Ход занятия:
Воспитатель: Какое прекрасное утро! Давайте поприветствуем друг друга, встанем в круг.
«За руки мы все возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Ладошки к солнцу поднимите
И к груди своей прижмите.
Влево - вправо повернулись,
И друг другу улыбнулись».
Ребята, я хочу прочитать вам рассказ Виталия Бианки « Купание медвежат»
Воспитатель: Этот зверь любитель мёда.
Даже в имени есть мёд.
Разбрелся по всему миру,
И в лесах везде живёт.
Видов много зверь имеет,
Но каким бы ни был он.
Косолапою походкой
Он с рожденья наделён.
- Догадались, что за звери?
Дети: Медведь.
Воспитатель: Правильно. А как вы ласково назовёте медведя?
Дети:Медвежонок, Мишутка, Медведюшка, Мишенька.
Охотник шёл берегом лесной реки и вдруг услышал громкий треск сучьев. Он испугался и влез на дерево.
Из лесу вышли на берег речки большая бурая медведица и с ней два весёлых медвежонка. Медведица схватила одного медвежонка зубами за шиворот и давай окунать в речку.
Медвежонок визжал, барахтался, но мать не выпускала его, пока хорошенько не выполоскала в воде.
Другой медвежонок испугался холодной ванны и пустился удирать в лес. Мать догнала его, надавала шлепков, а потом - в воду, как первого. Очутившись снова на земле, оба медвежонка, остались, очень довольны купанием: им было очень жарко в мохнатых шубах. Вода хорошо освежила их: день был знойный, летний, и им было жарко в густых, лохматых шубках. Вода освежила их. После купания медведи опять скрылись в лесу, а охотник слез с дерева и пошёл домой".
Воспитатель: Показывает картинку с изображением медведя с медвежатами.
О ком эта история? Что произошло с охотником? Как поступил охотник? Почему?
Кто вышел из леса? (Из леса вышла медведица с медвежатами)
Медведица вышла какая? (Вышла большая бурая медведица)
Куда вышла медведица с медвежатами? (Медведица с медвежатами вышли к реке).
Что делает медведица? (Медведица купает медвежонка)
Она купает медвежонка, значит она какая?(медведица заботливая)
Какие слова близкие по значению можно подобрать к слову заботливая? (медведица любящая, внимательная, ласковая).
Обратите внимание на внешний вид медведицы. Что можно сказать о её размерах? (медведица большая).
Как сказать по-другому? (медведица огромная, здоровенная, большущая).
Как медведица схватила медвежонка? (Медведица схватила медвежонка за шиворот.)
Ребята, вы знаете, что значит «взять за шиворот»? (Это значит взять за воротник.)
Медведица окунала медвежонка или просто держала? (Медведица окунала медвежонка.)
Ребята, вы знаете, что значит «окунала»? (Это значит опускать в воду.)
Как вы думаете, страшно маленькому медвежонку купаться в реке? (медвежонку страшно купаться в реке).
Что сделал второй медвежонок? (Второй медвежонок испугался и убежал).
Почему один из медвежат убежал в лес? (испугался воды, не захотел купаться).
Что сделала мама-медведица за то, что медвежонок убежал? Чего надавала мама медвежонку? (Медведица надавала медвежонку шлепков)
Значит мама-медведица какая? (строгая)
Какими словами можно заменить слово “строгая”?
-Настойчивая, требовательная, грозная.
Почему медведица всё – таки заставляет медвежат купаться? (она их заставляет купаться, чтобы они были чистыми – всем нужна чистота).
Вспомните, какое время года изобразил художник? (лето)
А какой был день? (знойный)
Ребята, вы знаете, что значит «день знойный»? (Это значит очень жаркий.)
Так почему же мама привела медвежат купаться? (Летом очень жарко, шерсть у медвежат загрязнилась).
Остались ли медвежата, довольны купанием? (Медвежата остались довольны купанием.)
Какие были медвежата? (Веселые.)
К слову «веселый» подберите близкие по смыслу слова. (Радостный, оживленный, шустрый.)
Что автор говорит о шкурке медвежат? С чем сравнивает? (С шубками). Какие могут быть шубки? (Мохнатые, густые, теплые, пушистые).
-Сидели два медведя на тоненьком суку. (изображаем медведей)
Один читал газету, (раскрываем руки, как будто читаем газету)
Другой молол муку. (стучим кулаком о кулак)
Раз - ку-ку, два - ку-ку,
Оба шлепнулись в муку. (опускаем руки вниз)
Нос в муке, хвост в муке, (показываем нос; показываем место, где должен быть хвост)
Ухо в кислом молоке. (показываем ухо)
.png)
