Конспект занятия по нетрадиционной аппликации «Елка в лесу» из манки для детей среднего дошкольного возраста.
Цель: Расширение представлений детей о деревьях
Задачи: Образовательные:
• Закреплять знания детей о зиме, ее признаках, сезонных изменениях в природе;
• Формировать представление детей о ёлке, её особенностях;
Развивающие:
• Развивать логическое мышление, внимание, память, любознательность, тактильные ощущения;
• Обогащать и активизировать словарный запас детей, учить отвечать на вопросы воспитателя;
Воспитательные:
• Воспитывать бережное отношение к природе, терпение, желание принимать участие в коллективных работах и играх, чувство доброты
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций «Ёлочка в лесу»,, наблюдение за снегом (обращать внимание детей на цвет снега). Рассматривание искусственной елочки в группе. Д/и «Укрась ёлочку».
Материал и оборудование: заготовки елочек,клей, манка, тарелочки, картон синего цвета.
Ход работы:
Воспитатель: Чтение стихотворения Т. Коваль «Зимняя сказка».
За окошком снег кружит,
По дорожкам стелется.
Это вьюжит-ворожит
Зимушка-метелица.
Нарядила в муфты
Веточки еловые.
А на крышах ух ты!
Шапочки пуховые.
Шубки мы надели,
Взяли мы салазки.
Лишь открыли двери
Очутились в сказке.
Показ картины «Зима».
Дети рассматривают картину.
Воспитатель: посмотрите, какие красивые ёлочки нарисованы на картине. Наступила зима, и выпало очень много снега и снегом укрыло все ёлочки. Посмотрите, все ёлочки в снежных шубках стоят. Им тепло, хорошо, мороз им не страшен. Ребята, а теперь посмотрите на ваши ёлочки. Какие они грустные. Как вы думаете, почему?
Дети:
Воспитатель: Ребята, как вы думаете ёлочке зимой тепло или холодно?
Дети:
Воспитатель: Да, нашим ёлочкам холодно. А мы можем помочь нашим ёлочкам! Вы хотите помочь?
Дети:
Воспитатель: А как мы можем им помочь?
Дети:
Воспитатель: Наши ёлочки мы можем укрыть снегом. Посмотрите, у вас на столе стоят тарелочки, а там насыпана манка. Какого цвета манка?
Дети:
Воспитатель: Правильно, ребята, манка бежевого цвета. А снег какого цвета?
Дети:
Воспитатель: Все верно, белого. Для того, чтобы помочь нашим ёлочкам, нужно выполнить гимнастику для пальчиков,покажите мне свои руки.
Выпал снег на порог,
Кот лепил себе пирог,
А пока лепил и пек,
Ручейком пирог утёк.
Пироги себе пеки не из снега, из муки!
Воспитатель: А теперь ребята мы будем укрывать наши ёлочки снегом. Я покажу как. Для начала приклеиваем елочку с нашему картону. Беру клей, мажу снизу листа, делая будто бы сугробы, посыпаю манкой, далее мажу ветки ёлочки клеем, посыпаю манкой ветки. Лишнюю манку нужно стряхнуть. Приступаем ребята.
Дети выполняют работы.
Воспитатель: Какие вы молодцы, какие ёлочки у вас красивые, и сразу повеселели, теперь им под снегом стало тепло.
А теперь давайте отдохнем! Ребята вставайте, мы с вами превратимся в снежинки.
малоподвижная игра:
Летят снежинки,
(Дети бегут по кругу друг за другом, держа в руках снежинки.)
Кружатся,
(Кружатся, держа снежинку в вытянутой в сторону руке.)
Как бабочки порхают.
(Останавливаются, становятся лицом в центр круга, помахивают снежинкой.)
Поднимутся,
(Поднимают руку со снежинкой над головой.)
Опустятся,
(Присаживаются, опускают руку со снежинкой вниз.)
А на ладошке – тают.
(Кладут снежинку на ладошку и дуют на нее, сдувая с ладони, медленно, плавно, не раздувая щек и не поднимая плеч.)
Воспитатель: Ребята, вам понравилось помогать ёлочкам?
Дети:
Воспитатель: Молодцы!
.png)
