Проект ко дню отца: «Папочка, любимый мой!»
Паспорт проекта
Тема | «День отца» |
Целевая группа | Дети, родители, педагоги. |
Цель | Взаимодействие родителей с детьми. |
Задачи для детей | Рассмотреть фотографии «Я и мой папочка» Прослушать песни о папах Принять участие в беседах на тему «День отца» Сделать подарок папе |
Задачи для родителей | Помочь ребенку подготовиться к развлечению Помочь ребёнку выучить песню, стих |
Задачи для педагогов | Приобщение родителей к образовательному процессу через заучивания стихов и песен о папе. Прослушать с детьми песни о папах Провести беседы на тему «День отца» Консультация для родителей « Роль отца в семье» Сделать вместе с детьми открытку папе Подготовить презентацию «Мой папа» |
Актуальность | День матери у нас уже есть. А вот День отца нашей стране отмечается совсем недавно. В других странах этот праздник очень популярен.Дня отца в разных странах отличаются, но несмотря на это его суть остаётся неизменной. Суть праздник напомнить о роли семьи, о ценностях, которые в ней закладываются. Впервые день отца праздновался 19 июня 1910 года в США. Предложила отмечать этот праздник миссис Додд из Вашингтона. Она хотела выразить признательность своему отцу. И считалось, что этот праздник будет способствовать укреплению отношений между отцами и их детьми и одновременно напоминать отцам об их родительских обязанностях. Вслед за США День отца в третье воскресенье июня стали отмечать Великобритания, Франция, Нидерланды, Япония, Китай и другие страны. Ныне в мире таковых свыше 52. |
Сроки реализации | Краткосрочный: С 09.10.2023г-13.10.2023г |
Вид проекта | Позновательно-продуктивный |
Продукт | Развлечение , Презентация «Мой папа» |
Ресурсы | Человеческие ресурсы: все участники образовательного процесса в группе;родители, педагог, дети. 2. Информационные ресурсы: - художественная литература.( беседа, стихи ) - музыкальное сопровождение: «Мой папа хороший», «Папа может» 3. Материальные ресурсы: - Материалы и инструменты для прикладной деятельности. |
Итоги проекта | Ребята узнают о роли семьи, о ценностях, которые в ней закладываются. |
Содержание деятельности по этапам проекта
Подготовительный этап
Деятельность детей | Деятельность родителей | Деятельность педагогов |
Слушают песни о папах Участвуют в беседах на тему «День отца»
| Помогают выучить вместе с ребенком стих о папе, песню | 1.Готовит необходимый материал по проекту 2.Приобщает родителей к образовательному процессу 3.Слушает с детьми песни о папах 4.Проводит беседы на тему «День отца» («Давайте, друзья, потолкуем о папе» - ФЦКМ) 5. Консультация для родителей « Роль отца в семье» 6.Изготовление буклетов «Роль отца в воспитании ребёнка» 7.Сделать пригласительные открытки на развлечение |
Основной этап
Деятельность детей | Деятельность родителей | Деятельность педагогов |
Делает открытку папе Учат стихотворение своему папе, песню
| 1 Помогают ребенку подготовиться к развлечению 2Сбор фотографий пап | 1 Делает вместе с детьми открытку папе 2 Отрабатывает выразительное исполнение стихотворения 3 Подготовка презентации «Мой папа» 4.Распечатка буклетов и консультации для родителей |
Заключительный этап
Деятельность детей | Деятельность родителей | Деятельность педагогов |
Принимают участие в развлечении Выразительная демонстрация своих стихов |
| Проводят развлечение |
Беседа
«Роль отца в семье»
Цель: привлечение общественного внимания к важнейшей роли мужчины в обществе - быть надежным отцом семейства, укрепление авторитета отца в семье, вовлечение пап в воспитательный процесс, поддержание семейных ценностей и традиций.
Ход занятия:
Воспитатель: Международный День отца отмечается уже более 100 лет в 52 странах мир (в Великобритании, Германии, Франции, Нидерландах, Китае, Японии, Австралии и многих других странах) в большинстве стран в каждое третье воскресенье июня.
В России День отца ежегодно празднуется 3 воскресенье октября
Обсуждение картины «Семья»
- Кто нарисован на картине, чужие люди или родственники? Расскажите, кем приходятся друг другу люди на картине? Кто может быть членом семьи? Кого ещё не нарисовал художник? Как живут члены семьи- вместе или раздельно? Чем занята семья на картинке: они трудятся или отдыхают? Могут ли люди всегда отдыхать?
Семья может быть большой или маленькой. На какие две группы можно разделить картинки с изображением членов семь (Взрослые и дети. Мужчины и женщины) Чем отличаются мужчины от женщин (Они носят разную одежду, у мужчин, могут быть усы или борода, мужчины сильнее женщин)
Мужчины сильнее. Есть даже мужские профессии. Какие? (Пожарный, строитель, крановщик, больше мужчин военных, сапожников) В каких профессиях чаще встречаются женщины? (Воспитатель, библиотекарь, секретарь). А в семье обязанности мужчин и женщин отличаются?
Давайте поиграем в игру.
Игра «Кто что делает»
Ведущий бросает мяч и спрашивает: Кто ходит в магазин? (Зарабатывает деньги?, Стирает?, Покупает мороженое?, Читает сказку на ночь? Моет посуду? Будит по утрам? Кто ухаживает за цветами? Кто чинит утюг? Кто целует? Кто смешит? и т.д.) Ребенок ловит мяч и отвечает полным ответом: "В магазин ходит папа (мама)"
- Отгадайте загадки про то, что может пригодиться папе (Чтобы усложнить задание, можно показывать ответы, напечатанные, задом наперёд)
Яркая, короткая
Тканая бородка,
По рубашке бежит,
На груди лежит.
(Галстук)
Справа - дверца!
Слева - дверца!
И бензиновое сердце!
(Автомобиль)
У него большая пряжка,
Ну, а сам он худ, бедняжка.
Носит папа целый день
Жесткий кожаный...(Ремень)
Я косить траву могу,
Но совсем не на лугу.
По щекам хочу пройтись.
Эй, щетина, берегись!
(Бритва)
-Папа может, всё, что угодно, только мамой не может быть. Ещё кое-что отличает мужчину.
Послушайте, пожалуйста, короткий рассказ В. Донниковой "Канавка"
Дождь перестал. Мальчики выбежали на поляну, играют в мяч. В поселке после дождя земля долго не просыхает. Трава вся в брызгах, края канавки влажные, и вода в ней блестит. Кто переходит канавку, тот непременно поскользнется, за ветки орешника схватится и канавку бранит.
Витя подбрасывает мяч, но все видит: вот пожилая женщина прошла с бидоном – чуть не упала.
– А, чтоб тебя! – рассердилась она на канавку. – Вон сколько молока пролила!
А вот девочка не удержалась, упала в глину руками. Вытерла руки – платье запачкала.
– Противная канавища! – топнула девочка ногой и убежала.
Слышит Витя, как бранят его любимую канавку. «А чем она противная? – думает он. – Из нее птицы воду пьют. Возле нее незабудки цветут. Сколько корабликов плавало в ней!»
Когда все ушли, Витя пошел в рощу, набрал сухих веток, сделал переход. Теперь можно было переходить спокойно. Люди переходили. Никто не падал. Никому не было скользко. И никто не знал, кто сделал удобный переход. Да это и не важно!
Вопрос по теме рассказа:
- Можно ли про Витю сказать, что он хоть и маленький, но поступил, как настоящий мужчина? (Ответы детей)Когда ещё мальчики и мужчины ведут себя по-мужски?(Ответы детей)
- Настоящий мужчина- это защитник. Он всегда защищает девочек и малышей, если их кто-то обижает.
Настоящий мужчина, не ноет, он не плачет, даже если больно.
Настоящий мужчина никогда не будет сидеть, если рядом стоит женщина. Наши мальчики, сначала предложат место девочкам, и только потом сядут сами Наши мальчики уступают свое место в транспорте девочкам, женщинам и пожилым людям.
Во время одевания мужчина всегда помогает женщине надеть пальто. Конечно, мальчику трудно помочь с этим маме. Но вот помочь девочкам собраться на прогулку могут запросто.
Мужчина никогда не позволит женщине поднимать тяжести. Конечно, наши мальчики пока не могут помочь маме донести тяжёлую сумку с продуктами из магазина, но хоть, что-то понести в руках могут. А вот в детском саду выносить игрушки на улицу- это работа для мальчиков.
Видите, что наши мальчики , очень часто могут поступать, как настоящие мужчины.
ФОТООТЧЁТ
