Тема: «Путешествие в лето»
Цель:укрепление позитивного восприятия окружающих, развитие навыков общения.
Форма:игровое занятие.
Необходимые материалы: лист ватмана с изображением парохода, простые карандаши по количеству участников.
Игра на знакомство вариант 1.«Алексей, апельсин, Амстердам»
Участники сидят в кругу.
Ведущий: «Каждый из участников по очереди представляет себя группе с помощьютриады, в которой:
– первое слово – имя участника,
– второе – любимоеблюдо,
– заключительное слово – название любимого города или, который хотел бы посетить.(Повторяться нельзя) (Если ребенку сложно справиться с заданием, выполняют совместно со взрослым)
(Игра на знакомство вариант 2. «Снежный ком».Участники сидят в кругу. Начинает игру первый игрок, называя свое имя. Второй участник по кругу повторяет имя первого участника и говорит свое. Третий участник повторяет имена первых двух и называет свое имя. Итак игра длится до тех пор, пока последний человек не назовет все имена, включая свое.)
«Пароходик-путешественник»
Далее ведущий расспрашивает ребят о том: в какое время кода чаще всего путешествуют люди? Любят ли они лето? Почему? как они отдыхают летом? Любят ли путешествовать? После обсуждения ведущий показывает ребятам заготовку парохода.
Ведущий: «Ребята, это пароход, который очень любить путешествовать и хочет пригласить вас прокатится вместе с ним. Вы согласны?» (Дети прикладывают ладонь к нарисованному пароходу, обводят, рисуют личико, подписывают (сами, или с помощью взрослого)
После того, как все дети нарисовали ладошки-человечки на пароходе, ведущий предлагает отправить пассажиров в путешествие. Для этого необходимо сказать напутственные слова « Счастливого пути!», «Плыви на встречу своей мечте!» и т. д.
Примерное изображение ладошек-человечков.
