Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 37 «Мальвинка» г.Смоленска
Проектная деятельность
в подготовительной группе
«День народного единства»
Воспитатели:
Ковалева Е.О
Яроха М.М
2024 г.
Проектная деятельность в подготовительной группе
на тему: «День народного единства»
Участники: дети подготовительной группы №3 «Ромашка» и воспитатели.
Вид проекта: познавательно-творческий.
Сроки реализации проекта: две недели, 28.10.2024г.- 08.11.2024г.
Актуальность проекта:Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножить богатство своей страны. Поэтому нашей задачей является: развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны - данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту.
Цель проекта: Развитие познавательного интереса детей к истории своей страны, воспитание чувства патриотизма, способствовать развитию духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией.
Задачи проекта:
1.Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках.
2. Познакомить с историей праздника «День народного единства».
3. Закреплять знания о флаге, гербе и гимне России.
4. Развивать интерес к истории своей страны; воспитывать гордость за свою страну, и любовь к ней.
5. Дать детям представление о людях, прославивших Россию; о том, что РФ огромная многонациональная страна.
6. Воспитывать чувство уважения к защитникам нашей Родины, к национальным героям.
Ожидаемые результаты:
- Совершенствование уровня знаний детей о своей стране, о ее многонациональности, символике, природе.
- Повышение уровня знаний родителей.
- Формирование у детей первых чувств патриотизма: гордости за свою Родину, уважение к традициям своего народа.
- Проявление интереса детей к событиям, происходящим в стране.
Этапы проекта:
1 этап. Подготовительный
- Выбор темы проекта;
- Определение цели и задач проекта;
- Составление плана работы;
- Изучение методической литературы;
- Подготовка оборудования, материалов, литературы;
2 этап. Основной этап проекта.
Работа с детьми:
Беседы по теме проекта «По страничкам истории страны», «Что означает – народное единство», «Кто такие - Минин и Пожарский», Беседа «Белый, синий, красный».
Рассматривание: карты России; рассматривание иллюстраций народов России, их национальных костюмов; иллюстрации промыслов народов России; иллюстрация памятника «Минину и Пожарскому», иллюстрации символов Российской Федерации.
Чтение художественной литературы: В. Жуковский: «Родного неба милый свет», К. Ушинский «Наше Отечество», «Сказка о славном, могучем богатыре Еруслане Лазаревиче», «Илья Муромец и Соловей Разбойник», «Добрыня и Алёша», «Илья Муромец и Калинин Царь» и т.д. Чтение стихотворений: В. Степанов «Необъятная страна».
Чтение стихотворений: Что мы Родиной зовем?В. Степанов; Флаг РоссииВ. Шариков; РоссияСинявский П..
Разучивание пословиц и поговорок.
Прослушивание песенок для детей: Непоседы - Родина моя, Ассоль - Я гражданин России, Мария Паротикова - Росиночка Россия, Павел Артёмов - Я Нарисую Страну.
Игровая деятельность:
Дидактические игры: «Найди флаг своей страны», «Собери герб России», «Найди герб России» (закреплять знания детей о символах России), «Национальные костюмы, народы России» (С.Вохринцева), «Одень куклу», «Узнай национальную одежду».
Подвижные игры: Молдавская игра «Овцы и волк»; Дагестанская игра «Карга»; Русская игра «Третий лишний»; Татарская игра «Угадай и догони».; Башкирская игра «Уголки»; Чукотская игра «Ловкий олень».
Пальчиковые игры: «Наша группа»,«Дружба»,«Дружные пальчики».
Продуктивная деятельность:
Занятие по ознакомлению с окружающим миром на тему «Наша страна Россия» (формировать в воображении детей образ Родины, представление о России как о родной стране, воспитывать патриотические чувства).
Занятие по ознакомлению с окружающим миром на тему «День Народного Единства» (расширять представления детей о национальных праздниках, знать исторические моменты в жизни России, родного края. Воспитание любви и уважения к русским национальным героям):
Занятие по развитию речи на тему «Народы России» (демонстрационный материал «Народы России и ближнего зарубежья»).
Занятие по рисованию на тему «Флаг РФ».». Закрепление знаний у детей о символе России – государственном флаге.
Занятие по лепке «Хоровод дружбы». Формировать у детей предстовление о Родине; о себе- как полноправных гражданах России; О детях живущих в нашей стране, об их общности и различиях.
Тема «Знакомство с государственной символикой России»(Закрепить знания детей о Российском флаге, государственном гербе и гимном России. Воспитывать уважение к символам страны).
Занятие по аппликации «Российский флаг». Закрепление знаний у детей о символе России – государственном флаге.
Тема «Москва – столица нашей Родины». Просмотр презентации «Москва столица нашей Родины» (дать представление о столицы нашей Родины, познакомить с главными достопримечательностями нашей столицы).
Занятие по конструированию «Башня Кремля». Развивать познавательную активность детей, творческие способности, конструкторские навыки.
Работа с родителями:
Индивидуальные беседы.
Консультации «День народного единства», «Как воспитать маленького патриота?(онлайн в родительском чате в телеграмме».
3 этап. Заключительный.
— Выставка детских работ
— Обсуждение итогов и анализ работы.
.png)
