личностное формирование и развитие морального облика человека. Партнерство, соучастие и взаимодействие –приоритетные формыобщенияпедагогас детьми.

Принцип культуросообразности. «Открытость» различных культур, создание условий для наиболее полного (с учётом возраста) ознакомления с достижениями и развитием культуры современногообщества иформированиеразнообразныхпознавательных интересов.

Принцип свободы и самостоятельности. Позволяет ребёнку самостоятельно определить егоотношениеккультурнымистокам:воспринимать,подражать,комбинировать,создаватьит.п.;самостоятельно выбирать цель, определиться в мотивах и способах действия, в дальнейшемприменениирезультатаданногодействия (деятельности)исамооценке.

Принцип гуманно-творческой направленности. Данный принцип обеспечивает, с одной стороны,обязательное получение ребёнкомвовзаимодействиис культурнойсредойпродукта, характеризующегося творческими элементами: воображение, фантазия, «открытие», озарение и др.,полезность, новизна; ас другой- создающий условия для проявления разнохарактерных отношений (дружеских,гуманных,деловых, партнёрских,сотрудничества, сотворчества идр.)

Принципинтеграцииразличныхвидовдетскойдеятельности.

Реализацияпринципаинтеграцииневозможнабез«вполнеопределенногообеспечения»,

включающего в себя содержание образования, методы его реализации, предметно-развивающиеусловияорганизации(среду).

Основныеметоды:

игровые;

поисково–исследовательские;

проблемные;

воспитывающиеситуации;

анализисамоанализ;

похвала,одобрение;

пример;

обращениеккнигеикдругимкультурнымисточникам.

Формы работыпореализациипроекта.

Сдетьми:

Информационные:НОД, беседы, экскурсии, совместнаядеятельность

Практико-ориентированные: различные виды творческой художественной деятельности (концерты, праздники, мастерские, выставки и т.д.), просмотр и создание видеофильмов, использованиеаудиозаписейимультимедийнойпродукции; участиевакциях; творческие вечера.

Сродителями:

Информационные:родительские собрания, мастер-классы, анкетирование и тестирование,экскурсии,консультацииспециалистов,печатная продукция(памятки,буклетыит.п.)

Практико-ориентированные:совместные мероприятия (выставки, конкурсы), создание фото-альбомов; совместные праздники, утренники, просмотр и создание видеофильмов, использование аудиозаписейимультимедийнойпродукции;благотворительныеакции, марафоны; тематические вечера для детейиродителей; проектнаядеятельность.

Спедагогами:

Информационные:семинары,консультации,мастер-классы.

Практико-ориентированные:открытые мероприятия, мастер-классы, круглые столы, презентации.Разработкапроектастроится поэтапно.Каждыйэтапимеетсвои целиизадачи

Этапыреализациипроекта.Рабочийпланреализациипроекта.

этап-Организационно–аналитический(сентябрь2023г).

Цель:создание условийдля определениянаправления образовательной деятельностив ходереализациипроекта.

- Изучение интереса детей и родителей для определения целей проекта. Мониторинг нравственно-патриотическойкомпетенциив семьяхвоспитанников(анкетирование);

- Работа с литературой, изготовление наглядного и дидактического материала. Сбор и анализэтнографическойлитературыдлявзрослых идетей;

- Планированиесистемыработыповзаимодействиюссоциальнымипартнерами;

- Составлениепланасовместнойработы.

этап-Практический(октябрь2023г –май 2024г).

Цель:созданиеусловийдляобогащенияиповышенияродительскойипедагогической

компетентностиввопросахисторииикультурыродногокрая,формированияустойчивогопознавательногоинтересакизучениюданной проблемы.

-Оформлениестендовойинформациипотемепроекта;

-Консультациидлявоспитателейиродителей;

-Проведениемероприятийпотемепроекта;

-Повышение квалификации педагогов иуровень знаний родителей посредствомвзаимодействияисотрудничестваврамках проекта;

-Расширениетворческого взаимодействия ДОО с учреждениями социума, реализацияновых форм работы.

-Созданиеиобогащениемини-музеявдетскомсаду:«КультураибытАлтайскогокрая»

План мероприятий по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста на 2023–2024 учебный год

Младшая группа (3–4 года)

Месяц

I неделя

II неделя

III неделя

IV неделя

Сентябрь

Экскурсия по детскому саду
(знакомство с сотрудниками
детского сада, с помещениями)

Сюжетно-ролевая игра

«В детском саду»

Природоохранная акция
«Сохраним цветы в нашем дворе»

Целевая прогулка (растения
участка, природа родного края)

Октябрь	Беседа «Моя семья»	Беседа «Мама, папа, я – семья»	Рисование «Портретсемьи».	Д.и. «Как животные родного края к зиме готовятся»
Ноябрь	Беседа «Варвара-краса, длинная коса» (знакомство с трудом мамы)	Беседа «Хорошо у нас в саду»	Сюжетно-ролевая игра «Бабушка приехала»	Рассматривание иллюстраций «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны»
Декабрь	Природоохранная акция «Покормите птиц зимой»	Целевая прогулка к ближайшей улице, находящейся возле детского сада	Наблюдение за трудом младшего воспитателя	Рассматривание иллюстраций «Зимующие птицы у нас в селе»
Январь	Рисование«Мой дом»	Конструирование «Мы построим новый дом»	Беседа «Домашние животные у нас дома»	Лепка «Угостим новых знакомых оладушками»
Февраль	Рассматривание иллюстраций «Белая береза под моим окном» – деревья в родном селе.	Рисование «Приглашаем снегирей съесть рябину поскорей»	Беседа «Как мы с Фунтиком возили песок». Дать представление о том, что папа проявляет заботу о своей семье	Беседа «Как стать сильным»
Март	Беседа «Я и моя мама»	Рисование «Для мамы расческу я нарисую. Порадую милую, дорогую»	Наблюдение «Что мы делаем в детском саду». Труд взрослых.	Д.и. «Кто где живет»
Апрель	Беседа «Рассказы о своей семье»	Наблюдение «Наши добрые дела». Труд взрослых	Беседа «Дом, в котором мы живем»	Аппликация «Строим, строим дом. Вырос дом огромный»
Май	Целевая прогулка по украшенному двору детского сада.	Рисование «Это вспыхнул перед нами яркий праздничный салют»	Чтение стихотворений «Что такое лес?», «Что такое луг?», «Что такое река?», «Что такое море?» из сборника В. Степанова «Наша природа»	Беседа «Наш край богатый»
Июнь	Природоохранная акция «Посади цветок»	Д.и. «Вершки и корешки»	Акция «Бережливым будь с водой, хорошенько кран закрой»	Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по морю»
Июль	Познавательное развитие «Труд воспитателя»	Физкультурный досуг «В здоровом теле здоровый дух»	Рассматривание иллюстраций «Друзья наши меньшие» – знакомство с бурым медведем Сибирских лесов	Беседа «Алтайский край – моя родина»
Август	Лепка «Божьих коровок скорее слепите! Деревья от тли спасите»	Развлечение «Путешествие в страну чистоты и здоровья»	Рассматривание фотоальбома «Мой город» – изучение зданий и памятников города	Беседа«Наша дружная семья»

Средняя группа (4–5 лет)

Месяц	I неделя	II неделя	III неделя	IV неделя
Сентябрь	Познавательное развитие «Детский сад» – знакомство с детским садом и его сотрудниками, профессиями тех, кто работает в детском саду.	Беседа «У медведя во бору грибы, ягоды беру…»	Акция «Сохраним цветок» (сбор семян)	Познавательное развитие «В нашем детском саду» – беседа о труде взрослых
Октябрь	Беседа «Семья» – дать понятие о семье, родственных отношениях	Прохождение экологической тропы – природа села	Рассматривание фотографий «Семейная фотография» – расширение знаний о своей семье	Беседа «Мой родной город»

Ноябрь	Экскурсия по улице села «С чего начинается Родина»	Труд: «Помоги дворнику собрать опавшие листья»	Чтение стихотворения С. Черного «Когда никого нет дома»	Целевая прогулка «В нашем селе строят новый дом»
Декабрь	Рисование «Построим большой дом»	Беседа «Мое здоровье»	Беседа «Труд взрослых»: понятие «профессия», профессии сотрудников детского сада	Познавательное развитие «Моя семья» – беседа о любимых занятиях родителей и других членов семьи
Январь	Природоохранная акция «Покорми птиц зимой»	Беседа «Дружат дети на планете»	Целевая прогулка по улице, прилегающей к детскому саду	Досуг «Рота, подъем!»
Февраль	Познавательное развитие «Мы следопыты» – о жизни диких животных в лесах Алтайского края.	Беседа «Письмо в сказочную страну», знакомство с профессией почтальона	Познавательное развитие «На земле, в небесах и на море» – об армии, о родах войск	Беседа «Папы, дедушки – солдаты» – о государственном празднике «Защитники Отечества»
Март	Беседа «Наша мама лучше всех»	Рассматривание иллюстраций «Город. Транспорт. Пешеход»	Познавательное развитие «Люблю березку русскую» (деревья и растения, природа родного края)	Развлечение - «Быть здоровымихотим»
Апрель	Рассматривание альбома «Моя страна – Россия».	Экологическая тропа весной «В гости к деду Природоведу»	Беседа «Помощники» – об обязанностях, которые дети выполняют дома, об обязанностях членов семьи.	Знакомство детей с флагом России и края. Государственные символы России.
Май	Экскурсия по праздничному двору детского сада. Акция «Окна Победы».	Рассказ воспитателя «О Дне Победы»	Сюжетно-ролевая игра «Мы рыбаки», знакомство с профессией рыбака	Целевая прогулка к «Мемориалу Памяти», посвященной памяти павших в Великой Отечественной войне.
Июнь	Акция «Озелени участок»	Рисование «Салют в честь праздника России»	Досуг «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»	Рассказ воспитателя о полезных растениях
Июль	Экскурсия	Проект (рисование) «Мой детский сад»	Досуг «Преодоление препятствий»	Рассматривание фотоальбома «Достопримечательности родного края»
Август	Акция «Природа просит защиты» – бережное отношение к природе родного края	Чтение художественной литературы для детей на тему «Семейные ценности»	Рассматривание фотоальбома «Наша дружная семья»	«Мой край задумчивый и нежный»

Старшая группа (5–6 лет)

Месяц	I неделя	II неделя	III неделя	IV неделя
Сентябрь	Рассказ воспитателя «О Городах героях»	Беседа с детьми о летнем отдыхе: страна большая, наш край, село – ее часть	Рассматривание иллюстраций «Край, в котором мы живем» (географическое расположение, климатические особенности)	Онлайн - экскурсия по экологической тропе (растительный мир родного края)

Октябрь	Рассматривание альбома «Хвойные и лиственные деревья»	Сюжетно-ролевая игра «МЧС»	Рассказ воспитателя «О символике родного края»	Рассматривание карты России, карты области, города
Ноябрь	Беседа «Чем славится наш край (село)» (на основе наглядного материала)	Экскурсия	Беседа «Поиграем в экономику» (что из чего сделано?)	Выставка рисунков «Мама лучшая на свете», посвященная Дню матери
Декабрь	Беседа «Панорама добрыхдел».	Экскурсия в краеведческий музей.	Природоохранная акция «Не рубите елочку»	Создание группового альбома «Все профессии важны, все профессии нужны» (профессии округа)
Январь	Чтение рассказа В. Осеева «Кто хозяин?»	Изготовление с детьми и родителями герба края, страны.	Беседа «История возникновения родного села»	Рассматривание иллюстраций «Вкусная и полезная пища»
Февраль	Беседа Защитники земли Русской (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)	Природный мир «Природа и человек»	Акция «Подарки для защитников Отечества»	Праздник «День Защитника Отечества»
Март	Праздник, посвященный международному женскому дню 8 Марта	Природоохранная акция «Берегите птиц»	Изготовление альбома фотографий «Достопримечательности края (села)».	Экскурсия в районную библиотеку «Встреча со знаменитыми земляками»
Апрель	Беседа с детьми «Люди каких национальностей населяют наш город»	Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по родному городу»	Беседа «Кем работают наши родители»	Профилактическая акция «Сохраним родной лес от пожара!»
Май	Тематический праздник «День Победы». Встреча с героями ВОВ.	Беседа «Вкусная и полезная пища»	Беседа «Национальная одежда коренных народов»	Викторина «Знаешь ли ты свой край?»
Июнь	Озеленение территории детского сада «Украсим детский сад»	Выставка рисунков «Дом, в котором я живу»	Досуг «Зарница»	Путешествие по интерактивной экологической тропе «Лесные приключения»
Июль	Беседа «Рыбы наших водоемов», сбор гербария	Экскурсия в краеведческий музей	Развлечение «Приключения капельки»	Знакомство с животными, занесенными в Красную книгу АК
Август	Игровая обучающая ситуация «Школа для игрушечных зайчиков»	Составление с детьми Красной книги села.	Беседа «Символика края»	Встреча с представителями ГИБДД,

Подготовительная группа (6–7 лет)

Месяц	I неделя	II неделя	III неделя	IV неделя
Сентябрь	Рассказ воспитателя «О Городах героях»	Родные просторы (знакомство с местоположением села на карте)	«Край, в котором мы живем»	Рисование «Деревья в нашем селе»
Октябрь	Беседа «Как можно стать юным экологом»	Посещение библиотеки «Как все начиналось?», встреча со старожилами, первопроходцами села.	Оформление подборки из домашних фотоальбомов «История моей семьи»	Рассказ воспитателя о происхождении названий улиц

Ноябрь	Комплексное занятие «Символика села» (изобразительная и музыкальная деятельность)	Беседа «Лес – многоэтажный дом», знакомство с профессией лесника, егеря	Беседа «Кладовая города» (полезные ископаемые округа)	Спортивный досуг, посвященный Дню матери
Декабрь	Беседа «Важные даты края и села»	Экскурсия в музейную комнату ДК «Русская изба»	Изготовление плакатов на тему «Сохраним красавицу елку»	Творческая гостиная для детей и родителей «Культура коренных народов»
Январь	Спортивное развлечение «Ориентировка по карте»	Чтение З. Александрова «Дозор», А. Нехода «Летчики»	Экскурсия в районную библиотеку. Знакомство с поэтами и писателями родного края.	Сбор информации об участниках войны – жителях нашего села, знакомство с биографией.
Февраль	Природоохранная акция «Помогите птицам зимой»	Оформление альбома «История детского сада в фотографиях»	Операция «Радость»: изготовление подарков солдатам, которые проходят срочную службу.	Праздник «День Защитника Отечества»
Март	Праздник «Наши мамы»	Беседа «Все профессии нужны, все профессии важны»	Беседа с использованием эксперимента «Край суровый и ласковый» (климатические особенности)	Рассказ педагога о Героях Советского Союза и России.
Апрель	Досуг «Зеленая служба Айболита» (к всероссийскому дню здоровья)	«Чем богат наш край» – экскурсия в краеведческий музей	Рисование «Язык орнаментов»	Беседа «Архитектура родного города», акция «Спасти и сохранить»
Май	Экскурсия к «Мемориалу славы, посвященной ВОВ»	Рассказ педагога о заповедных местах Первомайского района.	Викторина «Конкурс знатоков родного края»	Досуг «Я и мой город» с использованием поэтических произведений искусства, местных поэтов, художников
Июнь	День взаимопомощи «Зеленая улица» (озеленение территории детского сада)	Беседа «Красная книга Алтайского края»	Сюжетно-ролевая игра «Путешествие по городу Барнаулу»	Игра-фестиваль «ЗагадкиЛешего»
Июль	Тренировочное упражнение «Учимся радоваться природе»	Досуг «Зарница»	Беседа «Зачем людям нужна вода?»	Составление творческих альбомов по рассказам детей «Мой дом»
Август	Государственная символика, символика города, области (День флага)	Праздник урожая «Дары родного края».	Досуг «Наши друзья деревья»	Встреча с представителями ГИБДД,

План мероприятий по теме проекта по взаимодействию с педагогами и родителями

на 2023-2024 уч.год

Месяц	Педагоги	Родители
Сентябрь	Оформление памяток для родителей на тему «Патриотическое воспитание»	Родительская помощь в пополнении и оформлении патриотических центров в группах
Октябрь	Консультация «Воспитание маленького патриота»	Выставка поделок «Дары осени»
Ноябрь	Подборка альбомов, пособий для рассматривания «Мое село - Бобровка»	Оформление альбомов «Моя семья»

Декабрь	Изготовление с детьми гирлянд	Изготовление новогодних поделок
Январь	Природоохранная акция «Покормите птиц зимой»	Изготовление кормушек для птиц
Февраль	Изготовление с детьми подарков для пап и дедушек	Выставка рисунков «Мой папа лучший самый»
Март	Изготовление с детьми открыток для мам и бабушек	Фотовыставка «Мои мама и бабушка»
Апрель	Слайдовая презентация, посвященная «Дню космонавтики»	Выставка поделок «Я на ракете в космос полечу»
Май	Изготовление с детьми открыток ветеранам	Природоохранная акция «Посади растение»